中专机电技术应用实施性人才培养方案实施版.doc
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xxxxxx中等职业技术学校
xxxx级机电技术应用专业实施性人才培养方案
一、专业与专门化方向
专业名称：机电技术应用（专业代码660301）
专门化方向：机电设备安装与调试、机电产品维修
二、入学要求与基本学制
入学要求：初中毕业生或具有同等学力者
基本学制：3年
三、培养目标
本专业培养与我国社会主义现代化建设要求相适应，德、智、体、美全面发展，具有良好的职业道德和职业素养，掌握机电技术应用专业对应职业岗位必备的知识与技能，能从事自动化设备的安装、调试、运行、维护等工作，具备职业生涯发展基础和终身学习能力，能胜任生产、服务、管理一线工作的高素质劳动者和技术技能人才。
职业（岗位）面向、职业资格及继续学习专业
专门化方向
职业（岗位）
职业资格或职业技能等级要求
继续学习专业
机电设备安装与调试
装配钳工
机修钳工
工具钳工
电工
钳工（四级）/
电工（四级）
高职：
机电一体化技术
机电设备维修与管理
电气自动化技术
工业工程技术
无人机应用技术
本科：
机械设计制造及其自动化
机械工程
电气工程及其自动化
机械电子工程
测控技术与仪器
机电产品维修
注：机电设备安装与调试获取钳工（四级）/电工（四级），机电产品维修获取电工（四级）/车工（四级）职业资格证书。
五、综合素质及职业能力
（一）综合素质
1.具有良好的道德品质、职业素养、竞争和创新意识。
2.具有健康的身体和心理。
3.具有良好的责任心、进取心和坚强的意志。
4.具有良好的人际交往、团队协作能力。
5.具有良好的书面表达和口头表达能力。
6.具有良好的人文素养和继续学习能力。
7.具有运用计算机进行技术交流和信息处理的能力。
8.具有借助工具查阅中、英文技术资料的基础能力。
（二）职业能力（职业能力分析见附录）
1.行业通用能力：
（1）识读图样能力：具有识读中等复杂机械零件图、装配图，电气原理图、接线图，液压、气动系统图的能力；具有应用计算机绘图软件抄画机械和电气图样的能力。
（2）工量具及仪表选用能力：具有常用机械加工工具、量具、刀具选用的能力；具有常用电工、电子仪表选用的能力。
（3）材料及元器件选用能力：具有常用金属材料的选用能力；具有识别和选用导线、低压电器、传感器及常用电工电子元件的能力；具有选用常用液压和气动元件的能力。
（4）机电设备的使用能力：具有识读常用机电设备技术资料的能力；具有操作常用机电设备的能力；具有维护和保养常用机电设备的能力；具有机电设备常见故障排除的基础能力。
（5）机电产品的制作能力：具有识读各种工艺卡片的能力；具有手工制作简单机械零件的能力(初级)；具有运用常用机电设备制作简单机械零件的能力；具有制作简单电子产品的能力；具备PLC程序编制的基础能力；具有简单机电设备机械装调的基础能力(初级)；具有常用电气控制线路装调的基础能力(初级)；具有常用液压、气动系统装调的基础能力；具有机电产品制作质量控制的能力。
2.职业特定能力：
（1）机电设备安装与调试:具有编制和实施机电设备机械或电气安装工艺的能力（中级）；具有典型机电设备整机调试的能力（中级）；具有机电设备机械修复或电气故障排除的能力（中级）；具有运用PLC及变频技术对机电设备实施电气控制改造的基础能力。
（2）机电产品维修:具有编制和实施机电产品机械或电气安装工艺的能力；具有典型机电产品整机调试的能力（中级）；具有典型机电产品机械或电气故障诊断及检测的能力（中级）；具有机电产品机械修复或电气故障排除的能力（中级）。
4.跨行业职业能力
（1）具有适应岗位变化的能力，能根据“1+X”证书制度，取得跨岗位职业技能等级证书。
（2）具有创新创业能力。
（3）具有一定的企业管理和生产现场管理能力。
六、课程结构及教学时间分配
（一）课程结构
德育课程：
德育课程：1、职业生涯规划2、职业道德与法律
3、经济政治与社会4、哲学与人生
文化基础课：1、语文2、数学3、英语
4、计算机应用基础5、体育与健康
6、艺术（影视、美术、音乐）
必修课程公共基
必修课程
公共基础课程
选修课程
选修课程
限选
限选
物理/化学硬笔书法/软笔书法
物理/化学
硬笔书法/软笔书法
机电产品维修方向机电设备安装与调试方向
机电产品维修方向
机电设备安装与调试方向
方向课程必修
方向课程
必修课程
1、机电设备管理与维护技术2、机电设备安装装与调试技术3、钳工
1、机电设备管理与维护技术
2、机电设备安装装与调试技术
3、钳工/维修电工考级技能训练
4、顶岗实习
1、机电产品故障诊断与检测
技术
2、机电产品维修技术
3、钳工/维修电工考级技能训练
4、顶岗实习
专业技能课程
专业技能
课程
机械制图