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幼儿自主阅读能力的培养-来源：小学科学·教师版（第2020001期）-长春出版社.pdf

发布：2023-02-08约5.11千字共1页下载文档

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校长论坛早期教育研究表明：3～8岁是儿童思维活动、理解程度和能力发展状况，以引导幼儿将书中的故事以角色表演的形逐渐形成自主阅读能力的关键期。《3～6 便为幼儿的自主阅读提供针对性的支式展示出来，让书中静止的故事动起来，岁儿童学习与发展指南》语言领域的目持、帮助和指导，从而切实有效地提高幼让无声的话语发出声音。这不仅能促进标中也强调了幼儿自主阅读的重要性，儿自主阅读能

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