《（演唱）山谷回声真好听课件》小学音乐湘文艺版一年级下册_1.ppt

《（演唱）山谷回声真好听课件》小学音乐湘文艺版一年级下册_3.ppt 山谷回音真好听 执教者：张丹俐思考：在山谷中说话会产生…… 山谷游戏: 喂！大山，你好吗？认识力度记号 f p 强弱回声游戏…… 1、回声 2、山谷回音真好听 思考：除了山谷里有回音，哪里还有回音呢…… 回音壁唱歌时话筒有回音大房子里有回音桥洞下面有回音树林中有回音寂静的山谷美丽的山谷真稀奇，真稀奇，唱歌讲话有回音，有回音。啊，啊，啊，啊，山谷回音真好听，真好听。美丽的山谷真稀奇，真稀奇，唱歌讲话有回音，有回音。啊，啊，啊，啊，山谷回音真好听，真好听。

2018-06-10 约小于1千字 15页立即下载

《（演唱）山谷回声真好听课件》小学音乐湘文艺版一年级下册_6.ppt 唱歌时话筒有回声合作伙伴：禄丰县旧庄小学（孙其丽） 一年级音乐课 山谷回声真好听 小朋友们，我们和小火车一起出发吧！思考：在山谷中说话会产生…… 山谷回声真好听 山谷游戏: 喂！大山，你好吗？认识力度记号 f p 强弱回声游戏…… 1、回声 2、原声美丽山谷真稀奇，真稀奇，唱歌讲话有回声，有回声。啊，啊，啊，啊，山谷回声真好听，真好听。美丽山谷真稀奇，真稀奇，唱歌讲话有回声，有回声。啊，啊，啊，啊，山谷回声真好听，真好听。 山谷回声真好听 游戏思考：除了山谷里有回声，哪里还有回声呢…… 回声

2018-06-11 约小于1千字 14页立即下载

《（演唱）山谷回声真好听课件》小学音乐湘文艺版一年级下册_2.ppt 思考：在山谷中说话会产生…… 山谷游戏: 喂！大山，你好吗？认识力度记号思考：除了山谷里有回音，哪里还有回音呢…… 唱歌时话筒有回音大房子里有回音桥洞下面有回音 * * 山谷回音真好听 f p 强弱回声游戏…… 1、回声 2、请同学们跟老师学唱曲谱。请聆听歌曲。请同学们和老师合作演唱曲谱。随伴奏音乐，分组演唱歌曲。注意各组标注的力度记号的位置，并按照要求演唱哟。同学们随伴奏完整演唱歌曲，注意看老师的指挥手势。 *

2018-06-10 约小于1千字 20页立即下载

《（演唱）山谷回声真好听课件》小学音乐湘文艺版一年级下册.ppt 山谷回声真好听 * * 山西省晋中市寿阳县城内小学田秀云什么是回声？什么是强弱？强弱记号？强弱 *

2018-06-08 约小于1千字 17页立即下载

《（演唱）山谷回声真好听课件》小学音乐湘文艺版一年级下册_5.ppt 思考：在山谷中说话会产生…… 山谷游戏: 喂！大山，你好吗？认识力度记号山谷回音真好听 思考：除了山谷里有回音，哪里还有回音呢…… 唱歌时话筒有回音大房子里有回音桥洞下面有回音 * * 山谷回音真好听 f p 强弱回声游戏…… 1、回声 2、回音壁树林中有回音 *

2018-11-25 约小于1千字 15页立即下载

《（演唱）山谷回声真好听课件》小学音乐湘文艺版一年级下册_4.ppt 思考：在山谷中说话会产生…… 山谷游戏: 喂！大山，你好吗？认识力度记号山谷回音真好听 思考：除了山谷里有回音，哪里还有回音呢…… 唱歌时话筒有回音大房子里有回音桥洞下面有回音 * * 山谷回音真好听 义务教育教科书一年级音乐下册 垫江县机场希望学校赵高艳山谷回音真好听 f p 强弱回声游戏…… 1、回声 2、回音壁树林中有回音寂静的山谷美丽的山谷真稀奇，真稀奇，唱歌讲话有回音，有回音。啊，啊，啊，啊，山谷回音真好听，真好听。美丽的山谷真稀奇，真稀奇，唱歌讲话有回音，有回音。

2018-11-25 约小于1千字 17页立即下载

《第五课山谷回声真好听课件》小学音乐湘文艺版一年级下册.ppt

2018-11-25 约字 16页立即下载

《第五课山谷回声真好听课件》小学音乐湘文艺版一年级下册_1.ppt * 山谷回声真好听 认识力度记号：请给我们加上力度记号吧！ *

2018-11-25 约小于1千字 20页立即下载

小学一年级下册音乐教案山谷回声真好听.pdf 第五课《山谷回声真好听》 教学目标：知识与技能：在聆听声音的活动和游戏中，能够听辨出声音的强弱，认识记忆强弱记号。过程与方法：能学会唱歌曲《山谷回声真好听》，并能用歌声表现声音的强弱。情感态度价值观：能用声音模仿、表现“回声”这一自然现象，感受到大自然的神奇。教学重点：感受并表现声音的强弱教学难点：较准确地用歌声表现回声的强弱效果。教学过程：一、组织教学 1、师生接唱问好歌 2、听师弹《山谷回声真好听》 师：大家的动作都能合着音乐的节拍，都有一双会听音乐的耳朵，下面我来考考大家的观察力怎么样？课件示图：找不同二、认识“声音的强弱” 1、感受渗透师：你能找出这两幅图有哪

2024-05-14 约2.43千字 5页立即下载

一年级音乐下册-山谷回声真好听2教案-湘教版.doc 山谷回声真好听 教学目标学问目标：初步感受声音的强弱会唱《山谷回声真好听》，并唱出歌曲的强弱。实力目标： ①能区分生活中声音的强弱； ②形成初步的音乐感受实力； ③培育初步改编歌词的实力。情感目标： ①培育对音乐的深厚爱好； ②培育酷爱自然，用歌声赞美大自然的情感。教学重点、难点重点：驾驭并表现声音的强弱。难点：较精确地用歌声表现回声的强弱效果。教学过程一、创设情境，激趣导入。 1．听音乐（课件播放《郊游》歌曲）学生律动进教室。 2．师生问好。 3．导入。孩子们，今日老师给大家带来了好多动物挚友，你们能仿照出他们的叫声吗？试一试（课件出示动物形象：狗、青蛙、小鸡、羊、蜜蜂

2025-05-01 约2.2千字 4页立即下载

山谷回声真好听（课件）湘艺版 音乐一年级下册(共10张PPT内嵌音频).pptx 山谷回声真好听 fp fp fp 认识力度记号fp强弱回声游戏 音乐回声?12??34??∣5??—∣12??34??∣5??—∣i6??i6??∣5??—∣i6??i6??∣5??—∣原声回声 山谷回声真好听山谷回声真稀奇真稀奇唱歌讲话有回声有回声啊~~~~~啊~~~~~山谷回声真好听真好听 思考：除了山谷里有回声，哪里还有回声呢……

2025-03-18 约小于1千字 10页立即下载

一年级音乐下册 山谷回声真好听PPT1 湘教版课件.ppt

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一年级音乐下册 山谷回声真好听PPT2 湘教版课件.ppt

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第2单元演唱 山谷回声真好听 教学设计2024 西南大学版音乐一年级上册.pdf 教学设计课程基本信息学科音乐年级一年级学期秋季课题《山谷回声真好听》 教科名：义务教育教科书（艺术唱游·音乐） 出版社：西南大学出版社出版日期：2024年7月教学目标 1.用欢快活泼的声音学唱《山谷回声真好听》，能自然地演唱表现歌曲。 2.引导学生去聆听、发现、感受等体验歌曲旋律强弱力度的变化，提高学生的音乐表现力。 3.了解“回声”现象，结合生活化的情景，发现生活中很多声音也有强弱的变化，一起模仿感受，培养学生的艺术表现力和实践的能力。教学内容教学重点：用欢快活泼的声音学唱《山谷回声真好听》。教学难点：掌握力度记号，表现歌曲中的强弱变化,有感情地演唱并表现歌曲。教学过程

2025-05-08 约2.41千字 3页立即下载

一年级音乐教学设计山谷回声真好听.docx 一年级音乐教学设计山谷回声真好听　　教学目标的设计：　　1、能够初步听辩声音的强弱，寻找自然界音响的强弱，并能在打击乐器上奏出强音，弱音。　　2、演唱歌曲《山谷回声真好听》，并能够用歌声表示强弱。　　3、从中体验到大自然中充溢的乐趣。　　对教学过程的设计：　　一、听音乐进教室　　1、听音乐，根据节奏拍手进教室。　　2、师生问好。　　二、感受、引导、掌握　　1、听音乐，感受强弱。　　2、理解“强弱”定义。　　3、再听，分辨强弱，认识“f”和“p”。　　4、奏出强弱，并能根据弱音，做出相应手势。　　5、想象自然界中的音响。　　三、听赏、表示　　1、

2018-08-06 约1.52千字 5页立即下载