五下语文学情分析五下语文学情分析.doc

五年级下学期语文学情分析 第一部分 基础知识积累与运用 (40分 ) 一、我会正确读下面拼音，能把词语写正确。（8分） xiū sè jiè shào biān jiāng jīn piāo dài wǔ pēi tāi yòu zhì tiān fù jiǎo jìn nǎo zhī 二、给加点的字选择正确的读音。（3分）? 蒙古包?（méng??měng）?困窘（jiǒnɡ??jǔn）?匕首（?bí??bǐ）? 冰碴?（chá????zhā）?剥莲蓬（bāo??bō）? 倭瓜（wō?wěi） 三、补充四字词。（3分） （ ）不自（ ） 默（ ）（ ）声 （ ）心所（ ） 运转（ ）（ ） ???杯水车（ ?）? 美轮美（??） 四、句子变变变。（4分）? 1、例：这是一个娇嫩的小生命。????这是一个多么娇嫩的小生命呀！? 杭州的西湖是一颗璀璨的明珠。? ___________________________________________________________________ 2、马儿走来走去。（扩句）??? _______________________________________________________________ 3、老师讲的内容我基本全明白了。（修改病句）?? _______________________________________________________________ 4、我童年的发现很可笑。我很快乐，难以忘怀。（用关联词连句）? _______________________________________________________________ 五、知识回顾 (17分) 1、白杨树从来就这么直。（ ）需要它，它就在（ ）很快地生根发芽，长出粗壮的枝干。（ ） 遇到风沙还是雨雪，（ ）遇到干旱还是洪水，它（ ）那么直，那么（ ），不（ ），也不（ ）。 2、草原上行车十分( )， 只要( ) 不错，怎么走( )。( ) 草原，听不见 ( )声音，也看不见 ( )， 除了一些 （ ） 的小鸟。这两句话出自《 》一文，在这篇文章中，有一句话既是全文的中心，也是作者老舍先生感情的集中体现，同时给读者以回味的余地。这句话就是：____________________________________________。 3、《古诗词三首》中，儿童的形象惹人喜爱。《牧童》中是这样描绘的：_______________，__________________。《清平乐?村居》中是这样描绘的：_____________________，______________________。 4、（ ） 的脸，（ ） 的牙，那样（ ） 的态度，它们（ ） 的时候，上牙和下牙（ ） 磨来磨去，大鼻孔里（ ） 热气，白沫子沾在（ ） 上。 5、路曼曼 ，吾将 。 6、 不积跬步， ；不积小流， 。《荀子》 六、小练笔：写信封（5分）杨红是上海市新闸路170号楼405室的一名小学生。（邮政编码：200040）?张华是北京市海淀区3号楼601室的一名小学生。（邮政编码；100085）张华和杨红本来是一对好朋友，现张华想写一封信给杨红，可是信封却不会写，请你帮他写一个信封。 请在此处 粘贴邮票 ________________________________ ________________________________ _______________________________________________________