四年级音乐下册第1课我们大家跳起来教案人音版.doc
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《我们大家跳起来》
教学目标：
观赏《小步舞曲》，感受轻快明快的节奏。
学习歌曲《我们大家跳起来》。
感受3／4拍的韵律，能用身体语言表现3／4拍的韵律。
初步相识跳动记号，初步了解音的走向。
教学重点与难点：
感受三拍子的韵律，会唱歌曲《我们大家跳起来》。
教学打算：
课件。
教学过程：
一、组织教学，调动心情
师生问好。
学习音的走向。
自主感受，鉴赏音乐
导入歌曲：巴赫的《小步舞曲》真好听，接下来我们要学唱的歌曲《我们大家跳起来》。就是依据这首小步舞曲的第一主题旋律填词而成的。
朗读歌词留意韵律。
学唱歌曲《我们大家跳起来》。
倾听范唱、学唱歌曲。
全班同学跟着老师进行表演唱。
让学生分组探讨，进行重新填词演唱
再次齐唱这首歌。
三、小结：
音乐是具有可创建性的，在学习过程中我们要学会举一反三，勇于创新。
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