⼩学⼀年级语文学情分析-.docx

?学?年级语文学情分析 ?年级学?进??学学习，新的学习和?活对孩?们来说充满了好奇，对学校、对环境、对?师、对同学、对课堂、对学习都充满了新鲜感。同时他们年龄?，好动、注意?容易分散，尤其是刚?学时,40分钟的课堂学习对于他们来说真的很难! 孩?们善于机械记忆，不考虑事物的意义?死记硬背。例如：数数从?开始可以流利的往后数数，但是从中抽出?部分数起，就得从头数起，否则就接不下来。因为他们是整体机械记忆的，不能紧紧抓住所记的内容和意义有条理地记忆，也就是理解记忆的能?还较差。在?学阶段要注重培养学?的理解性记忆。 注意培养学?的学习兴趣。学?刚刚结束幼?园?活，进??学，对课堂学习还不能够完全适应，容易疲劳，有意注意的时间?较短，观察能?有限。在观察教材插图时，往往只对?彩、?物等感兴趣。做作业时往往看错题，或者把?位搞错。他们对能引起??兴趣和关?的事物，注意?就能保持相当长的时间，如收看电视中的动画故事?，能看到最后，叫他的名字，他都没反应。这说明他们在?定条件下，注意?集中相当长时间。他们注意?的特点之?是，?旦把注意?集中在某?个感兴趣的问题上，就能够记住，?忘记了其他的事情。因此，我们应从学?的兴趣出发，激发学?的兴趣。 引导学?学会?组合作学习。现如今?学的孩?，绝?多数是独?字?。“这样的孩?通常会表现在以?我为中?，任性，随便，不考虑其他?的感受，在具体?动上，还不能很明确区别“??”和“他?”。课堂上，别?在发?，他还举?喊“?师”，要求发?。在教学时可以适当地与同学进?合作学习和交流，培养学?初步的交流合作意识。 让我们?起铭记：习惯养成，不是?朝??的事情，需要?师的指导，学?的的?觉，家长的配合，才能培养出德才兼备的?学?。