人教五年级数学上册（测控）一、小数乘法第1课时 小数乘整数.ppt
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思想有多远，人就能走多远。
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第6课时 整数乘法运算定律推广到小数
教科书第12页例7及“做一做”，练习三第4～11题。
1．使学生理解整数乘法的运算定律对于小数乘法同样适用，并会运用乘法的运算定律进行一些小数的简便计算。
2．准确应用乘法运算定律进行小数乘法的简便运算。
3．体会乘法运算定律在日常生活中的作用。
理解乘法运算定律中数的适用范围。
灵活运用乘法运算定律进行小数乘法简便计算。
一、自主预习
1．下面各题，怎样简便怎样算。
125×95×8 25×16
4×98＋6×98 101×56
2．点名汇报，全班反馈，引出乘法运算定律。
根据学生的回答，板书：
乘法交换律：a×b＝b×a
乘法结合律：(a×b
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人教五年级数学上册1.4整数乘法运算定律推广到小数 课时训练.doc
1.4整数乘法运算定律推广到小数乘法
1、列竖式计算。
27×0.43 0.86×1.2 1.2×1.4
(计算并验算) (得数保留两位小数) (精确到十分位)
2、计算下面各题，能简便运算的要简便运算。
7.06×2.4－5.7 2.33×0.5×4 0.65×105
3.76×0.25＋25.8 4.8×0.25 1.2×2.5＋0.8×2.5
0.125×3.2 0.78×10.1 3.26×5.7－3
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2024年五年级数学上册五小数乘法和除法第1课时小数乘整数(1)说课稿苏教版
科目
授课时间节次
--年—月—日（星期——）第—节
指导教师
授课班级、授课课时
授课题目
（包括教材及章节名称）
2024年五年级数学上册五小数乘法和除法第1课时小数乘整数(1)说课稿苏教版
设计意图
本节课以“小数乘整数（1）”为主题，旨在通过具体实例引导学生掌握小数乘整数的计算方法，培养学生的计算能力和逻辑思维能力。通过联系生活实际，激发学生的学习兴趣，让学生在轻松愉快的氛围中掌握知识，为后续学习打下坚实基础。
核心素养目标分析
本节课旨在培养学生的数学抽象、逻辑推理、数学建模、直观想象、数学运算和数据分析六