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部分乡村学生数学问题意识培养的策略-来源：小学科学·教师版（第2019012期）-长春出版社.pdf

发布：2023-02-08约4.02千字共1页下载文档

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学科学半月刊入环节，是一种关联式的问题情境。在教学新知识之前，教师可以引导学生复部分乡村学生习、回忆以前学过的相关概念、运算法则和解题方法等，一

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