《苏教版小学科学四年级下册-摆》课件》课件.ppt

1.观察摆钟 2.实验研究摆的摆动快慢与什么因素有关 实验过程： 1、问题： 2、假设： 3、验证： 保持不变的是： 需要改变的是： 记录表： 4、结论： 我知道： 一、填空： 1、摆是由（ ）和（ ）两部分组成的。 2、在一个摆中，重物来回往返一次，我们算它摆动（ ）次。 二、判断： 1、摆的快慢与摆锤的重量没有关系。（ ） 2、摆的快慢与摆动的角度有关。（ ） 三、生活中哪些东西是摆或摆动。 钟表、秋千、节拍器等。 * 摆 ① 摆的快慢与摆线的长短有关，摆线越短，摆摆动得越快。 ② 摆的快慢与摆锤的重量、摆幅的大小无关。 一、材料： 1、为使单摆接近理想化，摆线选择避免使用有一定质量的粗线，而选择质量轻的细线； 2、摆锤选择，为减少空气阻力对摆幅的影响，建议选择体积小一些、质量大一些的钢球为摆球，没有钢球用螺帽也可以。 1、用手指夹住摆锤，将摆线拉直慢慢抬高（不能过高）。检查摆线与横杆是否垂直。 2、松开双手，使摆自然摆动。摆锤摆动必须严格控制在一个竖直平面内振动。 第三次 第二次 第一次 最后的结果 实验结果 改变的条件 1656 年惠更斯利用摆的等时性制成摆式钟。 摆线 摆锤 一 √ ×