北师大版九年级数学上册第一章特殊平行四边形单元测试题 .docx

北师大版九年级数学上《第一章特殊平行四边形》单元测试含答案解析.doc 第一章　特殊平行四边形　一、选择题(本大题共6小题，共24分) 1．下列关于?ABCD的叙述中，正确的是(　　) A．若AB⊥BC，则?ABCD是菱形 B．若AC⊥BD，则?ABCD是正方形 C．若AC＝BD，则?ABCD是矩形 D．若AB＝AD，则?ABCD是正方形 2．如图1，在△ABC中，D是边BC上的点(与B，C两点不重合)，过点D作DE∥AC，DF∥AB，分别交AB，AC于E，F两点，下列说法正确的是(　　) A．若AD⊥BC，则四边形AEDF是矩形 B．若AD垂直平分BC，则四边形AEDF是矩形 C．若BD＝CD，则四边形AEDF是菱形 D．若AD平分∠BAC，则四边形AEDF

2018-09-30 约3.25千字 10页立即下载

北师大版九年级数学上册第一章特殊的平行四边形 单元检测卷 .docx 第一章特殊的平行四边形单元测试题 一、单选题 1．顺次连接对角线互相垂直且相等的四边形各边中点所围成的四边形是（） A．矩形B．菱形C．正方形D．平行四边形 2．在菱形ABCD中，对角线AC=4，∠BAD=120°，则菱形ABCD的周长为（） A．20 B．18 C．16 D．15 3．如图，菱形ABCD的的边长为6，∠ABC=60°，对角线BD上有两个动点E、F（点E在点F的左侧），若EF=2，则 A．210 B．42 C．6 D 4．如图，在四边形ABCD中，点E，F分别是AD，BC的中点，G，H分别是BD，AC的中点

2024-12-06 约1.87千字 6页立即下载

第一章特殊平行四边形 单元培优测试题北师大版九年级数学上册 .docx 第一章特殊平行四边形单元培优测试题2023-2024学年北师大版九年级数学上册 一、选择题(每小题3分,共30分) 1、下列说法正确的是（） A．一组对边平行，另一组对边相等的四边形是平行四边形 B．对角线相等的四边形是矩形 C．每一条对角线都平分一组对角的四边形是菱形 D．对角线互相垂直且相等的四边形是正方形 2、如图，四边形ABCD为平行四边形，延长AD到E，使DE＝AD，连接EB，EC，DB．添加一个条件，不能使四边形DBCE成为矩形的是（） A．AB＝BEB．BE⊥DCC．∠

2024-12-08 约3.02千字 7页立即下载

九年级数学上册第一章特殊平行四边形单元综合测试新版北师大版.doc 九年级数学上册第一章特殊平行四边形单元综合测试新版北师大版 九年级数学上册第一章特殊平行四边形单元综合测试新版北师大版 九年级数学上册第一章特殊平行四边形单元综合测试新版北师大版 第一章特殊平行四边形 一、选择题（本大题共６小题,共２4分) １、下列关于?ABCD得叙述中，正确得是(） A、若AB⊥BC,则?ABCＤ是菱形B、若AＣ⊥BD，则?ABＣD是正方形 C、若AC＝ＢD，则?AＢＣD是矩形D、若AB=AD,则?ABCD是正方形 2、如图1,在△AＢC中,D是边BC上得点（与B，C两点不重合),过点D作DE∥ＡＣ，ＤF∥ＡB,分别交ＡB,ＡＣ于E,F两点,下列说法正确得是（) Ａ、若AD

2025-04-08 约3.39千字 5页立即下载

九年级数学上册 1 特殊平行四边形单元测试(一)特殊平行四边形 (新版)北师大版.doc PAGE PAGE 1 单元测试(一)　特殊平行四边形 (满分：150分，考试用时120分钟) 一、选择题(本大题共15个小题，每小题3分，共45分) 1.如图，在Rt△ABC中，CD是斜边AB上的中线，若AB＝8，则CD的长是(　　) A．6　　　　 B．5 C．4 D．3 2．如图，矩形ABCD中，对角线AC、BD相交于点O，若∠OAD＝40°，则∠COD＝(　　) A．20° B．40° C．80° D．100° 　　 3．如图，在菱形ABCD中，对角线

2018-09-25 约4.71千字 7页立即下载

新北师大九年级数学上册第一章特殊的平行四边形知识点.docx 第一章特殊的平行四边形 一、平行四边形 1、平行四边形的定义:两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形。 2、平行四边形的性质（1）平行四边形的对边平行且相等。（对边）（2）平行四边形相邻的角互补，对角相等（对角）（3）平行四边形的对角线互相平分。（对角线）（4）平行四边形是中心对称图形，对称中心是对角线的交点。常用点：（1）若一直线过平行四边形两对角线的交点，则这条直线被一组对边截下的线段的中点是对角线的交点，并且这条直线二等分此平行四边形的面积。（2）推论：夹在两条平行线间的平行线段相等。 3、平行四边形的判定（1）定义：两组对边分别平行的四边形是平行四边形。（对边

2018-10-10 约1.96千字 3页立即下载

2015秋北师大版数学九上第一章《特殊的平行四边形》单元测试.doc 2015学年九年级上第一章矩形、菱形与正方形一、选择题 1．如图，在菱形ABCD中，∠BAD=80°，AB的垂直平分线交对角线AC于点F，垂足为E，连接DF，则∠CDF等于（）．A．50° B．60° C．70° D．80° 2.如图，点E是矩形ABCD的边CD上一点，把沿AE对折，点D的对称点F恰好落在BC上，已知折痕，且，那么该矩形的周长为（　　） A．72 B．36 C．20 D．16 如图，正方形ABCD中，点E、F分别在BC、CD上，△AEF是等边三角形，连接AC交EF于G，下列结论：①BE＝DF，②∠DAF＝1

2019-01-03 约8.75千字 25页立即下载

2015秋北师大版数学九上第一章《特殊的平行四边形》单元测试题.doc 2014—2015学年度第一学期 九年级数学（上册）第一章特殊的平行四边形测试卷（总分100分，考试时间100分钟）班别姓名总分一、选择题（每小题3分，共10小题30分）题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 1. 下列说法正确的是（） A.一组对边相等，另一组对边平行的四边形一定是平行四边形 B.对角线相等的四边形一定是矩形 C.两条对角线互相垂直的四边形一定是菱形 D.两条对角线相等且互相垂直平分的四边形一定是正方形 2．菱形的周长等于40㎝，两对角线的比为3∶4，则两

2019-01-07 约2.66千字 7页立即下载

2014秋北师大版数学九上第一章《特殊平行四边形》单元测试.doc 特殊平行四边形单元过关测试题精心选一选，想信你一定能选对！ 1．不能判定四边形ABCD为平行四边形的题设是（）（A）AB平行且等于CD。（B）∠A=∠C，∠B=∠D。（C）AB=AD，BC=CD。（D）AB=CD，AD=BC。 2．下面性质中菱形有而矩形没有的是（）（A）邻角互补（B）内角和为360°（C）对角线相等（D）对角线互相垂直 3．正方形具有而菱形不一定具有的性质是（）（A）四条边相等（B）对角线互相垂直平分（C）对角线平分一组对角（D）对角线相等 4、顺次连结任意四边形四边中点所得的四边形一定是（） A、平行四边形

2019-01-04 约1.86千字 3页立即下载

北师大版九年级上册数学第一章特殊平行四边形单元练习题 .docx 第一章特殊平行四边形单元练习题一、单选题 1．若正方形的对角线长为2cm，则这个正方形的面积为（） A．4 B．2 C． D． 2．下列判断不正确的是（） A．四个角相等的四边形是矩形 B．对角线垂直的四边形是菱形 C．对角线相等的平行四边形是矩形 D．对角线垂直的平行四边形是菱形 3．下列关于菱形、矩形的说法正确的是（） A．菱形的对角线相等且互相平分 B．矩形的对角线相等且互相平分 C．对角线互相垂直的四边形是菱形 D．对角线相等的四边形是矩形 4．如图，在矩形ABCD中，E在AD上，且EF丄EC，且EF=CE,DE=2，矩形的周长为16，则AE的长是（） A．3

2024-12-07 约1.96千字 5页立即下载

第一章特殊的平行四边形全单元教案-2022秋北师大版九年级上册数学.pdf 1. 1 菱形的性质与判定第 1 课时菱形的性质 BH ɪ . 通过折、剪纸张的方法，探索菱形独特的性质，理解菱形与平行四边形之间的联系 ; 2 . 通过学间的交流、讨论、分析、类比、归纳，运用已学过的知识总结菱形的特征 ; 3 . 掌握菱形的概念和菱形的性质以及菱形的面积公式的推导. 重（点、难点）一、情景导入请看演示：可（将事先按如图做成的一组对边可以活动的教具进行演示）如图，改变平行四边形的边，使之一组邻边相等，从而引出菱形概念.

2022-12-03 约3.07万字 39页立即下载

第一章特殊平行四边形 单元教学设计 2023-2024学年北师大版九年级数学上册.docx 第一章特殊平行四边形单元教学设计2023-2024学年北师大版九年级数学上册 主备人备课成员设计意图嘿，亲爱的同学们，今天我们要一起探索一个有趣又充满挑战的数学世界——特殊平行四边形。作为你们的数学老师，我可是精心设计了这一单元的教学，希望它能像一盏明灯，照亮你们数学学习的前行之路。??咱们要一起动手动脑，看看这些看似普通的图形，如何在我们手中变成一个个神奇的数学故事。准备好了吗？咱们这就开始！???? 核心素养目标同学们，通过本章节的学习，我们不仅要掌握特殊平行四边形的性质和判定方法，更重要的是培养你们的几何直观和逻辑推理能力。我们将通过观察、操作和探究，提升空间想象力和解决问题的能

2025-04-28 约6.06千字 6页立即下载

北师大版2020九年级数学上册第一章特殊的平行四边形单元综合优生测试题C(附答案详解).doc 北师大版2020九年级数学上册第一章特殊的平行四边形单元综合优生测试题C（附答案详解） 1．在四边形中，，添加下列条件不能推得四边形为菱形的是（） A． B． C． D． 2．在四边形中，和的交点为点，则不能判断四边形是矩形的是（） A． B． C． D． 3．如图，在正方形中，是等边三角形，、的延长线分别交于点、，连接、，与相交于点，给出下列结论：①；②；③；④.其中正确的个数是（） A．1 B．2 C．3 D．4 4．如图，在中，，，，点在上，若四边形DEBC为菱形，则的长度为（） A．7 B．9 C．3 D．4 5．如图，正方形ABCD中，点A和点C的坐标分别为和，则点B和点D的坐标分别

2024-09-30 约1.49万字 39页立即下载

北师大版九年级上册第一章特殊的平行四边形典型例题.docx 北师大版九年级上册第一章特殊的平行四边形典型例题 BFCD B F C D E A DCBA D C B A E F O 教师在这里将这道题进行开放处理：例2’ 如图，在平行四边形ABCD中，AC与BD相交于O点，点E、F在AC上，_________,求证：BE＝DF或BE∥DF。 GHFD G H F D A E B C 4.例4.如图，已知：△ABC，CF⊥AB，BE⊥AC，M、N分别为BC、EF中点，求证：MN⊥EF。 EFBCMA E F B C M A N 5.例5.如图在△ABC中，∠BAC＝90°，D、E、F、分别是BC、CA、AB边的中点。求证：AD＝EF E E F D C

2018-10-15 约小于1千字 6页立即下载

北师大版九年级(上)数学第一章特殊平行四边形中的翻折问题（无答案）.docx 专题：特殊平行四边形中的翻折问题解题策略:1.对称点的连线被对称轴垂直平分,连结两对称点既可以得到相等的线段,也可以构造直角三角形从而把折叠问题转化为轴对称问题;2.利用三角形(或多边形)全等可以得到对应线段、对应角相等,要善于挖掘前后所提供的相等线段与角度,从而将所给条件进行转移(集中在一起)3.利用勾股定理既可以计算段的长度,又可以将已知、未知起列出方来求解(方程思想).? 类型之一　把一个顶点折叠到一条边上 1．如图2－ZT－1，在矩形ABCD中，∠DAC＝65°，E是CD上一点，BE交AC于点F，将△BCE沿BE折叠，点C恰好落在AB边上的点C′处，则∠AFC′＝________°

2019-09-15 约1.72千字 3页立即下载