20110913高一数学﹝1.2.2-1函数的表示法﹞.ppt

问题提出;3.在日常生活中，我们会遇到许多函数问题，如何选择适当的方式来表示问题中的函数关系呢？;知识探究（一）;思考3:该函数用图象法怎样表示？ ;知识探究（二）;思考2:上述4个函数能用解析法表示吗？能用图象法表示吗？;思考4:试根据图象对这三位同学在高一学年度的数学学习情况做一个分析.;知识探究（三）;设里程为x公里，票价为y元，则;思考4:该函数用图象法怎样表示？ ;理论迁移;知识探究（一）;思考2:我们把具有上述特点的对应叫做映射，那么如何定义映射？;思考3:下图中的对应是不是映射？为什么？;知识探究（二）;思考4:图1是从集合A到集合B的一个映射吗？图2是从集合B到集合A的一个映射吗？;思考5:有人说映射有“三性”，即“有序性”，“存在性”和“唯一性”，对此你是怎样理解的？;理论迁移;（4）集合A={x|x是永定一中高一（1.2）班}，集合B={x|x是永定一中的学生}，对应关系f：每一个班级都对应班里的学生; （5）集合A={1,2,3,4}, B={3，4，5，6，7，8，9}，对应关系f：x→2x+1 ;例3 下列对应关系f是否为从集合A到集合B的函数？;作业： P23练习：1，3； P24习题1.2A组：9.