七年级上第一单元导学案精选.doc

高邮市____初中七年级（上）语文导学案 课题 为你打开一扇门 课型 新授 课时 一课时 授课 时间 主备 吴士荣 审核 冯爱东 统稿 徐松 执教 班级 学生姓名 成绩 学 习 过 程 　订正、笔记栏 一、目标导航 学习目标： 1．学习本文深入浅出、生动形象阐述道理的方法； 2．积累本文丰富多彩的词汇，体会比喻、排比等修辞手法的作用； 3．认识阅读文学作品的意义，培养阅读文学作品的兴趣。 重点： 理解比喻、排比等修辞手法在文中的作用，积累词语。 难点： 了解文学的内容和阅读文学作品的意义。 二、预学导学 1．一读课文,依据书下注释或查词典完成 （1）给下列加点字读音。读课文读要求：1声音洪亮。2字正腔圆。3抑扬顿挫。为什么要打开这扇门？ 。 （2）有人说，一个从不阅读文学作品的人，纵然他有“硕士”、“博士”或者 更高的学位，他也只能是一个“高智商的野蛮人”。 这里的“高智商”是指 “野蛮”在这里是指 3．知其所序——“增长知识、提高修养、丰富情感”三个词语能不能调换顺序？ 为什么？ 4．究其何因——“一个民族的文学，是这个民族的历史。”原因是什么？ 5．通其所指——“这并不是危言耸听。”“这已经成为很多人的共识。”这两 句中两个加点的“这”分别指什么？ 6．悟其所用——这段文字中反复运用的修辞手法是 ，其表 达作用是 7．思其所感——请结合自己所读的文学作品，就“阅读优秀的文学作品，对了 解历史，了解社会，了解自然，了解人生的意义，是一件大有裨益的事情。”这 句话中的某一方面谈谈自己的认识。 （四）三读课文，深入品味。（从思想语言、文题、结构四方面文题美结构美（一）同步训练 下列对课文理解有误的一项是（　　）。A．“世界上有无数关闭着的门都有一个你不了解的世界。”前一个“世界”指“领域”， 后一个“世界”则指“自然界和人类社会的一切事物的总和”。B．《为你打开一扇门》是一篇向青少年读者介绍文学的书的序言，文章通过对文学的特征、内涵、功能以及文学与现代人发展的关系的阐述，激发青少年对文学的兴趣，鼓励他们去打开文学这扇神奇的大门。C．“为你打开一扇门”的表面指为你（青少年）打开某一领域的入口；深层内涵是让你由此登堂入室，尽情领略文学的无限风光。D．《为你打开一扇门》一文以“议论大门——识大门——打开大门”的思路展开，逐层深入，使青少年读者渐入佳境。“亲近文学，阅读优秀的文学作品，是一