北师大版七年级数学上册《角》教学教案.docx
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《角》教学教案
课题 4.3 角 单元 第四单元 学科 数学 年级 七
通过实际情境，理解角的有关概念，掌握角的表示方法 .
会进行角的度量，以及度、分、秒的互化 .
学习
进一步认识平角、周角及其大小关系 .
目标
通过问题情境，认识角、表示角、度量角、进行角的互化，经历角的静态定义到动态定义的形成过程，体会运动变化的思想方法 .发展学生的符号感和数感 .
重点 理解角的概念，掌握角的表示方法。
难点 掌握角的表示方法及度、分、秒的换算。
教学过程
教学环节
导入新课
教师活动
1、教师出示课件：
学生活动
学生观看图、
设计意图
教师以生活中的
教师以古诗《小池》为情境引入：
思考：
古诗
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