5.1.3不同价态含硫物质转化课件高一年级下册学期化学人教版（2025）必修第二册(共23张PPT)（含音频+视频）.p

5.1.3不同价态含硫物质的转化 课件(共28张PPT)高一年级下册学期化学人教版（2025）必修第二册（含音频+视频）.pptx ;阳光、H2O、 O2氧化;问题：硫元素家族有哪些常见的物质？具有哪些性质？相互之间如何转化？;+6;一相同价态不同含硫化合物间是通过酸碱反应规律联系在一起的。;硫元素常见的化合价有-2、0、+4、+6，可以通过氧化还原反应实现不同价态含硫物质的相互转化。;1实验室不同价态含硫物质的转化所需试剂;(1)实验操作;(1)实验操作;(1)实验装置;实验序号;【总结】不同价态硫元素的转化,可通过氧化还原反应实现;（2）归中规律: 当硫元素高价态粒子与低价态粒子反应时，一般生成中间价态。;含硫物质的连续氧化;思维建模;化学实验设计：是指实验者在实施化学实验之前，根据一定的实验目的，运用化学知识与技能，

2025-04-03 约1.4千字 28页立即下载

5.13不同价态含硫物质的转化+课件高一下学期化学人教版（2019）必修第二册+.pptx 第五章化工生产中重要非金属元素第一节硫及其化合物第3课时不同价态含硫物质的转化知识回顾1硫单质的化学性质——氧化性和还原性2SO2的化学性质①与非金属单质H2+S?H2S（臭鸡蛋气味）O2+S?SO2点燃②与金属单质Fe+S?FeS2Cu+S?Cu2SS+Hg==HgS③与碱反应3S+6KOH2K2S+K2SO3+3H2O?与浓硫酸反应S+2H2SO4(浓)3SO2+2H2O(1)酸性氧化物①与水反应:SO2+H2O?H2SO3②与碱性氧化物反应:SO2+CaO?CaSO3③与碱反应:2NaOH+SO2Na2SO3+H2OSO2（多）+NaOHNaHSO3SO2+Ca(OH)2CaSO3

2025-04-07 约4.06千字 10页立即下载

实验活动5 不同价态含硫物质的转化说课稿-2024-2025学年高一下学期化学人教版（2019）必修第二册.docx 实验活动5不同价态含硫物质的转化说课稿-2024-2025学年高一下学期化学人教版（2019）必修第二册授课内容授课时数授课班级授课人数授课地点授课时间设计思路本节课以“实验活动5不同价态含硫物质的转化”为主题，通过实验探究硫及其化合物之间的转化关系，引导学生理解硫的化学性质，掌握化学反应的基本原理。课程设计注重理论与实践相结合，通过实验操作和数据分析，培养学生的实验技能和科学探究能力。核心素养目标培养学生观察实验现象、分析实验数据的能力，提升科学探究素养；通过实验操作，强化实验技能，培养严谨求实的科学态度；理解化学反应原理，增强化学知识的应用能力，提升化学学科的核心素养。

2025-03-24 约1.84千字 3页立即下载

实验活动5 不同价态含硫物质的转化说课稿-2024-2025学年高一下学期化学人教版（2019）必修第二册.docx 实验活动5不同价态含硫物质的转化说课稿-2024-2025学年高一下学期化学人教版（2019）必修第二册主备人备课成员设计思路本节课以“实验活动5不同价态含硫物质的转化”为主题，结合高一下学期化学人教版（2019）必修第二册的知识点，旨在让学生通过实验探究不同价态含硫物质的转化规律。设计思路围绕实验操作、现象观察、数据分析等方面展开，注重培养学生实验操作技能和科学探究能力。核心素养目标分析本节课旨在培养学生以下核心素养：1）科学探究素养，通过实验操作和现象观察，提升学生的实验探究能力和科学思维；2）化学实验技能素养，强化学生正确使用化学仪器和操作实验的基本技能；3）社会责任感素养，

2025-03-25 约2.73千字 3页立即下载

〖化学〗不同价态含硫物质的转化-课件-2024-2025学年高中化学人教版（2019）必修第二册.pptx 5.3.1实验室中不同价态硫的转化 H2SCaSO4?2H2OFeS2SO3SO2H2SO3H2SO4CuFeS2Na2SO4?10H2O自学：课本资料卡片——自然界中硫元素的存在和转化S 任务一：基于价态观的物质转化1.实现不同价态硫元素间的相互转化，依据的原理是什么？氧化剂还原剂氧化还原O2浓硫酸H2O2酸性KMnO4FeCl3KINa2SCFe2+Cl2 2.探寻研究思路第一步第二步第三步注：此法是理论推导，是否反应还需实验验证或者已有知识验证。如浓硫酸与SO2寻找合适的氧化剂或还原剂预测现象、实验验证结论第四步明确硫元素的价态转化 编号预期转化选取试剂实验现象性质/结论123+4→+6

2025-04-18 约1.44千字 13页立即下载

5.1.1 硫与二氧化硫课件 高一年级下册学期化学人教版（2025）必修第二册（共23张ppt）（含音频+视频）.pptx 第五章化工生产中的重要非金属元素;内容索引;学习目标;;活动方案;1.自然界中存在的主要含硫矿物有：硫黄矿(S)、黄铁矿(FeS2)、石膏(CaSO4·2H2O)、芒硝(Na2SO4·10H2O)等。 (1)描述硫在自然界的存在形式(化合态、游离态)。【答案】硫在自然界既有游离态，又有化合态。 (2)黄铁矿中铁元素的化合价为＋2价，则硫的化合价是多少？该物质的阴离子是什么？;2.硫的化学性质。 (1)从化合价角度分析单质硫应具有的性质(氧化性、还原性)。【答案】单质硫既具有氧化性又具有还原性。 (2)硫与部分单质化合的条件和产物如图所示，与氧气、氯气比较，你能得出什么结论？【答案】硫的

2025-04-02 约小于1千字 23页立即下载

5.1.2硫及其化合物课件（22张ppt） 高一年级下册学期化学人教版（2025）必修第二册（含音频+视频）.pptx 第五章化工生产中的重要非金属材料第一节硫及其化合物;1、硫酸的工业制法——接触法制硫酸工业流程图;1、硫酸的工业制法;2、硫酸的物理性质：;(1)浓硫酸的吸水性：;?;(2)浓硫酸的脱水性：;现象:烧杯外壁发烫，白色的蔗糖固体变成黑色粘稠物，后逐渐膨胀形成海绵状黑色固体，能闻到刺激性的气味;(3)浓硫酸的强氧化性;(3)浓硫酸的强氧化性;实验5?3：浓硫酸与铜的反应;(3)浓硫酸的强氧化性;注意：酸性KMnO4溶液可兼起除SO2、并检验SO2是否除尽的作用，理论上只要酸性KMnO4溶液的紫红色不完全褪去，则可证明SO2被除尽。图中虚线框中的溶液可省略。;1、硫酸根离子的检验方法;粗盐水;练、

2025-03-20 约小于1千字 22页立即下载

2025-04-03 约小于1千字 26页立即下载

5.1.2硫酸课件 高一年级下册学期化学人教版（2025）必修第二册（共32张ppt）（含音频+视频）.pptx 第五章化工生产中的重要非金属元素;内容索引;学习目标;;活动方案;我国的硫黄矿资源稀少，但有较多的黄铁矿(FeS2)资源，因此我国硫酸工业主要用煅烧黄铁矿的方法制取SO2，矿渣的主要成分为Fe2O3。;写出以硫黄、黄铁矿为原料制取硫酸的化学方程式。;以稀硫酸为例，用电离方程式或化学方程式表示下列酸的通性。 (1)与指示剂作用。;(4)与碱反应生成盐和水。【答案】Cu(OH)2＋H2SO4===CuSO4＋2H2O (5)与盐反应生成新盐和新酸。【答案】BaCl2＋H2SO4===BaSO4↓＋2HCl(答案合理即可);1.完成下表中的实验探究，观察现象，并说明该实验体现了浓硫酸的何种性质

2025-03-31 约小于1千字 32页立即下载

第1节第3课时硫酸根离子的检验 不同价态含硫物质的转化（同步课件）-2024-2025学年高一化学同步课堂（人教版2019必修第二册）.pptx 第一节硫及其化合物课时3硫酸根离子的检验不同价态含硫物质的转化人教版2019必修第二册第五章化工生产中的重要非金属元素素养目标宏观辨识与微观探析：认识硫元素在物质中可以具有不同价态，能从物质类别、元素价态变化的视角，可以通过氧化还原反应实现不同价态含硫物质的转化。证据推理与模型认知：通过实验现象推理硫酸及含硫物质的性质，建立不同价态含硫物质转化的模型。说明硫及其化合物的转化路径，设计实验进行初步验证，并能分析、解释有关实验想象。科学探究与创新意识：通过构建硫及其化合物的“价—类”二维图，能够运用氧化还原反应实现不同价态硫元素之间的相互转化，分析解决生产、生活以及环境保护中的常见问题，增强环保

2025-03-27 约7.45千字 49页立即下载

人教版2019必修第二册高一化学 5.1.4 硫及其化合物—不同价态含硫物质的转化（教学设计）同步备课.pdf 第五章《化工生产中的重要非金属元素》教学设计第一节硫及其化合物第四课时不同价态含硫物质的转化课题：5.1.4不同价态含硫物质的转化课时1授课年级高一 结合真实情境中的应用实例及通过实验探究，进一步认识非金属及其化合物的多样性；了课标解通过化学反应可以探索物质性质、实现物质转化；认识物质及其转化在自然资源综合利用和要求环境保护中的重要价值。本节内容是人教版（1019版）第五章第一节硫及其化合物的内容。本节内容主要包括：硫、二氧化硫和硫酸的性质，硫酸根离子的检验，不同价态含硫物质的转化。教材首先根据硫在元素周期表中的位置，利用原子结构和元素周期律的相关知识，从化学变化的视角考虑

2025-05-09 约3.99万字 17页立即下载

5.1实验活动5 不同价态含硫物质的转化说课稿 2023-2024学年高一下学期化学人教版（2019）必修第二册.docx 5.1实验活动5不同价态含硫物质的转化说课稿2023-2024学年高一下学期化学人教版（2019）必修第二册一、教学内容本节课选自2023-2024学年高一下学期化学人教版（2019）必修第二册中的“5.1实验活动5不同价态含硫物质的转化”。本节课主要围绕硫及其化合物的性质展开，通过实验探究硫的不同价态物质的转化规律，让学生掌握硫及其化合物的性质和转化关系。具体内容包括硫的氧化性、还原性，硫的氧化物的性质，以及硫的酸碱性质等。二、核心素养目标 1.培养学生的实验探究能力，通过实验操作和观察，提升对硫及其化合物性质的理解。 2.培养学生的科学思维能力，通过分析实验现象，归纳总结硫的不同价态

2025-03-17 约3.14千字 3页立即下载

5.1.3科学探究-不同价态含硫物质的转化（一体化实验）说课稿 2023-2024学年高一下学期化学人教版（2019）必修第二册.docx 5.1.3科学探究-不同价态含硫物质的转化（一体化实验）说课稿2023-2024学年高一下学期化学人教版（2019）必修第二册一、教学内容本节课是人教版（2019）必修第二册高一下学期化学的5.1.3节“科学探究-不同价态含硫物质的转化（一体化实验）”。本节课主要内容包括硫及其化合物的性质、氧化还原反应的基本概念、实验操作技能以及一体化实验的设计与实施。通过本节课的学习，学生能够掌握硫及其化合物的转化规律，理解氧化还原反应的基本原理，提高实验操作能力。二、核心素养目标本节课旨在培养学生的科学探究能力、实验操作技能和化学思维。学生将通过观察、分析、推理等方法，探究不同价态含硫物质的转化规

2025-03-28 约4.45千字 4页立即下载

5.1.3硫酸根离子的检验 不同价态含硫物质的转化教学设计 2023-2024学年高一下学期化学人教版（2019）必修第二册.docx 5.1.3硫酸根离子的检验不同价态含硫物质的转化教学设计2023-2024学年高一下学期化学人教版（2019）必修第二册科目授课时间节次 --年—月—日（星期——）第—节指导教师授课班级、授课课时授课题目（包括教材及章节名称） 5.1.3硫酸根离子的检验不同价态含硫物质的转化教学设计2023-2024学年高一下学期化学人教版（2019）必修第二册教学内容本节课的教学内容来自于2023-2024学年高一下学期化学人教版（2019）必修第二册，第五章第1节第3小节“硫酸根离子的检验不同价态含硫物质的转化”。本节课主要讲述了硫酸根离子的检验方法以及不同价态含硫物质的转化反应。教学内

2024-08-16 约5.16千字 6页立即下载

人教版2019必修第二册高一化学实验活动5 不同价态含硫物质的转化（导学案）含解析.pdf 第五章化学生产中的重要非金属元素实验活动5不同价态含硫物质的转化【学习目标】1.通过旧知回顾、讨论交流，进一步认识含不同价态硫元素的物质可以相互转化，并能设计实验进行探究和验证，加深对硫及其化合物性质的认识和理解。 2.通过实验探究、归纳总结，应用氧化还原反应的原理实现不同价态含硫物质的转化，提升实验探究和实验设计能力，培养科学探究精神。【学习重点】实验探究不同价态含硫物质的转化关系【学习难点】利用氧化还原反应原理理解不同价态含硫物质的转化【课前预习】旧知回顾：以金属单质Ca和非金属单质C为例，如何实现各类物质的转化，写出相应的化学方程式。 ①转化关系模型： ②化学方程式：

2025-05-12 约3.7万字 24页立即下载

5.1.3不同价态含硫物质转化课件高一年级下册学期化学人教版（2025）必修第二册(共23张PPT)（含音频+视频）.pptx