七年级下第十一单元第一课时导学案.doc

宁远二中初中部 初一 年级 下 册 英语 导学案 班级： 姓名： 学号： 编写时间撰写 唐明丽 审核 课型 新授(新授) 第一课时 课题 Unit 11 How was your school trip? Page 61 学习目标 学习一般过去时；学会谈论过去事件。 --Did you/he/she/they …? – Yes, I/he/she/they did. / No, I/he/she/they didn’t. 重点 一般过去时的基本用法；动词过去式 难点 一般过去时的基本用法；动词过去式 学习方法 自主，合作，探究 【体验学习】： 课前答疑 ——何谓一般过去时？？？？ 请同学们阅读教材P113关于一般过去时的讲解，并完成下列练习。 1）一般过去时表示（ ）某个时间发生的（ ）或（ ）。也表示过去经常或反复发生的动作，这时常和often,always等表示频率的副词连用。一般过去时常与表示过去的副词或短语连用，请大家试着写出这些副词和短语： 2）动词过去式的构成：请试着写出动词过去式构成的规则并举例； e.g.一般在动词原形末尾+ed cleaned/played 规则动词 不规则动词：过去式不规则变化的动词参照教材附表特殊记忆（P142） 预习交流 根据单元标题和图片等，预测新课内容； 根据音标拼读单词并牢记； 自学课文，勾画出重点和疑惑。 英汉互译 1. school trip_____________2. 散步______________________ 4. 骑马_________________5. 喂鸡______________________ 3. milk a cow ____________6. 照相______________________ 7.与农夫交谈____________8. quite a lot __________________ 课堂导学 学习任务一：Carol 的校园旅行！！！ 1 请大家看1a中的图片，试着将图片与对应的活动进行匹配； 2 熟读1a中的词组并利用这些词语进行句法练习； e.g. Carol went for a walk./ Carol milked a cow. 学习任务二： 1 请同学们试着读出1b中的对话， 初识过去时； 2 请听录音，在1a中圈出Carol在校园旅行中做的三件事； 3 再听录音，核对答案； 3 小组内两两对学，就Carol的校园旅行进行问答； 4 小组展示 合作探究： Group work: 分析总结一般过去时与一般现在时的区别，并练习造句。 Notes:____________________________________________________ 自我检测，牛刀小试 I、时态大考验　(写出下列动词的过去式) 1. am____________ 2.is_______________ 3. are_______________ 4. do ____________ 5.go ___________ 6. see ______________ 7. feed ___________8. ride ____________ 9. say_______________ 10. talk __________ 11.take____________12. have______________ II、单项选择 ( ) 1. --__________. -- It was pretty good. A. How did you do it? B. How was your trip? C. What did you do? ( ) 2. ________ you ________ to Lucy’s birthday party yesterday? A. Do, go B. Does, go C. Did, go ( ) 3. Cathy and Ruth ________ the classroom every day. A. clean B .cleans C. cleaned (