9.2 溶解度（第1课时）同步课件精讲-九年级化学下册（含音频+视频）.pptx

人教版化学（初中）

;;1.理解掌握饱和溶液的概念；

2.理解饱和溶液与不饱和溶液的关系；

3.掌握结晶现象。;彤彤要喝糖水，他在一杯水中加了一勺糖，感觉不甜，就加糖，一直加到糖不溶解了，喝了一口水，很甜。他还想让糖水更甜点，于是又加了一勺糖，可是糖水没有变得更甜，这是怎么回事？怎么让没有溶解的糖溶解呢？这个过程说明了什么？;往20mL水中加入5gNaCI，;往20mL水中加入

5gNaCI，;往20mL水中加入5gKNO3，;往20mL水中加入5gKNO3，;往20mL水中加入5gKNO3，;往20mL水中加入5gKNO3，;一、饱和溶液与不饱和溶液：;1、饱和溶液与不饱和溶液的前提条件是什么？

;1.如果溶液中有未溶解的溶质，观察能否继续溶解，若不能继续溶解，则是饱和溶液；反之，则是不饱和溶液。;一种溶质的饱和溶液还能溶解其它物质吗？;1.不能再溶解某种溶质的溶液叫饱和溶液；

2.装有饱和溶液的瓶的瓶底，一定有这种溶质的固体；

3.使一接近饱和的溶液变成饱和溶液，可将其中的溶剂倒出一些；

4.浓溶液一定是饱和溶液，稀溶液一定是不饱和溶液。

;二、结晶

如何将硝酸钾溶液中的溶质硝酸钾提取出来？;结晶后所得到的溶液是饱和溶液。;食盐;升高温度;①Ca(OH)2和气体等，它的溶解度随温度升高而降低；;【课堂小结】;【典例精讲】;【典例精讲】;【典例精讲】;【典例精讲】;【达标检测】;【达标检测】;【达标检测】;【达标检测】;1.完成配套练习册；

2.预习固体溶解度；

3.书面作业：课后习题1、2。;谢谢！