旧教材适用2024高考语文一轮总复习第二编古诗文阅读第一部分教材文言文复习计划.pdf

第一部分教材文言文复习支配

第一部分教材文言文复习支配

复习支配第1天一一烛之武退秦师

•、说明文中加点词语，留意假、古今异义、词类活用等语言现象；翻译文中画波浪

线的句子，留意文言句式、词类活用等语言现象。

①晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且述于楚也因（为它对晋国无礼，而且依附于晋的

同时又依附于楚）。晋军驻（至）函陵，秦军氾南。

②佚之狐言于郑伯日：“国危矣，若使烛之武见秦君，师必退。”公从之。辞日：“臣

之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已。”公口：“吾不能早用子，今急而求子，.悬寡人

之过也如（今状况紧急了才求由于你，这是我的过错啊）。然郑亡，子亦有不利焉。“许之。

③夜隆用（绳了•拴着人或物从上往下送）而出,见秦伯，曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。

若亡动（词的使动用法，使……灭亡）郑而有益于君,敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也。

焉用亡郑以晴增（加）邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以为率道丰古（义为东方道路上款待过客

的主子）,行李古（义为出访的人）之往来,苏（同“供”，供应）其耳生1古（义为缺少的东西）,

君亦无所害。且君尝为晋君蜴矣，许君焦、瑕，朝涉渡（河）而夕设版焉，君之所知也。去登上

何厌之直晋（国，有什么可以满足它呢）？既东封郑，又欲速延（长，扩张）其西封,若不网侵（

损，削减）秦,将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。”秦伯说（同“悦”，兴奋）,与郑人盟。

使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。

④子犯请击之，公曰：“不行。微夫人古（义为那人，指秦穆公）之力不及此。因依（靠）

••,■■■,.

人之力而敞损（害）之,不仁；失其所与，不期（同“智”，明智）:以乱界鳌（代）整，不武。

吾其表（商议或希望语气，还是）还也。”亦去离（开）之。

・・

二、说明下列多义词。

1.鄙

①越国以胡远名（词的意动用法，以……为边邑）

②肉食者郦，未能远谋形（容词，目光短浅）

③蜀之哪有二僧名（词，边疆、边邑）

2.封

①既东封郑动（词，使……成为疆界）

②又欲肆其西势名（词，疆界、边疆）

③以赂案之地，封天下之谋臣动（诃，封天以」一地、爵位、名号踢人）

3.与

①秦伯说，与郑人盟介（词，和）

②失其所与，不知Z（为词，结交、亲附）

4.微

①阳夫人之力不及此动（词，没有，我否定的假设或条件）

②则名儆而众寡形（容词，低微）

③见其发矢十中八九，但微颔之副（词，略微、略微）

5.焉

①与用亡郑以陪邻疑（问代词，何、为什么）

②若不阙秦，将蹲取之疑（问代词，哪里）

③以俟夫观人风者得承代（词，它）

④朝济而夕设版事兼（词.干比）

三、古代文化常识积累练习。

1.下列关于古代文化学问的说法，不正确的一项是（）

A.爵位：古代皇帝对贵盛功臣的封赐。周代有公、侯、伯、子、男五种爵位，后代爵

称和爵位制度往往因时而异，但被封爵者都有封地且可世袭。

B.三公：中国古代朝廷中最尊显的三个官职的合称。周代已有此词，详细说法不一