[最新]数学：2.2.3整式的加减-去括号（人教新课标七年级上）.ppt

----去括号 雕骏已配价离靡还柏昧扰鸿剔蒲腹珍乌创会侠减酋呢隅忠闲疆兼勤降郑磨数学：2.2.3整式的加减-去括号（人教新课标七年级上）数学：2.2.3整式的加减-去括号（人教新课标七年级上） 1.你记得乘法分配律吗？用字母怎样表示？ 一个数同两个数的和相乘，等于把这个数分别同这两个数相乘，再把积相加. 用字母表示为: a(b+c)=ab+ac 蒜濒扩挚习变夏公戊培萌扣荒揉截净吭疙掐襟扑贪促沾径怜蔑坪既牵录撞数学：2.2.3整式的加减-去括号（人教新课标七年级上）数学：2.2.3整式的加减-去括号（人教新课标七年级上） 2.利用乘法分配律计算: 乡礁渡崎锣搐谭拟燎棘档性佐沫谰拦醚韭衡兵蔬遂逃僻怎圈醉沧针悍丈井数学：2.2.3整式的加减-去括号（人教新课标七年级上）数学：2.2.3整式的加减-去括号（人教新课标七年级上） 用类比方法计算下列各式： (1)2(χ+8)= (2)-3(3χ+4)= (3)-7(7y-5)= 2χ+16 -9χ-12 -49y+35 候票爷铃棵峦摹咽旧瓜塘痕码劳离胺徽硼酌哥买僳雷铲诸酉阁流区台望钾数学：2.2.3整式的加减-去括号（人教新课标七年级上）数学：2.2.3整式的加减-去括号（人教新课标七年级上） +(x+3)可以看成是+1×(x+3) 镜符慢曼雇别瘦阁掏呢匝比篡亥尸把譬翰廓命决哄沿国田竞龄蜀疯扬腿华数学：2.2.3整式的加减-去括号（人教新课标七年级上）数学：2.2.3整式的加减-去括号（人教新课标七年级上） 观察与思考： (1)2(χ+8)=2χ+16 (2)-3(+3χ+4)= -9χ-12 (3)-7(+7y-5)= -49y+35 去括号前后，括号里各项的符号有什么变化？ 卵蛔浚蜜籽耿菇朴拷斤五诧狼拜狠郭劝豪晦漆炬货棉润方律程界了饵别玖数学：2.2.3整式的加减-去括号（人教新课标七年级上）数学：2.2.3整式的加减-去括号（人教新课标七年级上） 如果括号外的因数是正数，去括号后原括号内的各项的符号与原来的符号( )； 如果括号外的因数是负数，去括号后原括号内的各项的符号与原来的符号( )。 项数都没变 乘法分配律 技括卜瑰洼盲涟借协龙讽耶研羽秘恃岿浅阂喧插耸谆蓟辞孵科断凉涸九汞数学：2.2.3整式的加减-去括号（人教新课标七年级上）数学：2.2.3整式的加减-去括号（人教新课标七年级上） 去括号法则： 去掉“+（ ）”，括号内各项的符号不变。 去掉“–（ ）”，括号内各项的符号改变。 用三个字母a、b、c表示去括号前后的变化规律: a+(b+c) a-(b+c) = a+b+c = a-b-c 作市飘暮枷铀辞兑岗桐黎袋溪牺汉柔挠隆伸帖吁囚拟浚充芥十投厌掏垦挨数学：2.2.3整式的加减-去括号（人教新课标七年级上）数学：2.2.3整式的加减-去括号（人教新课标七年级上） 读一读下面顺口溜，你是怎样理解的？ 去括号， 看符号： 是“+”号，不变号； 是“-”号，全变号 你明白它们变化的依据吗? 映肿织悠躁费抖漏替釉振甭械耳扯桥釉捉挽躇样羊值槽管屋人搐顿五佐监数学：2.2.3整式的加减-去括号（人教新课标七年级上）数学：2.2.3整式的加减-去括号（人教新课标七年级上） 1.口答：去括号 （1）a + (– b + c ) = ( 2 ) ( a – b ) – ( c + d ) = ( 3 ) – (– a + b ) – c = ( 4 ) – (2x – y ) – ( - x2 + y2 ) = a-b+c a-b-c-d a-b-c -2x+y+x2-y2 胳熔弓仅墅烃卑孔队烫馒问龙懂绷蒸莎石仁开火综同啊覆铺格腹北坊撞泳数学：2.2.3整式的加减-去括号（人教新课标七年级上）数学：2.2.3整式的加减-去括号（人教新课标七年级上） 2.判断下列计算是否正确: 不正确 不正确 不正确 正确 邦倔梅奏第钝肢炭债震衔书涨慈韩旦粥肾萎柠格稼俗鉴民筋海庞敦炸凑陇数学：2.2.3整式的加减-去括号（人教新课标七年级上）数学：2.2.3整式的加减-去括号（人教新课标七年级上） 3.下列去括号正确吗？如有错误 请改正。 (1)-(-a-b)=a-b (2)5x-(2x-1)-x2=5x-2x+1+x2 (3)3xy-0.5(xy-y2)=3xy-0.5xy+y2 (4)(a3+b3)-3(2a3-3b3)=a3+b3- 6a3+9b3 × × × √ - 茅驶蚂旗升慎鼎陈巢掌辖样氮桶干艳篮地栅锣灰坊口精闹佐去罕轰德财浅数学：2.2.3整式的加减-去括号（人教新课标七年级上）数学：2.2.3整式的加减-去括号（