金沙县大水学校中小学班主任工作考核办法【荐】.doc

金沙县大水学校中小学班主任工作考核办法为进一步规范班主任管理工作，加强班主任队伍建设，提高班级管理水平，充分 发挥班主任在教育教学中的积极性，建设一支高素质的班主任队伍，根据金沙县大水学校关于“加强班级管理，努力提高教育教学质量”行政会议精神，制定本办法。 一、班主任的地位和作用 ?班级是学校进行教育、教学工作的基本单位。班主任是班集体的组织者、教育者和指导者，肩负着全面贯彻落实党的教育方针，完成教育教学任务，培养德、智、体全面发展的合格接班人的重任，是学校领导实施教育、教学工作计划的得力助手。班主任在学生健康成长、全面发展的过程中，起着导师的作用,并具有协调各科教学工作和沟通学校与家庭、社会之间联系的作用。二、班主任工作的基本职责 1、做好学生开学入学工作，安定学生思想情绪，建立和健全学生干部组织等常规工作。 2、制定学期班级工作计划，撰写工作总结。 3、指导布置教室环境，创造优美、高雅、文明的育人环境。 4、负责学生的德育工作，及时掌握学生思想动态。做好行为问题学生和心理偏差学生的教育转化工作，建立此类学生档案，采取有效措施，促使转化。 5、全方位、多渠道安排课余生活，组织带领本班学生参加学校各项活动，完成学校布置的各项工作任务。 6、指导本班学生干部开展班级工作，主持召开班委会、班会或主题班会。 7、引导本班学生树立集体荣誉感，培养学生对各类活动的参与意识。教育学生认真学习，树立良好的班风、学风。 8、检查本班的卫生工作和学生的礼貌仪表。 9、加强与各学科教师的沟通联系，共同做好教育教学工作。 10、经常对学生进行各项安全教育，做好安全预防，及时处理班级偶发事件。 11、及时联系学生家长，争取家长积极配合，共同做好学生的教育工作。定期召开家长会，做好校家联系工作。 12、认真开展对学生的思想品德测评工作，认真填写学生的品德评语，做好学生成绩单的填写与发放工作。 13、利用课余时间到寝室、教室巡视，及时掌握学生的生活和学习情况，配合宿管人员做好对住校生的日常管理工作。 14、按时参加学校组织的班主任工作等会议。 三、班主任任职规定 ?金沙县大水学校中小学班主任工作考核办法为进一步规范班主任管理工作，加强班主任队伍建设，提高班级管理水平，充分 发挥班主任在教育教学中的积极性，建设一支高素质的班主任队伍，根据金沙县大水学校关于“加强班级管理，努力提高教育教学质量”行政会议精神，制定本办法。一、班主任的地位和作用 ?班级是学校进行教育、教学工作的基本单位。班主任是班集体的组织者、教育者和指导者，肩负着全面贯彻落实党的教育方针，完成教育教学任务，培养德、智、体全面发展的合格接班人的重任，是学校领导实施教育、教学工作计划的得力助手。班主任在学生健康成长、全面发展的过程中，起着导师的作用,并具有协调各科教学工作和沟通学校与家庭、社会之间联系的作用。 二、班主任工作的基本职责 1、做好学生开学入学工作，安定学生思想情绪，建立和健全学生干部组织等常规工作。 2、制定学期班级工作计划，撰写工作总结。 3、指导布置教室环境，创造优美、高雅、文明的育人环境。 4、负责学生的德育工作，及时掌握学生思想动态。做好行为问题学生和心理偏差学生的教育转化工作，建立此类学生档案，采取有效措施，促使转化。 5、全方位、多渠道安排课余生活，组织带领本班学生参加学校各项活动，完成学校布置的各项工作任务。 6、指导本班学生干部开展班级工作，主持召开班委会、班会或主题班会。 7、引导本班学生树立集体荣誉感，培养学生对各类活动的参与意识。教育学生认真学习，树立良好的班风、学风。 8、检查本班的卫生工作和学生的礼貌仪表。 9、加强与各学科教师的沟通联系，共同做好教育教学工作。 10、经常对学生进行各项安全教育，做好安全预防，及时处理班级偶发事件。 11、及时联系学生家长，争取家长积极配合，共同做好学生的教育工作。定期召开家长会，做好校家联系工作。 12、认真开展对学生的思想品德测评工作，认真填写学生的品德评语，做好学生成绩单的填写与发放工作。 13、利用课余时间到寝室、教室巡视，及时掌握学生的生活和学习情况，配合宿管人员做好对住校生的日常管理工作。 14、按时参加学校组织的班主任工作等会议。 三、班主任任职规定 ?按照教师技术职务晋升的有关规定，将教师的班主任工作经历和实绩与教师专业技术职务评聘结合起来。凡申报高一级教师专业技术职务资格的教师，原则上要有一定年限的班主任工作经历。 ?四、班主任工作考核细则 （一）考核原则 ?班主任工作考核遵循以下五个原则： 1、鼓励原则：以正面总结肯定成绩，鼓励班主任主动参与工作，充分调动班主任的积极性为考核的出发点和落脚点。 2、态度和效果的统一原则：考核要坚持动机、行为和效果统一的原则，帮助班主任端正教育思想，自觉纠正存在的问题。