部编版六年级语文上册《竹节人》手工制作示范.pptx

部编版六年级语文上册《竹节人》手工制作示范主讲人：

目录01教学目标02材料准备03制作步骤04注意事项05创意拓展

教学目标01

认知目标理解竹节人的文化意义辨识竹节人的艺术特点认识竹节人的历史背景掌握竹节人的制作步骤通过制作竹节人，学生能够理解这一传统手工艺在中国文化中的地位和意义。学生能够按照步骤独立完成竹节人的制作，了解其制作过程中的技巧和方法。通过学习竹节人的历史，学生能够了解其起源、发展以及在不同历史时期的变化。学生能够识别竹节人独特的艺术风格和美学特征，提升审美鉴赏能力。

技能目标通过制作竹节人，学生能够学习到基本的手工制作技巧，提高动手操作能力。培养动手能力鼓励学生在制作过程中发挥想象力，创作出具有个性的竹节人，培养创新思维。激发创造力

情感目标通过制作竹节人，学生能够体会到手工制作的细致和耐心，从而培养其耐心和细致。培养学生的耐心完成竹节人的制作后，学生能够感受到成就感，增强自信心和对传统文化的认同感。增强学生的成就感鼓励学生在制作过程中发挥想象，创作出独一无二的竹节人，激发他们的创造力。激发学生的创造力

材料准备02

必需材料选择干燥的竹条作为制作竹节人的主要材料，竹条的粗细要适中，易于弯曲和雕刻。竹条颜料用于给竹节人上色，使其生动形象，选择质量好的水彩或丙烯颜料可以保证色彩持久。颜料线绳用于连接竹节，确保竹节人活动自如，选择结实耐用的线绳是关键。线绳剪刀用于裁剪竹条，刻刀用于雕刻细节，选择锋利且安全的工具可以提高制作效率和安全性。剪刀和刻辅助材料选择适合的胶水或双面胶，确保竹节人各部分粘合牢固，不易脱落。粘合剂的选择01准备彩纸、颜料等装饰材料，用于给竹节人上色和装饰，增加美观性。装饰材料02使用清漆或透明胶带作为保护层，保护竹节人表面，防止颜料脱落和磨损。保护层材料03

安全提示在制作竹节人时，使用剪刀要小心，避免剪到手指，确保剪刀锋利且使用时注意力集中。使用剪刀的注意事项使用胶水或其他粘合剂时，应避免接触皮肤和眼睛，使用后要妥善存放，防止儿童误食。粘合剂使用安全

制作步骤03

制作竹节选择干燥且无虫害的竹子，确保竹节人制作的耐用性和美观性。选择合适的竹材01用锋利的刀具或锯子将竹子切割成等长的小段，作为竹节人的身体部分。切割竹节02在竹节上雕刻出人物的五官和服饰细节，增加竹节人的生动性和个性。雕刻竹节细节03

组装竹节人连接四肢将竹节与关节用线绳或细铁丝连接，确保四肢可以灵活摆动。固定头部将头部竹节固定在身体上，使用胶水或细绳确保头部稳定，不脱落。

装饰竹节人选择合适的装饰材料根据竹节人的形象和性格，选择色彩鲜艳的布料、彩纸或毛线进行装饰。绘制面部表情用彩笔或颜料细致地在竹节人的头部绘制眼睛、鼻子、嘴巴等面部特征。添加服饰和配饰为竹节人设计并制作衣服、帽子等服饰，以及小饰品如项链、腰带等。细节修饰在竹节人的身体各部位添加细节，如用小珠子做眼睛，或用线绳做头发。

完成作品将竹节人各部分用线绳连接，确保关节灵活，能够做出各种动作。组装竹节人关节01用彩笔或贴纸为竹节人添加细节，如眼睛、嘴巴，使其形象生动可爱。装饰竹节人外观02

注意事项04

安全操作在制作竹节人时，正确使用剪刀，避免手指受伤，确保剪切时的稳定性和准确性。01使用剪刀的正确方法选择适合儿童使用的竹材，确保材料无毒、无刺，避免在制作过程中造成皮肤伤害。02选择合适的材料保持工作台面干净整洁，及时清理剪下的竹屑，防止滑倒或竹屑进入眼睛等意外发生。03注意工作台的整洁

材料使用选择坚韧且无明显瑕疵的竹子，确保制作出的竹节人结构稳固，不易折断。选择合适的竹材使用细绳、胶水等辅助材料时，注意其质量，避免影响竹节人的整体美观和耐用性。合理利用辅助材料

制作细节选择韧性好且不易折断的竹子，确保制作出的竹节人既结实又灵活。选择合适的材料使用精确的测量工具和锋利的刀具，确保每个竹节的长度和直径符合要求。精确测量与切割用砂纸仔细打磨竹节的边缘，避免制作过程中划伤手或影响竹节人的外观。细致打磨边缘根据个人喜好选择颜色和装饰品，使竹节人更加生动有趣，增加观赏性。装饰与上色

创意拓展05

创新设计将现代流行文化或科技元素融入竹节人制作，如添加LED灯饰，让传统玩具焕发新意。融入现代元素01使用可回收或环保材料，如旧报纸、纸盒等，制作竹节人，提倡绿色手工制作理念。环保材料应用02设计竹节人不仅可玩，还能作为文具收纳、装饰品等，增加其实用性和观赏性。多功能设计03

应用场景01学校教育活动在学校的艺术节或手工课上，学生可以展示竹节人制作，培养创造力和动手能力。03社区文化推广社区组织竹节人制作比赛或展览，推广民间艺术，丰富社区文化生活。02家庭亲子互动家长与孩子一起制作竹节人，增进亲子关系，同时传承传统文化。04商业产品开发将竹节人作为特色文化产