浙美版新3年级上册美术教案.doc

 PAGE \* MERGEFORMAT 42 二O一四学年度第一学期 小学 美术 第 5 册 教学计划及课时设计 小学 美术 第 5 册学期教学计划 教材分析 1、教材结构分析 本册教材体现国家基础教育改革的基本精神；立足面向全体学生、面向全体教师，充分考虑学生发展的需要、教师教学的需要和教师自身提高的需要。 教学内容分析 以促进人格全面发展为出发点，以公民必备的美术知识与技能为基础，注意贴近同学们的学校生活和社会生活，力图做到富有情趣和启发性。 教学重难点分析 同学们应自主、主动、合作、探究、生动活泼地学习，自觉地培养创新精神和美术实践能力，通过学习美术提高生活质量。 教学目标 1.初步了解飞行器、宇航服等有关太空的知识。2.培养学生的想象力和设计创作能力。3.让学生在设计创作的过程中，进一步激发他们热爱祖国、热爱太空、向往未来的情感。 班级学生情况分析 三年级学生的造型能力、表现能力已经有了一定的训练，所以他们已具备了一些基本的美术素养。能够欣赏美术，进行一些简单的评述。但是，这只是初步的，并没有达到一个高的层次，学生的造型、表现能力需要更进一步的提高。这一阶段的学生想象力比较丰富，画画有了自己的观点，有了一些个性化的东西，这是一个提高。 主要教学措施 1、? 严格教学要求。认真上好每一节。认真完成每一次作业。规范作业评讲。 2、? 充分应用网络资源，不断丰富教学资源。 3、? 加强课前准备工作，努力按教材上好每个教学内容。 4、? 建立作业过关制度，加强学生作业质量管理。 5、? 分层教学，对学有所长的学生进行兴趣培养。发现和培养美术特长生。 6、? 组织年级作业比赛，组织优秀习作展览。 7、开展校外美术活动，引导学生开阔美术视野。 教学进度安排 教 学 进 度 表 周次日 期教 学 内 容备 注18.31－9.61.我驾神舟游太空29.7－9.132.汉字的创意与设计39.14－9.203.刊头设计49.21－9.274.纸拎袋59.28－10.45.找果子的刺猬610.5－10.11710.12－10.186.夸张的脸810.19－10.257.威武的大将军910.26－11.18.三原色与三间色1011.2－11.89.四季歌1111.9－11.1510.彩墨游戏1211.16－11.2211.大狮子1311.23－11.2912.向齐白石学画蔬果1411.30－12.613.黑白拼贴画1512.7－12.1314.彩色拼贴画1612.14－2.2015.剪雪花1712.21－12.2716.迎春祈福1812.28－1.317.中国结191.4－1.1018.中国彩陶201.11－1.1719.秦始皇陵兵马俑211.18－1.24221．25－1.31 1.我驾神舟游太空 实施日期： 年 月 日 一、教学目标： 1.初步了解飞船等有关航天知识，学习飞船纸模型的基本造型方法。 2.通过尝试制作火箭或飞船，进一步提高利用身边的废旧物来美化生活的实践能力。 3.通过学习活动初步感受祖国先进的寒天技术，知道现代科技的价值。同时在学习活动中获得喜悦和欢乐，养成认真细致地制作习惯。 教学重点：有创意地利用身边的物品制作飞行器。 教学难点：如何巧妙地利用自己身边的废物进行加工来表现飞船或火箭。 二、教学设计： 课前准备： （学生）：剪刀、胶水、可乐瓶、纸筒、卡纸等。 （教师）：多媒体课件、火箭模型若干件。 教学过程： 1.揭示课题后引导学生谈谈关于宇宙、太空和火箭等，初步了解航天知识和我国的相关研究成果。 2.引导学生在欣赏中观察、讨论、分析飞行器的造型特点和创意点。 3.引导学生观察、分析火箭的形状特点，启发学生学习将平面的纸材制作成立体的火箭。 4.引导学生分析讨论自己身边废弃物的形状和材质，互相启发可以制作飞行器的构思，进一步拓宽创作表现思路。提出作业要求：小组合作完成一件飞行器的创作。 5.学生在进行小组合作时，教师巡视并进行针对性的个别化辅导。 6.引导学生展示完成的作业，互相观看并进行评价。 7.教师小结本课的学习并提出拓展要求：鼓励学生课后继续关注太空新的发现、探究新的飞行器制作方法等。 三、板书： 四、教学反思： 2.汉字的创意与设计 实施日期： 年 月 日 一、教学目标