2017春八年级英语下册 Module 3 Journey to space Unit 1 Has it arrived yet习题课件 （新版）外研版.ppt
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* 义务教育教科书（浙江专版）外研八年级英语下册 *
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八年级英语下册Module3JourneytospaceUnit1Hasitarrivedyet第一课时说课稿（新版）外研版
一、课程基本信息
1.课程名称：八年级英语下册Module3JourneytospaceUnit1Hasitarrivedyet
2.教学年级和班级：八年级（1）班
3.授课时间：2022年x月x日星期x上午第二节课
4.教学时数：1课时
二、核心素养目标分析
本节课旨在培养学生的英语学科核心素养，包括语言能力、文化意识、思维品质和学习能力。通过学习，学生能够运用英语描述太空探索的历史和现状，增强对科学技术的兴趣和认识；同时，通过参与课堂活动，提升学生的合作沟通能力和问
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2024秋八年级英语下册 Module 3 Journey to space Unit 1 Has it arrived yet说课稿(含教学反思）（新版）外研版.docx
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科目
授课时间节次
--年—月—日（星期——）第—节
指导教师
授课班级、授课课时
授课题目
（包括教材及章节名称）
2024秋八年级英语下册Module3JourneytospaceUnit1Hasitarrivedyet说课稿(含教学反思）（新版）外研版
教材分析
本节课选自2024秋八年级英语下册Module3JourneytospaceUnit1Hasitarrivedyet。本单元以太空旅行为主题，通过阅读和听力活动，引导学生了解太空探索的历程
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八年级英语下册 Module 3 Journey to space Unit 1 Has it arrived yet第二课时说课稿（新版）外研版.docx
八年级英语下册Module3JourneytospaceUnit1Hasitarrivedyet第二课时说课稿（新版）外研版
课题：
科目：
班级：
课时：计划3课时
教师：
单位：
一、设计意图
本课时将围绕外研版八年级英语下册Module3JourneytospaceUnit1Hasitarrivedyet展开，通过巩固上一课时的知识，进一步拓展学生对太空探索的理解。通过阅读、听力、口语等环节，让学生在真实语境中运用所学知识，提高英语综合运用能力。同时，引导学生关注科技发展，激发学生对科学的兴趣。
二、核心素养目标
培养学生对英语学科的兴趣和自主学习能力，提升跨文化交流意识和国际视野。通过
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2018春八年级英语下册 Module 3 Journey to space Unit 1 Has it arrived yet导学案（无答案）（新版）外研版.doc
Module 3 Journey to space
Unit 1 Has it arrived yet?
一、学习目标：
1. 初步掌握本课重点词汇和句型，初步理解课文内容，提高有关宇宙一类话题的听力技能，初步理解现在完成时表动作已经完成并对现在有影响的用法，以及现在完成时与just, already, yet的连用
3. 培养学生对于科学和新事物的热爱，激发他们对于知识的渴望
二、学习重点：听懂有关探索火星的对话
三、学习难点：透彻理解对话中现在完成时的句子
课前预习
一、使用说明与学法指导
1. 朗读并识记单词表中本课新词汇，预习课文对话，初步理解，不会读或
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八年级英语下册 Module 3 Journey to space Unit 1 Has it arrived yet第一课时教学实录（新版）外研版.docx
八年级英语下册Module3JourneytospaceUnit1Hasitarrivedyet第一课时教学实录（新版）外研版
授课内容
授课时数
授课班级
授课人数
授课地点
授课时间
课程基本信息
1.课程名称：八年级英语下册Module3JourneytospaceUnit1Hasitarrivedyet
2.教学年级和班级：八年级（2）班
3.授课时间：2023年3月14日，上午第二节课
4.教学时数：1课时
核心素养目标
1.语言能力：通过对话和阅读活动，提升学生对英语口语和书面语的运用能力，特别是对太空探索相关词汇和句型的掌握。
2.学习策略：培养学生自主学习的能力，通过探究和合作
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201714-15学年外研版八年级英语下册教学课件module 3 journey to space unit 1 has it arrived yet..ppt
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Gagarin is the first astro- naut to go into space in the world. Yang Liwei is the first China astronaut. Homework: Retell the text. C. Russia A. the USA B. China 1. Gagarin 2. Arm Strong 4. Yang Liwei 把下列宇航员和 他/ 她 所在 的国 家匹配起来。 Answers: 1. C 2. A 4. B 3. C 3. Tereshkova 1. satellite 3. space
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Module3Unit1Hasitarrivedyet教学设计2023-2024学年外研版英语八年级下册
主备人
备课成员
教材分析
本章节内容为《Module3Unit1Hasitarrivedyet》教学设计，选自2023-2024学年外研版英语八年级下册。本单元以“快递”为话题，通过情景对话和阅读活动，引导学生掌握询问快递状态的句型和表达方式，提高实际交流能力。教材内容与生活紧密相关，有助于学生提高英语综合运用能力。
核心素养目标
本节课旨在培养学生的语言能力、文化意识、思维品质和学习能力。通过学习询问快递状态的句型和表达方式，学生能够提高英语口语交流能力，增强对快递行业文化的理解，培养
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* Complete the sentences. 1. 我们已经到达上海。 We __________________ Shanghai. 2. 他刚刚做完这个模型。 He ____________ this model. 3. 这个女孩在干什么？ What ___ this girl ______? have already reached has just made is up to * 4. —你曾经去过香港吗？ —是的。 —_____ you ___________ Hong Kong? —Yes, I
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2018春八年级外研版英语下册同步练习：Module-3Unit-1-Has-it-arrived-yet.docx
Module 3Unit 1 同步练习一、单项填空—Have you finished your homework?—Yes，I have．I’vefinished it．A．yet,already B．already,yet C．just,already D．just,yet—Where’s your father?—He _______ to Beijing on business．A．has gone B．went C．has been D．will goI haven’t started to do my homework ．A．already B．just
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2025年外研版八年级下册英语Module 3Unit1 Has it arrived yet？.pptx
Module3Journeytospace;;名词;二、常用短语(请在课文中找出下列短语);三、经典句型(请在课文中画出下列句型);1.Whatareyouupto？你在做什么呢？(教材P18)
(1)beuptosth.“正在做某事，忙于某事(非正式)”。如：
①地上放那么多书，你在做什么呢？
Whatwithsomanybooksonthefloor？?
②昨天你在忙什么呢？不接我电话。
Whatyesterday？Youdidn’tanswermyphone.?;(2)beuptosb.“由某人决定”。如：
③你是要留下还是要走？你自己决定。
Doyouwanttostayorgo？It
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学校
授课教师
课时
授课班级
授课地点
教具
教材分析
2023八年级英语下册Module3JourneytospaceUnit2Wehavenotfoundlifeonanyotherplanetsyet第三课时说课稿（新版）外研版。本课时围绕太空探索的主题，引导学生通过阅读课文，了解人类对其他星球生命的探索历程，培养学生的阅读理解和批判性思维能力。教材内容与课本紧密相连，符合八年级学生的认知水平和英语学习需求。