2013最新人教版七年级下第一单元导学案.doc

Unit1 Can you play the guitar? 类别 课 程 标 准 要 求 掌 握 的 项 目 单元话题 Talk about abilities; Students learn how to talk about what club they want to join and write the advertisement for jobs. 重点单词 1、 guitar n.吉他 2、 join v.参加；加入 3、 dance v.跳舞；舞蹈 4、 swim v.游泳 5、 sing v.唱；唱歌 6、 chess n.国际象棋 7、 paint v.画画 8、 speak v.说；说话 9、 piano n.钢琴 10、drum n.喇叭 11、violin n.小提琴 12、or conj.或者 13、musician n.音乐家 14、show n.演出;表演 v.展示； 15、draw v.画 16、story n故事；小说 17、tell v. n讲述；告诉 18、write v.写作，写字 19、talk v. n说话；谈话 20、also adv也；而且 21、people n人； 人们 22、center n（=centre）中心，中央 23、home n 家，活动本部.adv到家在家 24、oday. Adv在今天 25、make v.使或为；制造 26、weekend. n.周末 27、teach v教，讲授 重点词组 1.play chess 2.speak English 3.be good at… 4.talk to… 5.play the drums 6.play the piano 7.play the violin 8.be good with… 9.make friends 10.help(sb.)with sth. 11.on the weekend/on weekends 重点句式 1. —Can you swim? 3. —What club do you want to join? —Yes,I can./ No, I can’t. —I want to join the music club. 2. —Can she speak English? 4. —What can you do? —Yes,she can./ No, she can’t. — I can dance. 单元语法 1、情态动词can 的构成和使用，包括一般疑问句、特殊疑问句和否定句； ２、学会运用情态动词can来询问和谈论自己的能力，并能仿写招聘广告。 学 习 过 程 第1课时 Section A (1a～1c) ?【学习目标】：1. 熟练读出，拼写本节课的表示爱好的单词．　 2．熟练的谈论表示能力的话题，以及自己的意愿 【学习重点】： 学会谈论自己或别人的能力. 【学习过程】： 一、自主学习（教师寄语：Many hands make light work. ） 学习任务一:认读并拼写本课单词。学生自学新单词（P.1—2） 1.个人自读，记忆单词． 2.小组互相检查读、写情况． 3 .写出下列单词并展示． 吉他_________ 跳舞__________ 游泳__________ 唱歌___________ 国际象棋_____________ 画画___________说话,说________________ 4.在小组内核对答案. 5.完成1a 将单词与图画匹配. 学习任务二: 学会谈论自己的能力并询问他人的能力 . 1.听录音完成1a,排序 2. 让学生理解并复述1b听力对话. 并和你的同学编新对话. 3. 练习下面的对话: Can you ----? Yes,I can. No, I cant. . 4. 听录音.圈出你听到的俱乐部 English club art club music club chess club swimming club 5.两人一组,利用上面的俱乐部来练习下面的对话. A: What club