【同步练习】《答谢中书书》（部编）.docx

《答谢中书书》同步练习1.给汉字注音。颓（）??与（）??歇（）?2.加点词语解释。（1）五色交辉　　交：（）??????????（2）四时俱备　　时：（）??俱：（）（3）晓雾将歇　　歇：（）???????????（4）夕日欲颓　　颓：（）（5）沉鳞竞跃　　竞：（）??????????（6）古来共谈　　共：（）（7）实是欲界之仙都　　实：（）　欲界：（）（8）未复有能与其奇者　　与：（）3.理解性默写。（1）统领全文的语句是：（2）写山水相映之美的语句是：（3）写景物色彩配合之美的语句是：（4）写晨昏景物变化之美的语句是：晓雾将歇，猿鸟乱鸣。夕日欲颓，沉鳞竞跃。4.重点语句翻译。???（1）山川之美，古来共谈。???（2）两岸石壁，五色交辉。???（3）晓雾将歇，猿鸟乱鸣。????（4）夕日欲颓，沉鳞竞跃。?5.找出古今异义词并解释。（1）四时俱备（）??（2）夕日欲颓（）（3）晓雾将歇（）??（）（4）古来共谈（）6.一词多义。与：①未复有能与其奇者：（）②念无与为乐者：（）书：①谢答中“书”：（）②谢答中书“书”：（）③乃书诗四句：（）7.课文内容理解。（1）写出作者所要表达的思想感情。（2）全文抓住哪一个字去写？共描写了哪些景物？这些景物有哪些特点？（3）文中所提到的“康乐”是指谁？作者举他有什么深意？8.开放性试题。《答谢中书书》宛如一幅清丽的山水画，又像一首流动的山水诗，美不胜收。你能否再找出两句写山或水的优美诗文？?参考答案基础知识达标：1.tuí??yù??xiē2.（1）五色交辉　　交：交相???????????（2）四时俱备　　时：四季??俱：都（3）晓雾将歇　　歇：消散???????????（4）夕日欲颓　　颓：坠落（5）沉鳞竞跃　　竞：争相???????????（6）古来共谈　　共：共同（7）实是欲界之仙都　　实：实在　　欲界：人间（8）未复有能与其奇者　　与：参与，这里指欣赏3.理解性默写。（1）统领全文的语句是：山川之美，古来共谈。（2）写山水相映之美的语句是：高峰入云，清流见底。（3）写景物色彩配合之美的语句是：两岸石壁，五色交辉；青林翠竹，四时俱备。（4）写晨昏景物变化之美的语句是：晓雾将歇，猿鸟乱鸣。夕日欲颓，沉鳞竞跃。4.（1）山河的美丽，是自古以来文人雅士共同谈论赞赏的。（2）两岸的悬崖峭壁，色彩斑斓，交相辉映。?（3）早晨的雾将要消散，可听到猿猴长啸，鸟雀乱鸣。???（4）太阳快要落山了，潜游在水中的鱼争相跳出水面。5. （1）时?古义：季节?今义：时间?? （2）颓?古义：坠落?今义：消沉，委靡 （3）歇?古义：消散?今义：休息晓?古义：清晨?今义：知道 （4）谈?古义：称赞?今义：谈论6. 与：（1）未复有能与其奇者：参与，这里指欣赏；（2）念无与为乐者：和。书：（1）谢答中“书”书：与“中”合用为官职名；（2）谢答中书“书”：书信，是一种文体。（与之类似的有《与朱元思书》吴均）（3）乃书诗四句：动词，书写（来自《伤仲永》王课后能力提升：7.课文内容理解。（1）通过写人间奇景，表达了作者对大自然的喜爱之情。（2）①“美”字?②山峰，河流，石壁，青林，翠竹，猿鸟，鱼儿?③有静有动，有声有色（3）谢灵运；说明能够欣赏领略山川之美的人很少，表现作者的自得之情。8.岱宗夫如何，齐鲁青未了。――杜甫横看成岭侧成峰，远近高低各不同。――苏轼?山重水复疑无路，柳暗花明又一村。――陆游?水何澹澹，山岛竦峙。――曹操?天门中断楚江开，碧水东流至此回。――李白?水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。――苏轼?山随平野尽，江入大荒流。――李白