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名班主任工作室管理制度.docx

发布：2025-01-18约3.39千字共8页下载文档
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名班主任工作室管理制度

一、工作室的定位及目标

1、定位

名班主任工作室作为我校教育教学改革的重要载体，旨在搭建一个班主任专业成长、经验交流、研究创新的平台，发挥名班主任的示范引领作用，推动学校德育工作水平的整体提升。

2、目标

（1）首先是名班主任工作室的挂牌负责人与核心成员的个人提升与工作室初步建成并发挥作用，服务我校。

-个人提升：通过工作室平台，促进挂牌负责人及核心成员的专业成长，提高教育教学水平，使其具备引领学校德育工作的能力。

-工作室发挥作用：整合资源，开展各类活动，为我校班主任提供专业支持和帮助，推动班主任队伍整体素质的提升。

（2）建立并逐步完善一整套管理培育机制。

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