2024-2024苏教版五年级数学上册教案全册.pptx

2024-2024苏教版五年级数学上册教案全册本教案涵盖了五年级数学上册所有内容，并提供详细的教学目标、教学过程、教学反思等，旨在帮助教师更好地开展课堂教学。hdbyhd

第一单元整数和小数本单元将带领学生深入了解整数和小数的概念，并掌握相关的计算技能。学生将学习如何识别、比较和计算整数和小数，并运用这些知识解决生活中的实际问题。

认识整数11.整数的范围整数包括正整数、负整数和零，它们在数轴上可以表示出来。22.整数的性质整数具有可加性、可减性、可乘性和可除性等性质。33.整数的应用整数在生活中的应用非常广泛，例如：计数、排序、测量等。

整数的读写数位整数由十进制组成，每个数位代表不同的数值。读数根据数位顺序依次读出，注意特殊数位和零的读法。写数根据读音，将数字按数位顺序排列，写出相应的数字。

整数的大小比较数轴比较法数轴上右边的数大于左边的数，可以用数轴直观比较两个整数的大小。位数比较法位数越多，数就越大；位数相同，则比较最高位，最高位大的数就大。比较大小的技巧熟练掌握比较大小的方法，可以快速判断两个整数的大小关系。

认识小数小数的组成小数由整数部分和小数部分组成。整数部分位于小数点左侧，小数部分位于小数点右侧。小数点是整数部分和小数部分的分隔符号。小数的意义小数可以用来表示比1小的数，也可以用来表示比整数更精确的数值。例如，0.5表示半个单位，而1.25表示一个单位加四分之一单位。

小数的读写整数部分小数的整数部分与整数的读写方法相同，例如，3.14的整数部分是3，读作“三”。小数点小数点读作“点”，例如，3.14中的“.”读作“点”。小数部分小数部分的数字逐个读出，例如，3.14的小数部分是14，读作“十四”。读法将整数部分和“点”和小数部分连起来读，例如，3.14读作“三点一四”。

小数的大小比较数轴比较法将小数在数轴上表示出来，数轴上右边的数字比左边的数字大。比较整数部分整数部分大的小数较大，整数部分相同，比较小数部分。比较小数部分小数部分从最高位开始比较，最高位大的小数较大，最高位相同，比较下一位。

第二单元加法和减法本单元主要学习整数和小数的加法和减法运算，包含整数加减法、小数加减法以及混合运算等内容。学生将学习运用加减法的性质进行简便运算，并能解决生活中简单的加减法问题。

整数加法算式将两个整数相加，得到它们的总和。加法算式通常由两个加数和一个加号组成，最后得到一个和。进位当两个加数的个位相加超过9，需要进位到十位。理解进位原理是掌握整数加法的关键。应用整数加法在日常生活和科学领域都有广泛应用，例如计算物品数量、时间和距离。

整数减法减法算式减法算式由被减数、减数和差组成。减法算式中，被减数大于或等于减数。减法计算用被减数减去减数，得到差。减法计算要注意借位和退位，以及减法算式的格式。

小数加法竖式计算使用竖式进行小数加法计算，对齐小数点，然后像整数加法一样进行计算。数轴在数轴上，将小数点对齐，然后进行加法运算，并找到相应的和。实际应用小数加法在生活中的应用非常广泛，例如，计算购物的总价，计算时间等。

小数减法11.对齐小数点将两个小数点对齐，并在空位补零。22.从低位开始减从最低位开始逐位相减，借位规则与整数减法相同。33.保留小数点计算结果保留小数点位置，并根据需要进行四舍五入。

第三单元乘法和除法本单元将学习整数和小数的乘法和除法运算。掌握乘法和除法的运算规则，并能灵活运用它们解决实际问题。

整数乘法乘法意义乘法表示相同加数的和，用乘法可以简便地表示多个相同加数的和。乘法口诀熟练掌握乘法口诀可以提高计算速度，帮助学生进行快速准确的计算。乘法算式乘法算式由乘数、被乘数和积组成，学习乘法算式的书写和读法。

整数除法1商和余数整数除法结果包括商和余数。商表示被除数能包含除数的次数，余数表示被除数减去商和除数的积后的差。2除法算式整数除法算式可以写成竖式，也可以写成横式。竖式便于计算，横式便于理解和记忆。3应用场景整数除法在生活中应用广泛，例如分物品、计算时间、解决生活中的实际问题。

小数乘法理解概念小数乘法是指两个小数相乘，结果仍然是一个小数。计算方法小数乘法可以利用整数乘法的方法，根据小数的位数调整小数点的位置。应用场景小数乘法在生活中有广泛的应用，比如计算商品的价格、计算面积等。

小数除法小数除以整数先将小数点向右移动，移动的位数与除数的位数相同。然后进行整数除法，商的小数点与被除数的小数点对齐。小数除以小数先将除数变成整数，移动小数点，移动的位数与除数的位数相同。再将被除数的小数点也向右移动相同的位数，然后进行整数除法。

第四单元图形图形是几何学研究的对象。五年级数学上册第四单元将带领学生认识常见的平面图形，并学习其性质、移动和相互关系。通过图形的学习，学生