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肃南二中班主任工作考核办法 一、指导思想 班主任是班级工作的具体组织者、领导者，是沟通学校、家庭、社会教育的枢纽。其工作质量的好坏直接影响着学生的成长和学校的教育质量。班主任队伍是学生思想道德教育的主力军。为全面落实素质教育，进一步加强班主任队伍建设，提高班主任工作的专业化水平，发挥班主任在班级教育管理中的主导作用，充分调动班主任工作的积极性、主动性、创造性，促进班级管理工作的制度化、规范化、科学化，并为班主任聘任、评优及发放班主任绩效奖提供依据，特制定本细则。 二、考核组成员 组 长： 张爱国 副组长：宋培明 王延军 凯忠军 成 员：余会义 哈国斌 樊勇生 乔宏军 屈自森 三、考核办法 1.班主任考核由学校考核组负责考核。 2.学校考核组考核分为班主任常规工作考核（占40%，由政教处和年级组考核）、班级工作实绩考核（占50%，由值周领导、值周教师、值周班级、团队、体育组、总务处考核）和学习成绩考核（占10%,由教导处考核）。 3.班主任常规工作考核采用得分制和扣分制相结合的方法，班级工作实绩考核分是班级综合考核分。 4.班主任考核最终得分 班主任常规工作考核分+班级工作实绩考核分+学习成绩考核+附加分 。 四、班主任常规工作考核内容 满分为40分 （一）年级组长负责考核项目（25分） 1．能及时制订和实施本学期班级工作计划并按时上交者得3分，迟交者扣2分，不交者扣3分，未按计划实施的酌情扣分。满分3分。 以年级组长检查记录为依据 2．能认真上好主题班会，主题班会主题明确、内容丰富、形式新颖、有完整方案、学生参与率高。满分4分。未按学校要求上主题班会的每次扣1分，扣完为止。 以政教处、年级组长检查和班主任工作手册记录为依据 3．能经常对学生进行思想道德教育或安全教育，并及时做好记录，每学期谈话记录至少20次。本项满分为4分。 以班主任工作手册记录为依据 4．经常和学生家长取得联系，每学期对50%的学生作一次家访、电访或家长书面联系一次，并做好家访记录，家访率尚未达到要求的酌情扣分。满分4分。 以班主任工作手册记录为依据 5．每周一的升国旗仪式，能认真组织学生参加并做到纪律严明、秩序井然，少先队员敬队礼、肃立、学生齐唱国歌，每次的课间操认真组织，做到队列整齐、动作有力、到位、合拍。每次学生达不到要求的酌情扣分，满分3分。 6．能做好对班干部的选拔、培养和指导工作，经常了解班风、学风情况。每月至少能组织一次班级学生干部会议，每缺一次扣1分。本项满分为4分。 以班主任工作手册记录为依据 7．能积极参加学校、年级组举行的各项集体活动。满分3分，缺一次扣1分，组织不当扣1分，活动效果差扣1分。 （二）政教处考核项目（共15分） 1．认真记录班主任手册。具体、完整，不具体的扣2分，无记载扣3分。 以检查结果为依据 2．家长会每学期召开1次，要做到有计划有安排，无讲话稿、无相关资料的扣3分。 以学校检查为依据 3．班主任能认真反思、不断探索，及时撰写阶段性或学期班主任工作总结，并按时上交，迟交者扣1分，不交者扣3分。 4．按规定发放告家长书和回收好有关回执，缺一次扣1分，发放不按时的扣1分，回收不及时的扣0.5分。 5．能科学、规范管理班级，有切合班级实际的班规、班风或学风，目标明确，所带班级班风、学风好，所带班级班风差，班级混乱的扣3分。 6．学校组织的各类大检查时班级工作被通报批评一次扣2分。 7．各项活动无故不参加一次扣2分，质量低劣的扣1分。 8．学校布置的临时任务，视质量完成不好者扣1~3分，不完成扣5分。 9．班主任严禁体罚学生，造成影响者，一人次扣3分。 10.班主任会要及时参加，不到者扣1分。（如有事请假者，不扣分） 五、班级工作实绩考核内容 满分为50分 根据值周检查评比和政教处管理检查得分，依次评出名次，每月核算一次，学期末汇总，计算出班主任一学期班级管理得分，详见《肃南二中班主任量化考核细则》。 六、学习成绩考核 每学期期末考试结束后，依据教导处给各年级组、各班级下达的教学指标核算出各班的学生成绩考核得分，初三以中考为依据，小学以毕业会考和小考成绩为依据。 七、附加分考核内容： 1．班主任积极撰写德育和教育管理方面的论文，国家级获奖或发表每篇加8分，省级获奖或发表每篇加5分，市级获奖或发表每篇加3分，县级获奖或发表的得4分，校级获奖或发表的得2分。 2．学生好人好事受到社会相关组织的表彰，加3分。 3．班主任主动要求面向全校开展班级主题观摩活动，精心组织，效果好，加3分。 4．以班级为单位参加各级各类竞赛活动（含校运动会），获一等奖得4分，二等奖得3分，三等奖得2分。不同奖项可累计，同一奖项以最高奖统计。（以竞赛公布的结果为准） 5．学生获奖：班级学生 个人 参加县级及以上竞