人教部编版八年级历史上册第19课七七事变与全民族抗战-课件(共29张课件).pptx

第19课

七七事变与全民族抗战;七七事变(又称“卢沟桥事变”)

⑴爆发:1937年7月7日，日军以军事演习中一名士兵失踪为借口，要求进人宛平城搜查，遭到中国驻军拒绝。日军随即炮轰我军防地，中国守军奋起反击。这就是“七七事变”。

⑵影响:七七事变标志着中国全民族抗战的开始〖也标志着日本全面侵华开始〗。;读材料明真相;1、甲午中日战争，签订《马关条约》;中国军队的英勇抵抗——平津保卫战;第132师师长赵登禹;北平失陷(1937.7.29;1.抗战宣言;2.工农红军的改编;时间：

标志：

影响：;取消一切推翻国民党政权的暴动政策及赤化运动，停止以暴力没收地主土地的政策。

取消现在的苏维埃政府，实行民权政治，以期全国政权之统一。

取消红军名义及番号，改编为国民革命军，受国民政府军事委员会之统辖，并待命出动，担任抗日前线之职责。……”

——《中共中央为公布国共合作宣言》（1937年7月15日）;北平失陷(1937.7.29;淞沪会战;北平失陷(1937.7.29;自学感知：结合P93-94”南京大屠杀”一目，完成下列表格;日军活埋南京和平居民;一位历史学家曾经估算，如果所有南京大屠杀的罹难者手牵手站在一起，这一队伍可以从南京绵延到杭州，总距离长达200英里左右。他们身上的血液总重量可达1200吨，他们的尸体则可以装满2500节火车车厢。——张纯如《南京大屠杀》;现在的日本政府有没有深刻地反省这段历史，有没有真诚地向受害的中国人民道歉？;日本右翼势力一次又一次篡改历史教科书,否认对亚洲人民的侵略罪行。例如，日本历史教科书把对中国的侵略说成是“进入”，称日本发动战争的目的是“解放”亚洲人，根本不提日本军队犯下的罪行。;“东京审判认定日军在1937年占领南京时，杀害了许多中国民众（南京事件）。关于该事件，资料上有许多疑点，见解各种各样，目前有关的争论也还在进行。”

——引自日本2001年审定

“合格”的初中历史教科书;参拜靖国神社…;尽管日本右翼分子不正视其侵华史实，日本民间仍然存在反省历史的人士！;尽管日本右翼分子不正视其侵华史实，日本民间仍然存在反省历史的人士！;占领南京时间;;课堂小结;1．全国性的抗日战争爆发的标志是（）

A．九一八事变??B．一·二八事变???

C．七七事变??D．八一三事变

2．在中华民族危机空前严重的时刻，国共两党两次联手，共御外侮，国共第二次合作正式形成的标志是

（）

A．西安事变的和平解决

B．八路军新四军改编完成

C．国共合作宣言和蒋介石谈话的发表

D．淞沪会战的爆发;3．下列关于九一八事变与七七事变相同点的表述，不正确的是（）

A．事变后中国政府都进行了积极抵抗

B．日本推行侵略扩张政策的必然结果

C．都是日本制造借口然后发动的

D．中国内部不统一给日本提供了可乘之机

4.抗日民族统一战线正式形成后，中国共产党领导的军队被改编为（）

①工农红军②工农革命军③八路军④解放军⑤新四军

A．③④ B．③⑤ C．①②③ D．④⑤

;局部抗战开始的标志