论任务型语言教学法在我国高职高专英语教学中的应用-英语语言文学专业论文.docx

山东师范大学硕：卜学位论文摘 山东师范大学硕：卜学位论文 摘 要 自90年代以来，高职高专教育飞速发展。在提高我国教育质量方面，它IFj 在起着越来越重要的作用。其培养目标是培养生产、技术、服务、管理等方面的 应用型人才。根据这一要求，作为高职教育重要组成部分的高职英语教育，．它的 目标是培养学生的听、说、读、写、译等的综合技能，突出强调学生的交际技能。 但是，这一目标的实现与现在传统的教学方式存在着严重的冲突。 为了改变高职英语教学的这一现状，越来越多的英语教师已在应用和探索或 J下尝试任务型语言教学。然而，实际的应用效果并非随用者所愿，一些实际何题 『F在阻碍任务型语言教学的有效使用。浚论文的目的就在于为任务型语言教学在 高职非英语专业教学中的正确应用提出一个教学模型以提高高职英语教学的质 量并实现其目标。 本论文分四章。第一章介绍了高职英语教育的目标、教学大纲的基本要求以 及现在高职英语教学所使用的教学方沣等，通过介绍来体现当前研究的焦点。。第 1 二章详细分析了任务型教学法的相关知以以阐述其在语言教学中的可行性。第三 章从高职英语教学的现状，教师对任务型教学法的态度，教师在此方面的理论知 识，教师实施任务型语言教学所面临的困难和建议几个方面调查了任务型语言教 学在山东省的15所高职院校英语教学的应用现状，这样为第四章教学模型的形 成打下了良好的基础。第四章基于第一章高职英语的基本要求和目标，第二章对 任务型教学法的理论探讨，第三章对任务型教学法应用的现状调查，。给出了如何 正确使用任务型教学法的策略以及给出了在中国高职非英语专业教学中的一个 教学模型轮廓，尽管并不完善。最后总结全文要点。浚论文的结论是任务型语言 教学法的优势的充分发挥需要其应用者有新的方法思考教学过程的能力。作者最 后指出任务型语言教学在具体的课章教学过程中还需要进一步改进及提高，希望 教师们在教学过程中共同探讨研究，以完善这种教学法在课堂中的运用。 关键词： 高职高专教育； 高职英语教学； 任务型语言教学： 运甩 山东帅范n人学颁1L学位论文Abstract 山东帅范n人学颁1L学位论文 Abstract Since the beginning of the nineteen·nineties，HVTE(Higher Vocational Technical Education)has developed at a rapid rate．It is playing an increasing role in improving the education quality of millions of Chinese people．The objective for HVTE is to train practical talents in production，technology,service,management，etc． Responding to the objective．HVTE English teaching，a significant part ofHVTE in China， aims at overall proficiency and does stress the importance of communicative competence．However,there has bitter contradiction between the objective and the present approaches with the characteristics of teacher—centered， examination—oriented，grammar-and—vocabulary—based English class． In order to improve the present situation of HVTE English teaching，more and more English teachers have been engaged in or trying the practice and research of task-based learning(TBL)，which combines the best insights from communicative language teaching with a systematic focus on language form．The real application of task—based approach in Chinese English teaching，however,does not seem to go as pr