五上1Cartoontime.ppt

五上(第1周).doc （2015～2016学年度第一学期）教师备课学科数学年级五年级任课教师同心小学学科教学计划五年级数学学科制订者周次日期教学内容安排教时19.1—9.2 9.6（3天）期初复习（1）；认识负数（2）329.7—9.11练习（1）；平行四边形、三角形、面积的计算（3）；练习（1）539.14—9.18梯形面积，公顷和平方千米（4）；练习（1） 549.21—9.2

2017-04-30 约1.3万字 22页立即下载

五上三说.ppt 人教版《义务教育课程标准实验教科书》五年级上册英语说课标说教材说建议乌牧场学校张占利说课流程说课标说建议说教材说课标一、说课标课程总目标本册总目标促进其心智发展使学生形成初步的综合语言运用能力提高其综合人文素养课程总目标语言技能文化意识语言知识本册总目标学习策略

2016-12-31 约1.87千字 17页立即下载

(五上教案.doc 第1课信息交流方式教学目标： 1、了解交流方式的变化，知道常见的交流方式及其特点 2、知道常用的网络交流方式，通过在线交流，感受网络交流的快捷教学重点：知道常见的交流方式及其特点教学难点：概括交流方式的特点教学过程：一、激趣导入? 同学们，我们生活在一个信息时代，每天都会有新的事物产生。你关注过这些吗？你了解古人是怎么传递信息的吗？从古自今，信息传递方式有了千变万化，对我们的生活有了翻天覆地的影响，让我们一起走进信息世界，去了解信息交流方式的改变是怎样地改变着我们的生活。? 1、观看3段视频，思考以下三个问题。????????????? （1）视频中都有哪些信息交流方式？? （2

2016-12-22 约1.12万字 20页立即下载

《五上语文.doc 五上第一单元复习 1、《师恩难忘》一、本学期我们要养成读书做笔记、随时使用工具书的习惯。读书做笔记有三种形式：摘抄、编写提纲、写读后感。二、填空：《师恩难忘》是一篇深情而朴实的记叙文。作者是著名作家刘绍棠，他通过对小学一年级一位教导有方的田老师的回忆，抒发了对老师的尊敬和感激之情。我对文中“谈起往事，我深深感谢老师在我那幼小的心田里，播下了文学的种子。”这句话的理解是：这句话写出了作者对老师的感激与怀念之情。也比喻老师讲了上千个故事，有如春雨点点，激起作者对文学的热爱与向往，最终使作者走上了文学之路。三、赞美老师的名言： 1、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 2、随风潜入夜，润物

2017-01-16 约1.07万字 25页立即下载

五上：我和书的故事.ppt 你看过什么书？把你看过的说出来跟大家一起分享吧。我看过的书：《格林童话》《窗边的小豆豆》《淘气包马小跳》《爱丽丝梦游仙境》《木偶奇遇记》《十万个为什么》《三国演义》《西游记》《昆虫记》…… （二）引用名言例：高尔基曾经说过“爱书吧，书是人类进步的阶梯。”在书中可以找到“宝藏”，可以找到“黄金”。古人云：“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。”　　小时候，我不爱看书，偶尔看也是一目十行，对书中的重要情节只是略知一二。后来上学了，我才体会到书给我带来的乐趣。用。一天，妈妈有事出去了，叫我如果下雨就收衣服。我正拿着一本作文书津津有味地读着，我在书里遨游，完全忘记了自

2016-11-04 约字 62页立即下载

五上Unit1partAletstalk.ppt * * * Unit 1 Whats he like? Part A Lets talk Review words Talk about the teacher A: who is your English teacher? B: Miss White. A: Is she kind. B: Yes, she is. tall friendly quiet funny young old Talk about your friend A: who is your friend? B: … A: Is she/he

2017-03-17 约小于1千字 13页立即下载

导学案五上第9课.doc 编码主备人潘春艳审核人课型新授课备课时间 2014.9.20 上课时间学习内容《9 鲸》学习目标 1、我能认识3个生字，会写10个生字。正确读写“目前、上腭、哺乳、退化、垂直、经验、判断、胎生、寿命”等词语。 2、我能正确、流利、有感情地朗读课文。 3、了解鲸的特点、进化过程、种类和生活习性等方面的知识，激发探索海洋动物的兴趣，培养热爱大自然、热爱科学的情感。 4、认识列数字、举例子、作比较、打比方等说明的方法。 5、学习批旁注的读书方法。学习重点了解鲸的特点、进化过程、种类和生活习性等方面的知识，激发探索海洋动物的兴趣，培养热爱大自然、热爱科学的情感。

2017-03-21 约字 3页立即下载

五上美术.doc 五年级美术上册教学计划一、指导思想以《义务教育美术课程标准》的课程理念为依据，树立以人为本、培养能力的思想，倡导“自主、合作、探究”的方式方法，积极营造“和谐、平等、轻松”的教学氛围，重视学生情感、态度、价值观的培育养成，体现人文关怀，关注学生长期的健康成长。班级学情学生已经进入五年级，学生对美术这门学科有了比较浓厚的兴趣，且愿意学，还有一部分学生特别爱好。为此，只要扬长避短，适时点拨，点滴渗透，学生的美术知识和技能会有可喜的增长和提高。本年级有两个教学班，学生美术知识掌握得较牢固，上期美术考核人人合格。同学们会欣赏中外美术名作，建筑艺术，民间年画、传统纹样、木雕和中外面具艺

2016-08-01 约2.48万字 41页立即下载

五上U6Storytime.doc PAGE \* MERGEFORMAT PAGE \* MERGEFORMAT 1 Unit 6 My e-friend (Story time ) 【教学目标】知识目标： = 1 \* GB3 \* MERGEFORMAT ①能听懂、会说、会读和会拼写单词或短语e-friend, email ,live, study, China，wait a minute = 2 \* GB3 \* MERGEFORMAT ②能听懂、会说和会读单词或短语send, to ,UK,…years old, US = 3 \* GB3 \* MERGEFORMAT ③能听懂、会说、并有感情

2017-10-29 约字 10页立即下载

五上U3Readandwrite.ppt A. Read and tick. 1.John thinks the sandwich is ___. healthy and delicious healthy and fresh 读一读，选出正确答案。 2. John doesn’t like ___. fish or vegetables chicken or green beans 我今天学会了： 1、怎样用英语留便条，便条的开头是Dear加 (收/留)便条的人，结尾是 (收/留)便条人的名字。 2、怎样在便条里告诉别人自己喜欢或者不喜欢的食品等。我会用等句型来表达。 3. ….

2018-02-22 约4.61千字 42页立即下载

五上《掷一掷》PPT.ppt （人教版）小学数学五年级上册第四单元三、展示互评四、拓展延伸 * * 凤村学校徐雪梅掷一个，可能掷出哪些数？ 1、2、3、4、5、6。一、复习旧知掷出每个数的可能性相等吗？相等。一起掷，得到两个数。想一想，它们的和可能有哪些？二、探索新知（1）先自己想一想，写一写。（2）再和同组的同学说说你是怎样想的。二、探索新知一起掷，得到两个数。想一想，它们的和可能有哪些？它们的和可能有2，3，4，5，6，7，8，9，10，11，12。二、探索新知游戏规则：掷 20次，如果和是5，6，7

2017-08-27 约1.18千字 12页立即下载

五上Unit3StorytimeCartoon.ppt Unit3 Our animal friends Story time What do you know? head 头 shoulder 肩 body 身体 foot 脚 h h a b s k l f t hand 手 h f arm eg l g oo f t feet 脚(复数) 手臂腿 body 身体 bodies tail wing 翅膀 Listen and match 1 2 3 4 Try to read I have two animal friends. One is red and the other is black.

2017-04-07 约1.78千字 16页立即下载

五上练习1.ppt 看清范字用心描风儿在哪里？你不知道，我不知道。你看，湖面泛起了碧波，风儿已从那里走过。风儿在哪里？你不知道，我不知道。你看，五星红旗在高高飘扬风儿已从那里走过。风儿在哪里？你不知道，我不知道。你看，风车在慢慢地转动风儿已从那里走过。风儿在哪里？你不知道，我不知道。

2017-12-18 约1.81千字 37页立即下载

五上国语.doc 翰林版五上國語生字、語詞、成語參考資料第一課：春天的陽明山鵲：動物名。鳥綱雀形目。形似烏鴉，尾長六、七寸。背黑，肩、腹、翼皆白。叫聲吵雜，古時以鵲噪為喜兆，故稱為喜鵲。今為燕雀類鴉科大型鳥類的通稱。如樹鵲、臺灣藍鵲等。相傳每年七夕，為了讓織女渡過天河與牛郎相會，喜鵲會飛聚起來，搭成跨越天河的橋道，稱為鵲橋。後世則以鵲橋比喻夫妻、情人久別團聚的機緣春秋戰國時名醫。姓秦，名越人。唯史記所載扁鵲故事，則非一人，而以扁鵲為良醫的代稱。因居於盧國，故亦稱為盧醫。鳩不自築巢而強居鵲巢後多用來比喻坐享其成。名聲乘時崛起，聲名大噪。形容非常寂靜。植物名。石蒜科蔥屬，多年生草本。葉呈管狀，中空，先端尖，

2018-03-05 约2.9千字 5页立即下载

五上2-4学案.doc §2-4 《梯形面积的计算》授课时间班级姓名评价教学内容: 教科书P14—15页例6、例7，完成“试一试”“练一练”和练习三和第１—３题。教学目标： 1、使学生经历操作、观察、填表、讨论、归纳等数学活动，探索并掌握梯形的面积公式，能正确地计算梯形的面积，并应用公式解决实际问题。 2、使学生进一步体会转化方法的价值，培养学生应用已有知识解决新问题的能力，发展学生的空间观念和初步的推理能力。 3、培养学生良好的合作探究意识。理解梯形面积公式的推导过程。）2、计算下面图形的面积

2017-03-29 约1.91千字 5页立即下载