《冬天不怕冷》课件_6012687.ppt
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* 2013年01月 这是什么季节？你感到怎样？你们怕不怕冷？ 大公鸡在干什么？ 小鸟怎么说的？ 怎么做得？ 小猪怎么说的？ 怎么做的？ 小宝宝在干什么？ 谁最勇敢？ 我们向谁学习呢？ *
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冬天里不怕冷的人
演讲人：
日期:
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目录
01
02
03
04
生理抗寒机制
科技辅助装备
行为习惯养成
心理适应能力
05
06
实际应用场景
地域文化影响
生理抗寒机制
01
人体代谢调节特性
人体能将食物中的能量更快地转化为热能，从而增加体温。
能量转化效率高
在寒冷环境下，基础代谢率会提高，以产生更多的热量。
基础代谢率高
人体具有完善的体温调节机制，可以在寒冷环境下保持体温稳定。
体温调节机制
皮下脂肪分布差异
脂肪厚度
抗寒能力强的人皮下脂肪较厚，能有效隔离寒冷空气，保持体温。
抗寒能力强的人脂肪分布更加均匀，可以有效防止局部冻伤。
脂肪分布
抗寒能力强的人脂
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音乐活动冬天不怕冷;目录;01;寒冷、干燥、少雨雪，人们容易感到沉闷和懒散。;通过音乐活动，让更多人了解和欣赏音乐艺术，提高音乐文化素养。;他们是音乐活动的主要参与者和传播者，对音乐有浓厚的兴趣和热情。;02;;;邀请知名歌手、乐队及音乐人才，确保活动吸引力和专业性。;通过电视、广
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托班探索：冬天我不怕冷
章 韵
设计意图：
天气冷了，许多幼儿怕冷，都较迟到幼儿园，有的甚至不想来幼儿园，而且活动起来也不积极，有的小朋友总把手藏口袋里；有的不愿，宁肯缩着脖子不动，总是怕冷，运动心理作用使他们不敢在教室外面活动。而且，感冒生病的人相对增多，要使幼儿少生病，就要培养他们去适应环境，多去感受天气的寒冷，还要多多锻炼，提高身体素质，让幼儿健康发展。本活动通过引导幼儿去发现和感受冬天的乐趣，提高幼儿参加活动的兴趣和对环境的适应能力，培养幼儿勇敢的精神和坚强的毅力。
活动目标：
1、让幼儿亲身感受冬天很冷，知道冬天的天气特征和人们的衣着变化。
2、通过游戏，使幼儿知道冬天要多锻
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毛 衣
抓领子，
盖房子，
小老鼠，
出洞子，
吱溜吱溜上房子。
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小班冬天主题教案：冬天不怕冷
活动一：冬天来了
通过观察冬天的气候变化，花草树木的变化，知道冬天的天气特征和人们的衣着变化，学会用多种手段表现冬天的特征。
家长工作：
1、孩子一起做冰花或冰棱的实验，鼓励孩子观察冰融化的过程并表达出来。
2、配合园内活动，帮助孩子带冬季的植物并给孩子讲述冬天的故事。
活动二：新年真快乐
让幼儿加深对元旦的了解，知道元旦是新的一年的开始，知道新的一年中自己又大了一岁，能用多种形式向同伴及成人祝贺新年，学会制作简单的新年贺卡以及其他节日礼物。
家长工作：
1、领幼儿观察新年时周围环境的变化
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今日大雪， 巧进补这个冬天就不怕生病了
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市政府机关幼稚园董莹莹2023年12月我不怕冷
怎么样才干不怕冷呢？
围巾帽子手套热旳东西
锻炼
谢谢
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小班冬天不怕冷主题教案：火锅店
内容与要求：
1、知道冬天吃火锅事一种取暖的方式。
2、用按数取物的方法选取火锅食品，进行游戏。
活动准备：
1、吃火锅的大锅一盆、筷子、勺子、夹子等。
2、各种火锅食品（蛋饺、小香肠、小青菜、小蘑菇、小年糕、肉圆等材料）。
指导要点：
一、观看录像
●感受吃火锅
1、 看多媒体录像（场景：外面天气寒冷，下着雪，火锅店里热气腾腾，大家吃火锅）。
提问：这是什么地方？他们在干什么？（火锅店，吃火锅）
你喜欢吃火锅吗？为什么？
幼儿：吃火锅热热的，东西不会冷掉
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小班冬天不怕冷主题教案：鸭宝宝的新衣服
内容与要求：
乐意运用拓印和棉签添画的方式大胆进行装饰，体验印画的乐趣。
材料与环境：
1、音乐《数鸭子》。
2、鸭子头饰。
3、幼儿前期活动中对鸭子基本特征的相关经验。
4、自制拓印工具人手两个，棉签，黄色、兰色、红色颜料，抹布。
5、人手一件背心。
指导要点：
一、情境导入，调动气氛
教师和孩子共同带着鸭子的头饰随着音乐摇摇摆摆走进教室，轻松地与客人老师问好、就坐。
（以便孩子能更好、更快地熟悉周围很多的客人老师，调动气氛）
二、说一说，玩一玩
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小班冬天不怕冷主题教案：好吃的火锅
内容与要求：
1、感受自制火锅的乐趣，品味和朋友一起吃火锅的温馨。
2、对方形涂鸦感兴趣并乐意尝试表现。
活动准备：
1、环境布置（火锅包装袋和吃火锅的照片等）。
2、材料准备（纸质火锅炉一个，幼儿操作材料：记号笔、选材棒，纸巾，黏贴材料若干）。
指导要点：
一、说火锅（谈话引起兴趣）
师：冬天到了，天气真冷，我们可以吃些什么好东西让自己变的暖和起来？
师：吃火锅会让我们暖和起来。你们吃过火锅吗？和谁一起去吃火锅的？
二、涮火锅（讨论绘画步骤）
1、师：火锅里
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《寒冷的冬天我不怕》教案设计
杨宝剑
教学目标：
1、教育幼儿不怕冬天的寒冷，积极参加体育锻炼。
2、让幼儿体验冬天里体育锻炼前后的身体感受。
活动重点：
让幼儿不怕冬天的寒冷，积极参加体育锻炼。
活动难点：
让幼儿体验冬天里体育锻炼前后的身体感受。
活动准备：
幼儿用书、教学挂图活动过程一、结合体育活动，小动物模仿操，幼儿感受运动前后的变化。
1、教师：我们一起跟着音乐做模仿操吧！（教师可组织幼儿连做两遍，让幼儿能明显感受身体的变化）2、教师：告诉大家，做完模仿操后，感受身体和做操前有什么不同？
教师小结：做操前我们的身体觉得有点冷，刚刚锻炼身
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冬天教案：小花狗再也不怕冷了
活动名称：小花狗再也不怕冷了
形式：集体活动
内容与要求：
1、感知各种抵御寒冷的办法，知道运动可以使身体暖和。
2、乐意说说讲讲，体验帮助他人的快乐。
活动准备：
1、感受到冬天的寒冷。
2、宝宝与爸爸妈妈一起收集保暖用品。
3、请一位老师扮演怕冷的小花狗。
4、创设活动情境。
活动过程：
一、集体讨论：
mdash;mdash;冬天到了，宝宝怕不怕冷呀？
mdash;mdash;当宝宝感到冷的时候，会用什么好办法让自己暖和呢？
二、给怕冷
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冬天的教案：幼儿变得再也不怕冷了
背景分析：
天气冷了，许多幼儿怕冷都迟迟来园，而且很少出教室参加运动，活动起来也不积极，总是怕冷，心理作用使他们不敢到教室外面去。衣服穿得过多，使幼儿容易感冒生病，身体抵抗力下降，影响幼儿的健康，家长也不太放心幼儿早到幼儿园。幼儿带感冒药到幼儿园吃的人数也多了一些，给老师们增添了一些心理负担。要使幼儿少生病，就要培养他们去适应环境，多去感受天气的寒冷，还要多多锻炼，提高身体素质，让幼儿健康发展。本主题采用幼儿喜欢的活动内容及形式来吸引幼儿参与户外运动，并通过引导幼儿去发现和感受冬天的乐趣，提高幼儿参加活动的兴趣和对环境的适应能力，培养幼儿勇
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小班健康： 不怕冷的小兔 主讲:杜红艳 活动目标： 知道锻炼可以使身体暖和，产生参加户外活动的愿望。