苏教版小学五年级数学上册教案1(全新全册).pdf
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第一单元：认识负数
教学内容：
1、认识负数：教材第1-6页例1-例4以及练习一
2、实践活动：面积多少第10-11页
教学目标：
1、知识与技能：使学生在熟悉的生活情境中初步认识负数，知道负数和正数的读、
写方法，知道0既不正数也不负数，正数都大于0,负数都小于0o
2、过程与方法：使学生初步学会用负数表示日常生活中的简单问题，体会数学与
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苏教版小学五年级数学上册教案(全新全册).pdf
苏教版小学五年级数学上册教案全（新全册）
第一单元：认识负数
教学内容：
1、认识负数：教材第1-6页例1-例4以练习一
2、实践活动：面积是多少第10-11页
教学目标：
1、知识与技能：使学生在熟悉的生活情境中初步认识负数，知道负数和正数的读、写
方法，知道0既不是正数也不是负数，正数都大于0,负数都小于0o
2、过程与方法：使学生初步学会用负数表示日常生活中的简单问
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2014-2015学年苏教版小学五年级数学上册教案(全新全册).doc
第五单元： 找规律
教学内容：
59～60页例1及相关练习题。
教学目标：
1、经历找规律的探索研究过程，会根据对象排列的周期进行分组，从而计算出相关结果，回答规律性的问题。
2、培养学生分析综合比较类推等数学能力。
教学重点：
会根据排列的周期进行分组，从而计算出相关结果，回答规律性的问题。
教学难点：
会分析一组对象的周期性，并且通过计算回答相关问题。
教学媒体：
小黑板，抄写好相关题目。
第一课时：找规律(一)
教学过程：
一、学习例1。
⑴观察，有几种不同颜色的灯笼？
⑵如果把它们分分组，你认为几个一组？为什么？用笔圈一圈。每一组开头一个是什么颜色，中间一个是什么颜色，最后一个呢？
⑶
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【苏教版】小学数学五年级上册全册教案.pdf
【最新苏教版】小学数学五年级上册全册教案
第一单元负数的初步认识
课题:负数的初步认识（1）第1课时第课
时
教学目标：
1.使学生结合现实的问题情景了解负数产生的背景，初步认识负数。会
用正、负产生数表示日常生活中具有相反意义的量；会正确读、写负数。
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苏教版小学数学五年级上册全册导学教案.doc
全册教材分析
教学内容：
认识负数 6、小数乘法和除法（一）
多边形面积计算 7、公顷和平方千米
3、认识小数 8、小数乘法和除法（二）
4、小数加法和减法 9、统计
5、找规律 10、整理和复习
教学目标：
1、知识与技能：
（1）使学生在具体情境中体会数的概念的扩展，逐步形成对有关概念的理解；经历探索小数四则计算法则方法的过程，进一步理解运算的意义，能正确进行小数四则计算及混合运算；主动参与探索和发现规律的活动，提高从实际问题中抽象出数学问题和数量
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苏教版小学数学五年级上册导学教案(全册).doc
苏教版小学数学五年级上册教案
第一单元：认识负数
教学内容：
认识负数：教材第1 — 6页 例1 — 例4以及练习一
实践活动：面积是多少 第10 — 11页
教学目标：
1、使学生在熟悉的生活情境中初步认识负数，知道负数和正数的读、写方法，知道0既不是正数也不是负数，正数都大于0，负数都小于0。
2、使学生初步学会用负数表示日常生活中的简单问题，体会数学与日常生活中的简单联系。
3、通过学生的实践操作，让学生初步体会化难为易、化繁为简的解决问题的策略，为后面学习多边形面积的计算做些准备。
教学重点：正数、负数的意义
教学难点：理解0既不是正数也不是负数
课时安排：3课时
（1）认识
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苏教版小学五年级数学上册全册教案.pdf
最新苏教版五年级数学上册教案
第一单元负数的初步认识
第二单元多边形的面积
第三单元小数的意和性质
第四单元小数加法和减法
第五单元小数乘法和除法
第六单元统计表和条形统计图二（）
第七单元解决问题的策略
第八单元用字母表示数
第九单元整理与复习
第一单元负数的初步认识
课题：负数的初步认识（1）第1课时
教学目标：
1.使学生结合现实的问题情景了解负数产生的背景，初步认识负数。会用正、负产生
数表示日常生活中具有相反意的量；会正确读、写负数。
2.能正确区分正数、负数和0。
3.感受正、负数与日常生活的密切联系；获得一些成功的学习体验。
教学重点：理解负数的意，能应用正负数表示生活中具有相反
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苏教版小学数学五年级上册全册教案.pdf
全册教材分析
教学内容:
1、相识负数6、小数乘法和除法(一)
2、多边形面积计算7、公顷和平方千米
3、相识小数8、小数乘法和除法(二)
4、小数加法和减法9、统计
5、找规10、整理和复习
教学目的：
1、学问及技能：
(1)使学生在详细情境中体会数的概念的扩展，逐步形成对有关概念的理解；经
验探究小数四则计算法则方法的过程，进一步理解运算的意义，能正确进展小数四则
计算及混合运算；主动参及探究和发觉规的活动，进步从实际问题中抽象出数学问
题和数量关系的实力，增加运用所学学问解决现实生活中简洁问题的意识。
(2)使学生通过对平面图形的视察和简洁变换等活动，经验探究面积计算公式的
过程，驾驭
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北师大新版小学五年级数学
上册全册教案+苏教版五年级下册数学教案全册
北师大版五年级数学学期教学计划
一、学情分析：
五年级学生已经从中年级迈向高年级，他们的思维已经开始由具体形象思维
过到抽象思维，对周围事物的认识较以前上升了一个层次，已经会用归纳概括
的方法认识事物及解决问题，学生已经具备了初步的数学知识，为学好本册教材
打下了良好的基础。学生经过四年的学习，已经基本掌握了小学第一学段的学习
方法，大部分学生学习常规好，喜欢学
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五年级数学上册全册教案苏教版.pdf
海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。——林则徐
五年级数学上册全册教案苏教版
第一章：认识负数
教学目标：
1.理解负数的意义，能够正确认识和表示负数。
2.能够进行负数的加减法运算。
教学内容：
1.负数的定义和表示方法。
2.负数的加减法运算规则。
教学步骤：
1.引入负数的概念，通过实际情境让学生感受负数的存在，如温度下降、债务
等。
2.讲解负数的表示方法，如在数轴上表示负数，使用负号“-”等。
3.引导学生掌握负数的加减法运算规则，如负数加负数、负数加正数、正数加
负数等。
4.进行练习题，巩固学生对负数的认识和加减法运算的掌握。
教学评价：
1.通过课堂提问，检查学生对负数的理
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2015苏教版五年级数学上册全册教案.pdf
第七课时：整理与练习
教学内容：整理与练习（一）
教学目标：通过回顾与整理，使学生进一步加深对小意义的理解，并理清本单元学知识的脉络,
建立合理的认知结构，培养学习的自信心，激发热爱学的情感。
教学重难点：小意义和性质。
教学过程：
一、回顾与整理
1、想想这一单元，你学习哪些学知识？你是怎么获得这些知识的？先在小组内交流，然后全班交
流。2、出示下列问题：
（I）举例说说小和分的联系。
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苏教版五年级上册数学全册教案表格版.doc
第一单元认识负数
单元目标
1.在熟悉的生活情景中初步认识负数，能正确地读、写正数和负数。
2.初步学会比较正数、0和负数之间的大小，知道0即不是正数也不是负数。
3.初步学会用负数表示一些日常生活中的实际问题。
4.让学生经历分解与组合、分割与移拼等活动，把不规则图形转化成长方形或正方形，初步体会化难为易、化繁为简的解决问题的策略，并提高估计能力。
5.感受数学知识与日常生活之间的密切联系。
单元重点
1.在现实情景中理解正数和负数的意义。
2.用正数和负数表示日常生活中具有相反意义的数量。
3.把不规则图形转化为长方形或正方形。
单元难点
1.体会正数和负数的联系和区别。
2.体会两种具有
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2024-2024苏教版五年级数学上册教案全册本教案涵盖了五年级数学上册所有内容，并提供详细的教学目标、教学过程、教学反思等，旨在帮助教师更好地开展课堂教学。hdbyhd
第一单元整数和小数本单元将带领学生深入了解整数和小数的概念，并掌握相关的计算技能。学生将学习如何识别、比较和计算整数和小数，并运用这些知识解决生活中的实际问题。
认识整数11.整数的范围整数包括正整数、负整数和零，它们在数轴上可以表示出来。22.整数的性质整数具有可加性、可减性、可乘性和可除性等性质。33.整数的应用整数在生活中的应用非常广泛，例如：计数、排序、测量等。
整数的读写数位整数由十进制组成，每个数位代表不同的数值
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国标苏教版五年级数学上册导学教案全册.doc
教 案
年 月 日
课 题 认识负数（第一课时） 课 型 新授
教学
目标
及
重点
难点
1、在现实情境中了解负数产生的背景，理解正负数及零的意义，掌握正负数表达方法。
2、能用正负数描述现实生活中的现象，如温度、收支、海拔高度等具有相反意义的量。
3、体验数学与日常生活密切相关，、激发学生对数学的兴趣。
教学重点：在现实情景中理解正负数及零的意义。
教学难点：用正负数描述生活中的现象。 教学准备（含资料辑录或图表绘制） 多媒体课件
板
书
设
计
教
后
记
教 和 学 的 过 程 内 容 教 师 活 动 学 生 活 动 引入
新
-
苏教版五年级数学上册导学教案全册.doc
教 案
年 月 日
课 题 认识负数（第一课时） 课 型 新授
教学
目标
及
重点
难点
1、在现实情境中了解负数产生的背景，理解正负数及零的意义，掌握正负数表达方法。
2、能用正负数描述现实生活中的现象，如温度、收支、海拔高度等具有相反意义的量。
3、体验数学与日常生活密切相关，、激发学生对数学的兴趣。
教学重点：在现实情景中理解正负数及零的意义。
教学难点：用正负数描述生活中的现象。 教学准备（含资料辑录或图表绘制） 多媒体课件
板
书
设
计
教
后
记
教 和 学 的 过 程 内 容 教 师 活 动 学 生 活 动 引入
新
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苏教版五年级数学上册教案全册.pdf
教 案
年 月 日
课 题 认识负数 （第一课时） 课 型 新授
1、在现实情境中了解负数产生的背景，理解正负数及零的意义，掌握
正负数表达方法。
教学
2、能用正负数描述现实生活中的现象，如温度、收支、海拔