坑头幼儿园2011学年第一学期大三班备课,第1周星期二.doc

单位名称： 坑头幼儿园 班 级 大三班 主班教师： 唐伟兰 副班教师： 张妙芳 二0一一年 9 月 6 日 坑头幼儿园教学活动备课 2011 年 9 月6日 第1周 星期 二 大三班 活动内容 语言活动《回到幼儿园真高兴》 活动内容 科学《老师的电子邮件》 执 教 者 张妙芳 执 教 者 张妙芳 活 动 目 标 培养专心倾听的能力, 体验大家一起玩的乐趣 活 动 目 标 感受与人沟通的乐趣。 教学 具 准 备 手偶，幼儿用书。 教学 具 准 备 电脑·打印机。 活动过程； 出示手偶和幼儿打招呼，表示很羡慕幼儿已经是幼儿园的大哥哥大姐姐了。 鼓励幼儿和小朋友打招呼，并观察大家外貌有没有改变，例如长高了、胖了、皮肤晒黑了等。 出示《开心回到幼儿园》儿歌，与幼儿一起朗诵二歌： 开心回到幼儿园 欢欢喜喜开学了， 老师小朋友又见面。 老师说我长高了， 主任夸我长胖了， 男孩成了大哥哥， 女孩成了大姐姐， 长大的感觉多么好！ 向幼儿提问： 儿歌里提到了什么人？ 开学了，你的心情怎么样？ 鼓励幼儿用不同的词语，形容回到幼儿园的心情。 组织幼儿自由看书。 活动过程 1.活动6两三天后，告诉幼儿会受到了园长的电子邮件。 2、幼儿分组来到电脑前，尝试了解信件的内容，教师给予具体的支持与帮助。 请幼儿说说受到回信的心情。 请利用计算机和远方亲友联络过的幼儿，谈谈他们的感受个经验。 向幼儿提问： ·利用电脑与朋友沟通有什么好处？ ·利用电脑与朋友沟通有坏处？ 4、、把信件打印出来，然后贴在展览区。 户外活动内 容 《滚球过桥》 负责 教 师 张妙芳 活动过程 熟悉球性训练，提高幼儿滚球的准确性； 坑头幼儿园教学活动备课 2011 9 年9 月7 日 第1 周 星期二大三 班 活动内容 社会《我上大班了》 生活活动指导及离园情况： 指导幼儿在与同伴和长辈的交往中，能正确主动地使用礼貌用语； 执 教 者 唐伟兰 活 动 目 标 知道上大班了自己就要更懂事了. 良好行为习惯及安全教育： 教育幼儿不要在教室追、赶或大声喧哗；不能用的东西要尽量处理，懂得有些东西是可以循环再用的。 教学 具 准 备 笔\水彩笔\信纸\. 活动过程： 1.向幼名提问：怎样问候团长和教过自己的老师． 2.幼儿可能会提出打打话＼写信＼发电子邮件等方式，老师提议幼儿也可以用写信的方式． 3.出示一封来信，教师念信封上的字，请幼儿了解上下及中间每行字的用途． 4.再念里面的内容，帮助幼儿了解信纸的作用． 5.模仿写信，向幼名提问： 　这封信是写给谁？ 　怎样表示我们的关心？ 　你想与收信人说什么事情？ 　你怎样祝福收信人？ 　收信人怎样知道是你写的？ 6.老师帮助幼名写信，引导幼名注意格式． 个别教育情况 教育个别幼儿坚持每周一、三、五穿园服回园； 一日活动反思及小结： 活动一:：让幼儿培养专心倾听的能力, 体验大家一起玩的乐趣 活动二： 通过活动让幼儿懂得感受与人沟通的乐趣。 活动三：文字是交往的工具,激发幼儿对文字的兴趣，知道上大班了自己就要更懂事了. 户外活 动内容 《长臂人》 负责 教 师 唐伟兰 活动目的、过程及规 对幼儿进行四散跑和下蹲动作的训练 园长 审批