英特尔核心课程作业之一教师演示文稿.ppt

《网络文明与安全》 单元作品集展示 制作者：罗定市新乐中学 陈少强 目录 单元概述 课程框架问题 《网络文明与安全》项目 测量学习需求的评价 我的课程目标 学生学习目标 单元概述 网络活动中存在的信息真伪、网络安全等诸多问题，让学生难以明白互联网是好的，还是坏的？教师需要引导学生明辨是非黑白，了解网络欺骗、网络病毒，学会使用相关的防治病毒软件，引导学生树立网络安全意识，掌握基本的网络安全措施。课时内容安排：课时内容安排：第一课时用于提出问题，布置任务，合理分组，分工合作；第二、三、四课时搜集资源、素材：如视频、音频、图片、文本等；第五、六、七课时小组合作，依据教师提出的框架问题，制作演示文稿；第八课时展示作品作品，教师提出评价量规，让学生依靠量规进行评价。 课程框架问题 基本问题 怎样认识网络安全，提倡绿色上网？ 单元问题 1、互联网中存在的网络安全问题有哪些？请你列举一些所认识的网络隐患。 2、你知道网络中出现黑客和病毒、恶意代码、木马是怎样一回事？ 3、你知道网络欺骗、网络病毒给社会造成怎样影响？ 4、你知道网络防治网络病毒、木马的软件有哪些？你能操作这些防治病毒软件吗？ 5、你认为怎样做，才能安全、文明地使用网络？ 内容问题 1.什么是黑客？ 2.什么是计算机病毒？ 3.什么是恶意代码？ 4.什么是木马？ 5.防范恶意网页和网络病毒的安全措施有哪些？ 6.如何利用杀毒软件进行杀毒，维护计算机网络安全？ 《网络文明与安全》项目 在这个单元里，利用该项目开发学生的高级思维和进行21世纪技能的学习，其做法如下： 用基本问题和单元问题去引导学生分析网络安全问题，找到解决网络安全的途径。 与同伴合作，创建一个演示文稿作品。 在作品交流、讨论课堂上，展示学生作品，通过学生自评、同伴评价、教师评价，获得相应知识与技能。 测量学习需求的评价 利用框架问题进行学习 学生思考在网络安全方面怎样做，才能确保绿色上网。 认识一些杀毒、防毒软件，懂得防治病毒操作，减少网络欺骗带来的危害，增强自我保护意识。 我的课程目标 1、了解黑客和病毒、恶意代码、木马概念，增强自我保护意识，预防网络欺骗。 2、了解网络欺骗和黑客的危害和恶意网页与网络病毒给互联网带来的影响。 3、初步了解计算机病毒名称、产生、传播途径、危害性、病毒防治等原理，学会使用相关的防病杀毒的软件。 4、掌握网络安全的基本自我保护方法。 5、关注培养自己的健康网络形象及自觉维护网络秩序，负责任地使用网络技术。 学生学习目标 理解网络欺骗、恶意代码相关知识。 正确认识网络中虚伪的一面。 掌握维护网络安全措施、手段，减少受到网络伤害，有秩序、负责任地使用网络。 * *