如何培养农村小学生口语交际能力.doc

学号_20100106050235_ 密级________________ 兰州城市学院本科毕业论文 如何培养农村小学生口语交际能力 学 院 名 称：文学院 专 业 名 称：汉语言文学（教育方向） 学 生 姓 名：杨 露 指 导 教 师：冯小煜 副教授 二○一四年五月  BACHELORS DEGREE THESIS OF LANZHOU CITY UNIVERSITY How to develop rural pupilsoral communication ability College ：Liberal Arts Subject Chinese Language Literature (Direction of Education) Name ： Yang Lu Directed by ：Feng Xiaoyu ssociate Professor May 2014 郑 重 声 明 本人呈交的学位论文，是在导师的指导下，独立进行研究工作所取得的成果，所有数据、图片资料真实可靠。尽我所知，除文中已经注明引用的内容外，本学位论文的研究成果不包含他人享有著作权的内容。对本论文所涉及的研究工作做出贡献的其他个人和集体，均已在文中以明确的方式标明。本学位论文的知识产权归属于培养单位。 本人签名： 日期： 摘 要 《全日制义务教育语文课程标准》（实验稿）要求语文口语交际教学要更加贴近生活、更为实用，要更加突出口语的交际功能。这体现了新时代口语交际教学重视语言交际功能的新理念，将影响教学形式和内容的全方位的变革。 为了进一步培养农村小学生口语交际能力，改进农村小学生口语交际的教学现状，本文以酒泉市肃州区农村小学生口语交际能及影响因素作为调查对象，在文献分析的基础上通过对农村小学语文口语交际能力培养所涉及的诸多元素如教师、教法、学生、评价手段等，结合问卷调查法、观察法、访谈法作了全面调查。在此基础上了解农村小学生口语交际能力较弱的症结所在，并针对性地提出解决策略，为广大农村小学教师的口语交际教学提供一些理论和实践参考，从而达到全面培养学生语文素质的目的。 关键词：农村；小学生；口语交际； 改进对策 ABSTRACT The full-time compulsory education Chinese curriculum standard (experiment draft) require language oral communication teaching is more close to life, more practical, more prominent oral communicative functions.It embodies the new era of oral communication teaching attaches importance to the new idea of language communication function, will affect the teaching form and content of a full range of change. To further foster rural pupils oral communication ability, improve the rural pupils oral communication teaching status quo, JiuQuan city, this paper takes the state of rural pupils oral communication ability and influence factors as the research object, on the basis of literature analysis of rural primary school Chinese oral communication ability training involves many