《第8课 龙里格龙演唱 龙里格龙课件》小学音乐人音版四年级上册.ppt
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《第八课 龙里格龙龙里格龙课件》小学音乐人音版四年级上册.ppt
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人音版小学四年级音乐上册《龙里格龙》名师教案.pdf
人音版小学四年级音乐上册《龙里格龙》名师教案--第1页
《龙里格龙》名师教案
教学目标：
1、情感态度价值观：初步感受“国粹”的魅力——从歌曲的学唱中了解京
剧的相关知识，感受京剧独有的韵味和风格，培养对传统民族民间音乐的兴趣。
2、过程与方法：通过欣赏、模仿、表演等富有创造性的音乐活动体验京剧
这一传统戏曲的艺术魅力。
3、知识与技能：用和谐、活泼的声音演唱二声部歌曲《龙里格龙》，并将歌
曲的力度变化和京剧的神韵体现在表演中。
重点难点：
重点：感受京剧的唱腔，唱出戏歌《龙里格龙》的韵味
难点：歌曲二声部轮唱部分的演唱教具：课件、花旦头饰
教学过程：
一、导入：课前播放京胡曲《夜深沉》，老师
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《第八课 龙里格龙甘洒热血写春秋课件》小学音乐人音版四年级上册.ppt
（人教版版四年级下册） 西工区白马小学 执教人：张乃心 四大名旦 左一尚小云 后中梅兰芳 右一荀慧生前面坐着的是程砚秋 京剧四大行当 生 旦 净 丑 戏曲中的板眼 1 4
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龙里格龙(小学年级音乐教案).ppt
龙里格龙 京剧又称京戏，是中国戏曲曲种之一。分布地以北京为中心，遍布全国。京剧是十九世纪中期，融合了徽剧?和汉剧，并吸收了秦腔、昆曲、梆子、弋阳腔等艺术的优点，在北京形成的。京剧的腔调以西皮和二黄为主，主要用胡琴和锣鼓等伴奏，被视为中国国粹。京剧于2010年，获选进入人类非物质文化遗产代表作名录。 京剧的行当主要分生、旦、净、丑四种。 生就是指男子，又分老生，小生，武生。 旦就是指女子，又分正旦（青衣），老旦，花旦，花衫，武旦，刀马旦，彩旦（揺旦）。 净就是花脸，又分正净（铜锤花脸），副净（架子花脸），武净，毛净。 丑就是丑角，又分文丑，武丑，女丑。 旦就是指女子，又分正旦（青衣），老旦，花旦
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第5课《龙里格龙》 六年级下册音乐 湘艺版 ppt课件.ppt
中小学课件站 * * 中小学课件站 龙里格龙 中小学课件站 中小学课件站 歌曲《龙里格龙》是利用传统京剧音乐素材，采用现代歌曲创作手法创作的一首“京歌”。音乐风格既有京剧传统的神韵又有时代精神。 思考：歌词和曲谱有什么特点？ 这是一首分男女声部演唱的二声部歌曲。歌词只有“龙里格龙（咚）”，没有实际意义，是京剧音乐中的一种传统习惯用词。 中小学课件站 男声（低声部）的曲调基本是： 5 3 6 5 0 5 3 6 5 0 5 3 6 5 0 1 0 6 5 3 6 5 0 女声（高声部）的曲调基本是： 1 6 2 1 0 1
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《节日舞课件》小学音乐人音版四年级上册.ppt
* 聆听： 《节日舞》 乐曲是用什么乐器演奏的，从中你感受到了怎样的情绪？ （欢快、愉快······） 聆听： 钢琴曲《节日舞》 乐曲主题共出现了六次， 每次主题分别在中音区 和高音区各重复一遍 。 边听边用手指表示主题在乐曲中出现 了几次，说说每次出现时有什么不同？ XX X X X X X X X 这段节奏让你想到什么？ *
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小学音乐人音版四年级上册《童心是小鸟》课件.pptx
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小学音乐人音版四年级上册《童心是小鸟》课件
汇报人：
01
歌曲介绍
02
教学目标
05
课堂活动
06
作业布置
03
教学内容
04
教学方法
目录
歌曲介绍
第一章
歌曲背景
《童心是小鸟》由著名儿童歌曲作曲家创作，旨在表达孩子们纯真无邪的天性。
创作缘由
随着时间的推移，《童心是小鸟》成为多部儿童节目的主题曲，影响了一代又一代人。
流行与影响
该歌曲首次在1990年代的儿童音乐会上亮相，迅速受到孩子们的喜爱。
首次发布
除了原版，这首歌曲还有多种乐器演奏版本，如钢琴、小提琴等，丰富了其艺术表现形式。
改编版本
01
02
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小学音乐四年级上册和下册音乐教案-人音版.pdf
四年级上册音乐教学学期目标
音乐课程目标的设置以音乐课程价值的实现为依据，
通过教学及各种生的音乐实践活，培养学生爱好音乐的情
趣，发展音乐感受与鉴赏能力、表现能力和创造能力，提高音
乐文化素养，丰富情感体验，陶冶高尚情操
教案
教材内容1、水乡总课时3课时
教学
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人音版四年级音乐上册（简谱）第4课《演唱 月亮月光光》教学设计.docx
人音版四年级音乐上册（简谱）第4课《演唱月亮月光光》教学设计
主备人
备课成员
教材分析
《演唱月亮月光光》是人音版四年级音乐上册中的一首经典歌曲，通过学习这首歌，学生可以进一步掌握简谱的识读和演唱技巧。本节课的设计紧密结合课本内容，通过引导学生们感受歌曲的优美旋律，了解歌曲背后的文化内涵，培养他们的音乐欣赏能力和团队合作精神。歌曲的简谱形式有助于学生巩固所学的音乐基础知识，同时，歌词中的意境描述也能激发学生对自然美的感知。通过本节课的学习，学生将能够熟练演唱《月亮月光光》，并在音乐实践中提高自己的艺术素养。
核心素养目标
学习者分析
1.学生已经掌握了基本的简谱识读能力，能够识别并演唱简单的
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人音版四年级音乐上册（简谱）第5课《演唱 荡秋千》教学设计.docx
人音版四年级音乐上册（简谱）第5课《演唱荡秋千》教学设计
课题：
科目：
班级：
课时：计划1课时
教师：
单位：
一、设计思路
本课《演唱荡秋千》以人音版四年级音乐上册简谱为教材，通过歌曲学习，培养学生对音乐的感知能力和表现力。课程设计注重音乐基础知识的传授，结合歌曲的节奏、旋律、歌词等方面，引导学生积极参与音乐活动，提高音乐素养。教学过程中，注重启发式教学，激发学生的学习兴趣，培养学生的音乐审美能力。
二、核心素养目标
1.培养学生对音乐节奏的敏感性和准确性。
2.提升学生通过旋律和歌词感受音乐情感的能力。
3.增强学生的音乐表现力和合作意识。
4.培养学生对音乐作品的审美鉴赏能力。
三、
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人音版四年级音乐上册（简谱）第6课《演唱 让我们荡起双桨》教学设计.docx
人音版四年级音乐上册（简谱）第6课《演唱让我们荡起双桨》教学设计
科目
授课时间节次
--年—月—日（星期——）第—节
指导教师
授课班级、授课课时
授课题目
（包括教材及章节名称）
人音版四年级音乐上册（简谱）第6课《演唱让我们荡起双桨》教学设计
课程基本信息
1.课程名称：人音版四年级音乐上册（简谱）第6课《演唱让我们荡起双桨》教学设计
2.教学年级和班级：四年级1班
3.授课时间：2023年10月27日星期五第2节课
4.教学时数：1课时
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亲爱的小朋友们，今天我们要一起走进《演唱让我们荡起双桨》的课堂，这是一首充满童趣和活力的歌曲，让我们一起用音乐的小船，荡漾在知识的海洋中吧！?
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龙里格龙课件.ppt
走进京剧 京剧小知识： 京剧根据人物的性别、个性等把人物分成四大类，就是我们所说的四大行当：生、旦、净、丑。 生：分 老生，武生，小生，娃娃生！（基本是指男人）? 旦：分 老旦，花旦，武旦，刀马旦！（基本是指女人）? 净：分 铜锤花脸，架子花脸，武花脸！（基本是指男人中脾气比较暴躁或者鲁莽）? 丑：分 武丑，文丑！（基本是指胆小或者做事圆滑的人）? 京剧脸谱通常分净角与丑角脸谱两大类。脸谱又是一种富有装饰性的
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《龙里格龙》课件02.ppt
《龙里格龙》课件; 京剧小知识：
京剧根据人物的性别、个性等把人物分成四大类，就是我们所说的四大行当：生、旦、净、丑。;生：分 老生，武生，小生，娃娃生！（基本是指男人）?
旦：分 老旦，花旦，武旦，刀马旦！（基本是指女人）?
净：分 铜锤花脸，架子花脸，武花脸！（基本是指男人中脾气比较暴躁或者鲁莽）?
丑：分 武丑，文丑！（基本是指胆小或者做事圆滑的人）? ;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;京剧脸谱通常分净角与丑角脸谱两大类。
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《龙里格龙》名师课件.pptx
龙里格龙
京剧是我国的国粹，距今有200年的历史，起源于四大徽班进京。徽调、汉调、秦腔、昆曲四大唱腔相融合，最终形成了京剧。
京剧的四大行当
生
旦
净
丑
生
净生丑旦
“生”是除了花脸以及丑角以外的男性角色的统称，又分老生、小生、武生。
旦
净生丑旦
“旦”是女性角色的统称
老旦
花旦
刀马旦
净
净生丑旦
“净”，俗称花脸，大多是扮演性格、品质或相貌上有些特点的男性人物，化妆用脸谱，音色洪亮，风格粗犷。
丑
净生丑旦
“丑”，扮演喜剧角色，因在鼻梁上抹一小块白粉，俗称小花脸。
西皮
唱腔明快高亢，刚劲挺拔，适于表达欢乐、奔放的感情。
二黄
旋律色调暗淡、凝重、平静，节奏缓慢时，多用来表现
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人音版小学四年级上册的音乐教案一等奖 .docx
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人音版小学四年级上册的音乐教案一等奖
1、人音版小学四年级上册的音乐教案一等奖
作为一名为他人授业解惑的教育工，编写教案是必不可少的，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。来参考自己需要的教案吧！以下是我帮大家整理的人音版小学四年级上册的音乐教案，欢迎大家分享。
知识目标：
1、知道歌曲《阳光牵着我的手》歌词中的“太阳”寓意深刻指的是给我们带来的幸福生活。
2、歌曲中2、4、7音准的掌握。
3、符点八分音符和四分休止符的掌握。
技能目标：
1、能与他人一起带着欢快、活泼的情绪，准确有表情地演唱《阳光牵着我的手》。
2、在二声部训练中尽量做到和谐均衡。