2019春北师大版道德与法治一下第5课《我们播种春天》word教案.doc

2019春北师大版道德与法治一下第5课《我们播种春天》word教案 教学目标： 1. 认知：⑴通过本课学习，使学生知道为什么要爱护树木。⑵通过实验，使学生初步了解植物生长需要哪些条件。 2. 能力：⑴培养学生的动手操作能力。⑵通过小组活动，培养学生的合作能力。⑶培养学生观察、归纳能力。 3. 德育：培养学生认真细致的科学态度，并渗透保护大自然的教育。 重点、难点： 重点：指导各小组进行实验。 难点：课后指导学生长期进行观察，坚持写观察日记，并归纳出植物生长需要哪些条件。 教学课时：两课时 第一课时 一、导入新课 学生：欣赏大自然的春景，谈谈看后的感受。 提问：大家知道是谁播种了这美丽的春天吗？ 二、学习新课 1.争说“植树造林好处多” ①老师：小朋友，你们知道几月几日是植树节吗？（3月12日）为什么要把植树节定在春天呢？（……） ②（组织讨论）为什么要植树造林呢？ 学生拿出各自收集到的有关植树造林的儿歌、图片及其他资料在组内进行交流，然后在班上汇报。 ③老师：出示课件 学生：讨论，认识“退耕还林”的好处 2.争当“校园活动小卫士” 老师：在校园内或你的生活周围，你发现有哪些不爱护植物的行为吗？（举例说说，并对这种行为加以评论。） 学生：…… 老师：我们平时应该怎样做呢？（组织讨论） 学生：（小组讨论，发表意见） 三、总结本课（略） 第二课时 一、导入课题 导语：同学们，前几节课我们欣赏了春天的美景，这节课让我们亲自来播种这美丽的春天吧！ 二、学习新课 1.了解种植方法 ①提问：你知道一般种子的种植方法吗？（……） 老师：（出示课件）讲解种植过程。 提问：你还见过哪些种植植物的方法？（……） 老师：（出示演示材料2、3） 学生：观察后讨论种植方法。 2.分组实验（老师指导，并提醒学生使用工具一定要注意安全） ①第一实验：小组合作栽种植物秧苗。 第一组：按正确方法栽种后放在阳光下。 第二组: 按正确方法栽种后放在背光处。 第三组：按正确方法栽种后用塑料袋包起来。 第四组：按正确方法栽种后用热水浇。 ②第二实验：小组合作栽种植物种子。 第一组：在泥土中栽种植物种子。 第二组: 在沙中栽种植物种子。 第三组：在卵石中栽种植物种子。 第四组：在水中栽种植物种子。 三、课堂总结（略） 四、课后布置 每小组要根据植物生长情况认真做好日记，并把生长情况同一组的作比较，各小组要归纳出“植物生长需要哪些条件”。（教师做好指导工作） 附送： 2019春四年级半期试卷 一、拼拼写写，看我多棒！（15分） luò tuó shǔ yú lǚ yóu wú xiá pí bè （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） dào dé bǔ zhuō shāo huǐ níng gù jīng jì （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） zūn yán chǔn shì shāo wēi píng zhàng kuǎn dài （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 给加点的字选择正确的读音。（5分） 　 1、呼吁（xū yù） 气喘吁(xū yù)吁 　 2、老师布置大家明天带扫(sǎo sào)帚打扫（sǎo sào）卫生。 　 3、鬼子把雨来脸上的肉揪起一块，咬着牙拧（níng nǐng):你要撒谎，我把你的脑袋拧（níng nǐng）下来。 4、那个最先听到夜莺叫的凝神地站着，好像钉（dīng dìng）在那里似（shì sì）的。 5、听鸟叫的那个人回答：“应（yīng yìng）该对付得了（liǎo le）！” 三、我会在括号里选择恰当的字组词。(6分) 坚 艰 段 缎 锻 刻 克 秧 殃 央 （ ）辛 绸（ ） （ ）服 遭（ ） （ ）定 （ ）落 攻（ ） （ ）苗 （ ）巨 （ ）炼 （ ）苦 （ ）求 四、我会选词填空。(5分) 盼望 渴望 希望 期望 愿望 1、你们是祖国的花朵，祖国的（ ）靠你们。 2、我们不应该辜负老师和父母的（ ）。 3、我的（ ）是“和平之花”永远开放。 4、在等待与（ ）中，春天