陕西省榆林育才中学高中数学 第1章《常用逻辑用语》1.3全称量词与存在量词习题导学案（无答案）北师大版选修1-1.doc

陕西省榆林育才中学高中数学 第1章《常用逻辑用语》1.3全称量词与存在量词习题导学案（无答案）北师大版选修1-1 学习目标 1. 认识常见的全称量词和存在量词；并能用数学符号表示含有量词的命题及判断其命题的真假性；掌握含有一个量词的命题与它们的否定在形式上的变化规律． 使学生体会从具体到一般的认知过程，培养学生抽象、概括的能力理解全称量词与存在量词的意义全称命题和特称命题真假的判定 学习过程 2.已知命题，则 （ ） A. B. C. D. 3．命题“存在”的否定是(　　) A.不存在 B.存在 C.对任意的 D.对任意的 命题：“对任意的”的否定是(　　) A.不存在B.存在 C.存在D.对任意的.若函数，则下列结论正确的是(　　) A. 在(0，＋∞)上是增函数B. 在(0，＋∞)上是减函数 C. 是偶函数D. 是奇函数 6.下列命题中真命题的个数是(　　) ②若是假命题，则都是假命题 命题“”的否定为“” A.0 B.1 C.2 D.3 7.命题：“对任意的”的否定是(　　) A.不存在 B.存在 C.存在D.对任意的 .有四个关于三角函数的命题：(　 　) ：： ：，： 其中的假命题是(　　) A. B. C. D. 11.“”的否定是__________________________ 3、“”的否定是________________________ 12.若命题“∈R，使得是真命题，则实数的取值范围 - 1 -