2016-2017学年人教版必修2第5章第5节向心加速度课件（43张）.ppt

2016-2017学年人教版必修2向心加速度作业.doc PAGE \* MERGEFORMAT 6 学业分层测评(五) (建议用时：45分钟) [学业达标] 1．(2016·潍坊高一检测)关于向心加速度，下列说法正确的是(　　) A．由an＝eq \f(v2,r) 知，匀速圆周运动的向心加速度恒定 B．匀速圆周运动不属于匀速运动 C．向心加速度越大，物体速率变化越快 D．做圆周运动的物体，加速度时刻指向圆心【解析】　向心加速度是矢量，且方向始终指向圆心，因此为变量，所以A错；匀速运动是匀速直线运动的简称，匀速圆周运动其实是匀速率圆周运动，存在向心加速度，B正确；向心加速度不改变速率，C错；只有匀速圆周运动加速度才时刻指向圆心，D错

2017-04-23 约字 6页立即下载

2016-2017学年人教版必修2向心加速度学案.doc PAGE \* MERGEFORMAT 14 5．向心加速度 学习目标知识脉络1.理解向心加速度的产生和向心加速度的概念．(重点) 2.知道向心加速度和线速度、角速度的关系式．(重点) 3.掌握应用向心加速度公式求解有关问题的方法．(重点、难点) 感受圆周运动的向心加速度 eq \a\vs4\al([先填空]) 1．实例分析 (1)地球绕太阳做近似的匀速圆周运动，地球受太阳的力是万有引力，方向由地球中心指向太阳中心． (2)光滑桌面上一个小球由于细线的牵引，绕桌面上的图钉做匀速圆周运动．小球受到的力有重力、桌面的支持力、细线的

2017-04-23 约7.28千字 14页立即下载

2016-2017学年人教版必修二向心加速度作业.doc 题组一　对向心加速度及其公式的理解 1．下列关于匀速圆周运动的性质说法正确的是(　　) A．匀速运动 B．匀加速运动 C．加速度不变的曲线运动 D．变加速曲线运动答案　D 解析　匀速圆周运动是变速运动，它的加速度大小不变，方向始终指向圆心，是变量，故匀速圆周运动是变加速曲线运动，A、B、C错误，D正确． 2．关于匀速圆周运动，下列说法正确的是(　　) A．由an＝eq \f(v2,r)可知，an与r成反比 B．由an＝ω2r可知，an与r成正比 C．由v＝ωr可知，ω与r成反比 D．由ω＝2πn可知，ω与n成正比答案　D 解析　物体做匀速圆周运动的向心加速度与物体的线速度、角速度、

2017-04-25 约3.84千字 6页立即下载

2015-2016学年人教版必修2向心加速度课件2.pptx 第五章曲线运动第五节 向心加速度;提问：什么是匀速圆周运动? “匀速”的含义是什么？;(1)图5.5—1中的地球受到什么力的作用?这个力可能沿什么方向? (2)图5.5—2中的小球受到几个力的作用?这几个力的合力沿什么方向?;学生小实验;;分析生活中圆周运动例子：; 下面我们要从加速度的定义a= △ v/△t进行一般性的讨论;; 速度的变化量△v与初速度v1和末速度v2的关系：从同一点作出物体在一段时间的始末两个速度的矢量v1和v 2，从初速度矢量v1的末端作一个矢量△v至末速度矢量v2的末端，矢量△v就等于速度的变化量。;图5.5-3;;二、向心加速度;思考：

2017-04-26 约小于1千字 20页立即下载

2015-2016学年人教版必修2向心加速度课件1.pptx 第五章曲线运动第五节 向心加速度;轻绳栓一小球,在光滑水平面做匀速圆周运动。 ;受力分析： ;当物体做匀速圆周运动时，其受到的合力指向圆心; 做匀速圆周运动的物体，加速度方向指向圆心，这个加速度叫做向心加速度。;回顾;速度的变化量;速度的变化量△V的图示;;向心加速度公式;思考１：从公式a=v2/r看,向心加速度与圆周运动的半径成反比；从公式a=rω2看，向心加速度与半径成正比，这两个结论是否矛盾？;思考２ ;课堂小结

2017-04-22 约小于1千字 14页立即下载

2015-2016学年人教版必修2向心加速度课件.ppt

2018-11-23 约字 55页立即下载

2016-2017学年人教版必修2向心加速度课件（24张）.pptx

2018-11-24 约字 24页立即下载

2016-2017学年人教版必修2向心加速度课件（30张）.ppt

2018-11-24 约字 30页立即下载

2016-2017学年人教版必修二第五章第5节向心加速度课件（16张）.ppt 第五章曲线运动;重点：了解向心加速度的大小和方向难点：通过矢量作图法得到向心加速度的表达式;（一）感知做圆周运动物体加速度的方向;问题： 1、加速度的定义式是什么？ 2 、 △V 表示什么？ △V 是矢量还是标量？ 3、 △V的方向怎样确定？ ;2．用矢量图表示速度变化量 (1)作法：从同一点作出物体在一段时间的始末两个速度矢量V1和V2，从初速度矢量Vl的末端作一个矢量△V至末速度矢量V2的末端，所作的矢量△V就等于速度的变化量． ;(3)曲线运动中的速度变化量： ;; (三)向心加速度 1．定义：做圆周运动的物体，加速

2017-04-22 约小于1千字 16页立即下载

2016-2017学年人教版必修二5.5向心加速度课件（26张）.pptx 第五章——;第6讲　向心加速度;;预习导学梳理·识记·点拨;2.实例分析;想一想　匀速圆周运动是加速度不变的曲线运动吗？答案　不是.匀速圆周运动的加速度总是指向圆心，所以其方向不断变化.;二、向心加速度 1.定义：任何做匀速圆周运动的物体的加速度都指向 . 2.大小：(1)an＝；(2)an＝ . 3.方向：沿半径方向指向，与线速度方向 .;答案　他们两人的观点都不准确.当v一定时，an与r

2017-04-24 约1.62千字 26页立即下载

2016-2017学年人教版必修二5.5向心加速度（第1课时）课件(20张).pptx ;(1)图中的地球受到什么力的作用? 这个力可能沿什么方向?;;;做匀速圆周运动的物体加速度指向圆心，这个加速度称为向心加速度.符号：an ;思考;问题1：沿直线向右加速运动的物体，初速度是5m/s，经过一段时间后，速度增大为8m/s，求这段时间内物体速度的变化量？;结论：不管直线运动还是曲线运动，速度变化量都是从初速度的末端指向末速度的末端;延伸：设质点沿半径为r 的圆做匀速圆周运动，某时刻位于A点，速度为vA ，经过时间△t 后位于B点，速度为vB 。;;;向心加速度的表达式;向心加速度;练习;2．由于地球的自转地球表面上各点均做匀速圆周运动，所以，( ) A．地球表面各处

2017-04-25 约小于1千字 20页立即下载

2016-2017学年人教版必修二5.5向心加速度课件(19张).pptx 第五章曲线运动第五节 向心加速度;提问：什么是匀速圆周运动? “匀速”的含义是什么？;(1)图5.5—1中的地球受到什么力的作用?这个力可能沿什么方向? (2)图5.5—2中的小球受到几个力的作用?这几个力的合力沿什么方向?;学生小实验;;分析生活中圆周运动例子：; 下面我们要从加速度的定义a= △ v/△t进行一般性的讨论;; 速度的变化量△v与初速度v1和末速度v2的关系：从同一点作出物体在一段时间的始末两个速度的矢量v1和v 2，从初速度矢量v1的末端作一个矢量△v至末速度矢量v2的末端，矢量△v就等于速度的变化量。;图5.5-3;;二、向心加速度;思考：

2017-04-24 约小于1千字 19页立即下载

2015-2016学年人教版必修2向心加速度作业.doc 知识点基础中档稍难对an的理解1、24对an公式的应用3、5、7、8、109、11、12综合61. 关于向心加速度，以下说法中正确的是 ( 　　 ) A. 向心加速度的方向始终与速度方向垂直 B. 向心加速度的方向保持不变 C. 物体做圆周运动时的加速度方向始终指向圆心 D. 物体做匀速圆周运动时的加速度方向始终指向圆心答案：AD 解析：向心加速度的方向沿半径指向圆心，速度方向沿圆周的切线方向．所以，向心加速度的方向始终与速度方向垂直，且方向在不断改变．物体做匀速圆周运动时，只具有向心加速度，加速度方向始终指向圆心．一般情况下，圆周运动的向

2017-04-23 约3.3千字 7页立即下载

2015-2016学年人教版必修2向心加速度学案.doc 第五章　曲线运动第五节　向心加速度 轮滑(Roller Skating)，又称滚轴溜冰、滑旱冰，是穿着带滚轮的特制鞋在坚硬的场地上滑行的运动．今日多数的滚轴溜冰者主要都使用直排轮，又称刷刷、66.1995年，ESPN第一届极限运动更把特技单排轮滑运动(Aggressive Inline Skate)推向了全世界！特技单排轮滑运动起源于美国，其特技鞋也不同于普通单排轮滑，是在单排轮滑附加了许多配件，使得单排轮滑更好玩，更刺激． 1．理解向心加速度的概念． 2．掌握向心加速度的公式，并能用公式进行有关的计算． 3．了解向心加速度公式的推导方法并体会匀速圆周运动向心加速度方向的分析方法． 1．速

2017-04-26 约3.65千字 10页立即下载

2015-2016学年人教版必修2向心加速度教案.doc PAGE PAGE 4 第五节 向心加速度 教学目标：（一）知识与技能知道向心加速度的产生、大小及方向。（二）过程与方法根据线速度方向的变化找出矢量图，利用三角形和加速度的物理意义进行推导。（三）情感、态度与价值观培养学生的分析能力、综合能力和推理能力，明确解决实际问题的思路和方法。教学重点： 向心加速度的大小的求解教学难点： 向心加速度的推导教学方法：教师启发、引导，归纳法、讨论、交流学习成果。教学用具：自制教具、多媒体演示仪教学过程：（一）引入新课匀速圆周运动中有加速度吗？请你构思一下加速度的大小和方向应具有什么特点？（二）新课教学做匀

2017-04-26 约1.78千字 4页立即下载