六年级上册英语Unit 4 I have a pen pal-part A- Lets learnDo a surve

Unit 4 I have a pen pal Part A Let’s learn Do a survey（说课稿）-2024-2025学年人教PEP版英语六年级上册.docx Unit4IhaveapenpalPartALet’slearnDoasurvey（说课稿）-2024-2025学年人教PEP版英语六年级上册 课题：科目：班级：课时：计划3课时教师：单位：一、设计意图本节课设计意图在于通过“Unit4IhaveapenpalPartALet’slearnDoasurvey”的教学，帮助学生掌握本单元的词汇和句型，提高他们的听说能力。同时，通过调查问卷的形式，激发学生的兴趣，培养他们的合作精神和语言运用能力。教学内容与课本紧密相连，符合六年级上册英语教学实际。二、核心素养目标三、学习者分析 1.学生已经掌握了哪些相关知识： 六年级学生在之前的

2025-03-22 约3.51千字 4页立即下载

Unit 4 I have a pen pal Part A Lets try Lets talk（说课稿）-2024-2025学年人教PEP版英语六年级上册.docx Unit4IhaveapenpalPartALetstryLetstalk（说课稿）-2024-2025学年人教PEP版英语六年级上册 课题：科目：班级：课时：计划3课时教师：单位：一、设计思路本课为六年级上册英语Unit4IhaveapenpalPartALetstryLetstalk。设计思路围绕培养学生听说能力，通过情境创设、任务驱动等方式，引导学生积极参与课堂活动，提高英语实际运用能力。教学内容与课本紧密相连，注重语言实践，注重学生主体地位，关注学生个体差异，力求实现教学目标。二、核心素养目标分析本节课旨在培养学生英语核心素养，具体目标如下：1.培养学生的跨文化意识，

2025-03-26 约4.03千字 4页立即下载

Unit 4 I have a pen pal Part B Lets talk（说课稿）-2024-2025学年人教PEP版英语六年级上册.docx Unit4IhaveapenpalPartBLetstalk（说课稿）-2024-2025学年人教PEP版英语六年级上册 课题：科目：班级：课时：计划3课时教师：单位：一、设计意图本节课的设计意图在于通过Unit4IhaveapenpalPartBLetstalk的学习，让学生能够在实际语境中运用本单元所学的词汇和句型，提高他们的英语口语交际能力。针对六年级学生的认知水平和学习需求，本节课将注重培养学生的听说技能，通过讨论交流，激发学生的兴趣，增强他们运用英语进行实际交流的自信心。同时，结合教材内容，引导学生学会描述自己的朋友和了解他人的朋友，促进学生之间的友谊和沟通。二、核心

2025-01-26 约3.36千字 3页立即下载

Unit 4 I have a pen pal Part B Lets learn（说课稿）-2023-2024学年人教PEP版英语六年级上册.docx Unit4IhaveapenpalPartBLetslearn（说课稿）-2023-2024学年人教PEP版英语六年级上册 课题：科目：班级：课时：计划3课时教师：单位：一、设计思路本课设计思路紧密结合人教PEP版英语六年级上册教材，围绕Unit4IhaveapenpalPartBLetslearn展开。通过创设真实的语言环境，激发学生的学习兴趣，培养学生运用英语进行交流的能力。课程内容与课本紧密相连，注重实际应用，旨在提高学生的语言实践能力。二、核心素养目标培养学生英语学科的核心素养，包括语言能力、文化意识、思维品质和学习能力。通过本节课的学习，学生能够增强对英语国家文化的

2025-02-23 约3.41千字 4页立即下载

Unit 4 I have a pen pal Part A Lets talk（说课稿）-2024-2025学年人教PEP版英语六年级上册.docx Unit4IhaveapenpalPartALetstalk（说课稿）-2024-2025学年人教PEP版英语六年级上册 课题：科目：班级：课时：计划3课时教师：单位：一、课程基本信息 1.课程名称：Unit4IhaveapenpalPartALetstalk 2.教学年级和班级：六年级 3.授课时间：2024-2025学年 4.教学时数：1课时二、核心素养目标分析三、学情分析 六年级的学生在英语学习上已经具备了一定的基础，能够进行简单的日常交流。然而，由于地域、家庭背景等因素的影响，学生的英语水平存在一定差异。以下是针对本节课的学情分析： 1.学生层次：班级内学生的英语水平参

2025-03-19 约4.06千字 4页立即下载

Unit 4 I have a pen pal Part B Lets learn（教学设计）-2023-2024学年人教PEP版英语六年级上册.docx Unit4IhaveapenpalPartBLetslearn（教学设计）-2023-2024学年人教PEP版英语六年级上册 课题：科目：班级：课时：计划1课时教师：单位：一、课程基本信息 1.课程名称：Unit4IhaveapenpalPartBLetslearn 2.教学年级和班级：六年级 3.授课时间：2023-2024学年 4.教学时数：1课时二、核心素养目标 1.培养学生英语听、说、读、写技能，提高英语学习兴趣。 2.培养学生用英语进行简单交流的能力，关注语言的实际运用。 3.培养学生跨文化交流意识，拓展国际视野。 4.培养学生良好的学习习惯，提高自主学习能力。三、学

2025-04-22 约6.23千字 7页立即下载

Unit 4 I have a pen pal Part B Lets talk（教学设计）-2024-2025学年人教PEP版英语六年级上册.docx Unit4IhaveapenpalPartBLetstalk（教学设计）-2024-2025学年人教PEP版英语六年级上册 主备人备课成员教学内容分析 1.本节课的主要教学内容：人教PEP版英语六年级上册Unit4IhaveapenpalPartBLetstalk，包括本节课的教学目标、教学重点和教学难点。 2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课内容与课本中Unit4IhaveapenpalPartALetstalk有关联，通过复习和巩固PartA的知识，进一步学习PartB的交际用语，提高学生的英语口语表达能力。核心素养目标分析本节课旨在培养学生的语言运用能力、跨文化意识和思维品质

2025-04-25 约5.98千字 5页立即下载

Unit 4 I have a pen pal Part B Lets talk（说课稿）-2024-2025学年人教PEP版英语六年级上册.docx Unit4IhaveapenpalPartBLetstalk（说课稿）-2024-2025学年人教PEP版英语六年级上册 授课内容授课时数授课班级授课人数授课地点授课时间课程基本信息 1.课程名称：Unit4IhaveapenpalPartBLetstalk 2.教学年级和班级：六年级上册 3.授课时间：2024年10月15日 4.教学时数：1课时核心素养目标 1.语言能力：通过对话练习，提升学生运用英语进行日常交流的能力，包括听说技能。 2.文化意识：引导学生了解不同文化背景下的友谊观念，培养学生的跨文化交际意识。 3.学习能力：培养学生通过合作学习、自主学习等方式，提高语言学

2025-03-31 约3.41千字 5页立即下载

Unit 4 I have a pen pal Part A Lets learn（教学设计）-2024-2025学年人教PEP版英语六年级上册.docx Unit4IhaveapenpalPartALetslearn（教学设计）-2024-2025学年人教PEP版英语六年级上册 课题：科目：班级：课时：计划1课时教师：单位：一、教学内容教学内容：Unit4IhaveapenpalPartALetslearn（教学设计）-2024-2025学年人教PEP版英语六年级上册 本节课主要围绕人教PEP版英语六年级上册第四单元第一部分Letslearn展开，内容包括字母书写规范、词汇学习、句型练习等。具体内容包括：学习字母g、h、i、j的书写；掌握单词penpal、writeto、letter等；进行相关句型练习，如：Ihaveapenpa

2025-04-04 约5.37千字 5页立即下载

Unit 4 I have a pen pal Part B Lets learn（教学设计）-2023-2024学年人教PEP版英语六年级上册.docx Unit4IhaveapenpalPartBLetslearn（教学设计）-2023-2024学年人教PEP版英语六年级上册 学校授课教师课时授课班级授课地点教具设计思路本节课以“Unit4IhaveapenpalPartBLetslearn”为主题，结合六年级上册人教PEP版英语教材，通过丰富多样的教学活动，帮助学生掌握本单元的单词和句型。课程设计注重听说读写能力的培养，通过情景模拟、小组合作等方式，激发学生的学习兴趣，提高学生的英语综合运用能力。核心素养目标 1.培养学生的语言表达能力，通过实际情景运用新单词和句型，提高学生的口语交流能力。 2.增强学生的跨文化意识，通过了

2025-04-11 约5.86千字 6页立即下载

2024秋六年级英语上册 Unit 4 I have a pen pal Part A说课稿 人教PEP.docx 2024秋六年级英语上册Unit4IhaveapenpalPartA说课稿人教PEP 科目授课时间节次 --年—月—日（星期——）第—节指导教师授课班级、授课课时授课题目（包括教材及章节名称） 2024秋六年级英语上册Unit4IhaveapenpalPartA说课稿人教PEP 教学内容本节课教学内容为人教PEP版六年级上册Unit4IhaveapenpalPartA。主要包括学习有关笔友的介绍，包括姓名、年龄、性别、爱好等。同时，学习描述笔友的外貌、性格以及日常生活等。通过本节课的学习，学生能够掌握相关的词汇和句型，提高口语表达能力。核心素养目标本节课旨在培养学生的英语核心素

2025-02-24 约4.03千字 5页立即下载

Unit 4 I have a pen pal Part B (说课稿)-2024-2025学年人教PEP版英语六年级上册.docx Unit4IhaveapenpalPartB(说课稿)-2024-2025学年人教PEP版英语六年级上册 学校授课教师课时授课班级授课地点教具课程基本信息 1.课程名称：Unit4IhaveapenpalPartB 2.教学年级和班级：六年级（1）班 3.授课时间：2024年10月18日 4.教学时数：1课时核心素养目标分析本节课旨在培养学生英语学科的核心素养，包括语言能力、文化意识、思维品质和学习策略。通过学习本单元，学生能够提高跨文化交流的能力，增强对西方文化的理解和尊重，同时培养批判性思维和自主学习的能力。学生将通过实际对话和写作练习，提升英语听说读写技能，为将来的学习和

2025-03-29 约2.76千字 3页立即下载

【阶段测试】人教PEP版英语六年级上册Unit 4 I have a pen pal Part A 练习卷1.doc 试卷第PAGE1页共NUMPAGES2页【阶段测试】人教PEP版英语六年级上册Unit4IhaveapenpalPartA练习卷1 姓名:_____________年级:____________学号:______________ 题型选择题填空题解答题判断题计算题附加题总分得分评卷人得分一、选择题1.Whatisyour______?（） A．hobby B．hobbys C．hobbies 二、填空题6.—What’sLili’shobby? —Shelikes__

2025-01-08 约1.3千字 2页立即下载

【阶段测试】人教PEP版英语六年级上册Unit 4 I have a pen pal Part A 练习卷2.doc 试卷第PAGE3页共NUMPAGES3页【阶段测试】人教PEP版英语六年级上册Unit4IhaveapenpalPartA练习卷2 姓名:_____________年级:____________学号:______________ 题型选择题填空题解答题判断题计算题附加题总分得分评卷人得分一、单词题写出下列动词的-ing形式。 1.do_______ 2.play_______ 3.dance_______ 4.climb_______ 5.listen______

2025-01-06 约1.22千字 3页立即下载

【阶段测试】人教PEP版英语六年级上册Unit 4 I have a pen pal Part B 练习卷.doc 试卷第PAGE1页共NUMPAGES2页【阶段测试】人教PEP版英语六年级上册Unit4IhaveapenpalPartB练习卷姓名:_____________年级:____________学号:______________ 题型选择题填空题解答题判断题计算题附加题总分得分评卷人得分一、选择题1.Helikes__________football,sohe__________footballeveryday.() A．playing;playing B．plays;pla

2025-01-09 约1.33千字 2页立即下载

六年级上册英语Unit 4 I have a pen pal-part A- Lets learnDo a survey 人教（PEP）版.pptx