2019春北师大版品生一下《我们播种春天》word教案.doc

2019春北师大版品生一下《我们播种春天》word教案 教学目标： 1. 认知：⑴通过本课学习，使学生知道为什么要爱护树木。⑵通过实验，使学生初步了解植物生长需要哪些条件。 2. 能力：⑴培养学生的动手操作能力。⑵通过小组活动，培养学生的合作能力。⑶培养学生观察、归纳能力。 3. 德育：培养学生认真细致的科学态度，并渗透保护大自然的教育。 重点、难点： 重点：指导各小组进行实验。 难点：课后指导学生长期进行观察，坚持写观察日记，并归纳出植物生长需要哪些条件。 教学课时：两课时 第一课时 一、导入新课 学生：欣赏大自然的春景，谈谈看后的感受。 提问：大家知道是谁播种了这美丽的春天吗？ 二、学习新课 1.争说“植树造林好处多” ①老师：小朋友，你们知道几月几日是植树节吗？（3月12日）为什么要把植树节定在春天呢？（……） ②（组织讨论）为什么要植树造林呢？ 学生拿出各自收集到的有关植树造林的儿歌、图片及其他资料在组内进行交流，然后在班上汇报。 ③老师：出示课件 学生：讨论，认识“退耕还林”的好处 2.争当“校园活动小卫士” 老师：在校园内或你的生活周围，你发现有哪些不爱护植物的行为吗？（举例说说，并对这种行为加以评论。） 学生：…… 老师：我们平时应该怎样做呢？（组织讨论） 学生：（小组讨论，发表意见） 三、总结本课（略） 第二课时 一、导入课题 导语：同学们，前几节课我们欣赏了春天的美景，这节课让我们亲自来播种这美丽的春天吧！ 二、学习新课 1.了解种植方法 ①提问：你知道一般种子的种植方法吗？（……） 老师：（出示课件）讲解种植过程。 提问：你还见过哪些种植植物的方法？（……） 老师：（出示演示材料2、3） 学生：观察后讨论种植方法。 2.分组实验（老师指导，并提醒学生使用工具一定要注意安全） ①第一实验：小组合作栽种植物秧苗。 第一组：按正确方法栽种后放在阳光下。 第二组: 按正确方法栽种后放在背光处。 第三组：按正确方法栽种后用塑料袋包起来。 第四组：按正确方法栽种后用热水浇。 ②第二实验：小组合作栽种植物种子。 第一组：在泥土中栽种植物种子。 第二组: 在沙中栽种植物种子。 第三组：在卵石中栽种植物种子。 第四组：在水中栽种植物种子。 三、课堂总结（略） 四、课后布置 每小组要根据植物生长情况认真做好日记，并把生长情况同一组的作比较，各小组要归纳出“植物生长需要哪些条件”。（教师做好指导工作） 附送： 2019春北师大版品生一下《新的学期新的我》word教案 教学目标： 引导学生多方位的规划设计自己的新学期，改进自我的意识和愿望，满怀希望和信心迎接新的学期。 教学流程： 一、导引目标，激发兴趣 1、和老师一起来说一句话“我自信我能行！” 2、教师引导学生说出新学期自己最想做的事，引入新课 二、创设条件，主体参与 1、引导学生订计划（可以用画画、写字、编儿歌等形式制订自己新学期的计划） 2、学生制订后小组内交流自己的收获 3、让学生有互相学习的机会，能取长补短听取他人的意见，给学生自己的空间。 三、组织研究，落到实处 1、小组用实际例子交流自己如何落实自己新学期的计划。 2、汇报。 四、引导创新，应用实践 你听了别人好的计划，你如何取长补短，更好的在新学期发扬自己的优点。 五、反思小结，巩固提高 1、给学生充分的时间修改自己的计划，说出自己的修改理由。 2、教师进行适当的小结 六、检查性作业 师：对新学期生活有了一个好的规划，让我们满怀信心和希望去迎接新的学期，不过，老师过一段时间就要对照你的计划去检查你哪些地方做到了，哪些地方还需要努力。 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 小学教育资料 好好学习，天天向上！