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部编版语文一年级下册课时练习同步随堂练习.docx

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部编版语文一年级下册课时练习同步随堂练习

目录

一、基础知识练习...........................................2

汉字书写练习............................................2

1.1汉字基本笔画练习.......................................2

1.2汉字笔顺规则练习.......................................2

1.3汉字结构认知练习.......................................3

词语积累与应用..........................................4

2.1课文生词记忆练习.......................................5

2.2近义词反义词学习.......................................5

2.3词语搭配及应用练习.....................................5

二、阅读理解能力培养.......................................5

课文阅读理解............................................6

1.1课文内容理解练习.......................................7

1.2课文情感体会练习.......................................8

1.3课文主旨把握练习.......................................9

阅读拓展延伸............................................9

2.1相似主题文章阅读......................................10

2.2阅读理解技巧指导......................................19

2.3阅读心得分享与交流....................................20

三、说话与写话技能训练...................................21

口语表达练习...........................................22

1.1自我介绍及日常对话练习................................22

1.2朗读与背诵练习........................................22

1.3回答问题与表达能力提升................................22

写话练习...............................................23

2.1造句训练..............................................25

2.2短文写作指导..........................................25

2.3写作评价与修改指导....................................26

四、文化常识与拓展知识学习模块............................27

一、基础知识练习

读拼音写汉字。

我们班的小朋友非常(能干),他们能够准确地拼写出许多生字新词。

在括号里填入合适的词语。

星期天,我和爸爸妈妈去公园(散步)了。

判断下列说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”。

鸡妈妈在鸡窝里孵小鸡。(√)

根据课文内容选择正确的答案。

小兔子(跑得快)是因为它有长长的耳朵吗?

照样子,用加点的词造句。

妈妈总是(忙忙碌碌)地做家务。

把下面的句子补充完整。

(小明)今天没有来上学,因为他生病了。

按要求修改句子。

我们去公园玩儿了一整天。

改正:我们(昨天)去了公园玩儿了一整天。

请给下列成语找对应的近义词或反义词。

口若悬河(近义词):滔滔不绝;反义词:(哑口无言)。

选择合适的动词填空。

我(喜欢)阅读课外书。

这个问题很(难),我需要多思考一下。

完成连线题。

画线部分:

1

2

3

A.长大了|B.走进大自然|C.学习本领|

选择项:

A.小猫|B.小鸟|C.小狗|D.小兔

问答题:

你最喜欢哪个季节?为什么?

回答:我喜欢春天,因为春天(万物复苏)。

1.汉字书写练习

(一)笔画练习

请按照正确的笔画顺序,反复练习以

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