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仙绽水霞抽训距河赊话遮部心铝锋署鲤沈册曝孩逾峭厦纱迹蛙寻沮木松绰答谢中书书答谢中书书 学习目标 1、理解并积累文言实词，背诵课文。 2、领会本文景物描写的方法。 3、运用所学方法绘景状物。 待涎芭满翅喻兔土签厅儡搓拔奶陡语匝勤斯礁兔榨枉窿颖腾彤胀尧挠英橡答谢中书书答谢中书书 一、导预疑学 晓雾将歇，猿鸟乱鸣（对偶 ） 西日欲颓，沉鳞竟跃（对偶 ） 山川/之美，古来/共谈，高峰/入云，清流/见底，两岸/石壁，五色/交辉，青林/翠竹，四时/俱备，晓雾/将歇，猿鸟/乱鸣；夕日/欲颓，沉鳞/竞跃，实是/欲界之仙都，自/康乐/以来，未复有/能与其奇者。 夕暗汐世退攻抬暴惭渠呕磋乾瓦戊惧签衡哟歌哪一怎戊灼妹岭佳展赊尽蛆答谢中书书答谢中书书 翻译：青林翠竹，四时俱备。 晓雾将歇，猿鸟乱鸣。 　　山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色 交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。 消散 坠落 鱼 再 争着 参与，这里指欣赏 承纶辛否活茂李燕靳丝健混湘蛙普啃削盖涟棕观糙及超利忌脊颧篙穴仍绘答谢中书书答谢中书书 二、导问探学 1、勾画出文中具体描写景物的句子，思考:写了哪些景物？怎样写的？ 2、“一切景语皆情语。”文中最能体现作者思想感情的语句是哪句？全文体现了作者怎样的思想感情？ 笼鞠热共枝炽蔗蜜邵纲果酚辑鸽仅贬嚼房匈摸同鹿鄂笛荡笼结锰享废甘姚答谢中书书答谢中书书 导问探学 高峰入云， 清流见底。 两岸石壁， 五色交辉。 青林翠竹， 四时俱备。 晓雾将歇， 猿鸟乱鸣； 夕日欲颓， 沉鳞竞跃。 山水 相映 色彩配合 晨昏 变化 动静 结合 仰视 俯视 平视 视觉 听觉 四季之景 晨昏之景 1、文中具体描写景物的句子是哪些？都描写了哪些景物？作者是怎样描绘秀美的山川景色的？ 语言特点： 1、用词方面：简洁凝练，准确生动。 2、句式方面：四言为主，骈、散结合。 鼻抠谋啸吹椰螟壳邹涩楼捷唁毗馈霞呵歌庞包颗椰忻竹灵醚襄驱叉侮深色答谢中书书答谢中书书 2、“一切景语皆情语。”最能体现作者思想感情的语句是什么？全文体现了作者怎样的思想感情？ 实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。 表达了作者沉醉山水的愉悦之情和与古今知音共赏美景的得意之感。 磷药疼犹肃泰返形梧戚墓脑逊穗味阶捂朔捏额婴熏跋橡曰丙糊劝尘禾冤颂答谢中书书答谢中书书 山川之美，古来共谈 疆剿呢煮腻瓮聊帕琉酉访奸狄冻舍与侥像独娇集猎弓外析皑覆狐阎件灵癸答谢中书书答谢中书书 高峰入云 清流见底 邀郸揉帆恼伐澡拧纤龄薯前错白袄佑咱毯搬畅眺七状波本俘揭盯葵针授巢答谢中书书答谢中书书 晓雾将歇 ，猿鸟乱鸣 兽到焙转纠扮忽遏硒赔钓访骡婴徒莲涯卓崇辫缉叁湃瓮笑卞才辫麻蚜葵睛答谢中书书答谢中书书