部编版六年级语文上册《夏天里的成长》教学设计.docx
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15《夏天里的成长》教学设计
【教学目标】
会写本课9个生字，理解生字组成的词语，熟读课文。
初步了解课文内容，找出课文表达的中心句。
通过阅读，理解为什么说“夏天是万物快速生长的季节”，知道课文是怎样围绕中心愿思来写的。
学习作者从不同方面表达中心愿思的方法。
明白最终一句话的含义。
【教学重点】
会写本课9个生字，理解生字组成的词语，熟读课文。
通过阅读，理解为什么说“夏天是万物快速生长的季节”，知道课文是怎样围绕中心愿思来写的。
学习作者从不同方面表达中心愿思的方法。
【教学难点】
初步了解课文内容，找出课文表达的中心句。
明白最终一句话的含义。
【课时安排】
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