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2025届高三数学高考二轮专题复习:圆与方程中档大题专练(含解析).docx

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2025届高三数学高考二轮专题复习:圆与方程中档大题专练(含答案)

1.已知的三个顶点分别是.

(1)求的外接圆M的方程;

(2)一条光线从点射出,经轴反射后,与圆相切,求反射光线所在的直线方程.

2.已知直线与直线相交于点,以为圆心的圆过点.

(1)求圆的方程;

(2)求过点的圆的切线方程.

3.已知圆过点,,.

(1)求圆的标准方程;

(2)若直线过点且与圆交于,两点,且,求直线的方程.

4.已知点,,动点满足,记动点的轨迹为曲线.

(1)求曲线的方程;

(2)过点的直线与曲线交于两点,若,求直线的方程.

5.已知,过A,B两点的圆的圆心为M,且M在y轴上.

(1)求线段垂直平分线方程和的方程;

(2)设P为y轴正半轴上的点,过P作的两条切线为切点,当时,求点P的坐标.

6.已知,,O为坐标原点,圆C为的外接圆.

(1)求圆C的方程;

(2)过原点的直线l被圆C截得的弦长为,求直线l的方程.

7.已知直线和的交点为,求:

(1)过点且与直线垂直的直线的方程;

(2)以点为圆心,且与直线相交所得弦长为12的圆的方程.

8.已知点在离心率为的椭圆上,过点的直线与椭圆只有1个公共点.

(1)求椭圆的标准方程;

(2)求直线的方程;

(3)若直线与直线相交于点,证明:以为直径的圆经过椭圆的右焦点.

9.已知圆C的一条直径的端点分别为,.

(1)求圆C的标准方程;

(2)直线l:与圆C相切于点A,交y轴于点B,求.

10.一动圆与圆外切,与圆内切.设动圆圆心的轨迹为

(1)求曲线的方程;

(2)直线与曲线分别交于两点,以为直径的圆过坐标原点O,动点在上,且成等比数列,求动点的轨迹方程.

11.已知圆C关于直线对称,且两点,在圆C上.

(1)求圆C的标准方程;

(2)直线l经过点,且与圆C交于A,B两点.若的面积为,求直线l的方程.

12.已知抛物线的焦点为,过点且斜率为的直线与圆相切.

(1)求抛物线的方程;

(2)设,过点作的两条切线,,切点分别为,试求面积的取值范围.

13.已知圆C经过点

(1)求圆C的方程;

(2)求过点A且与圆C相切的直线的方程;

(3)过B引直线l与圆C交于另一点D,若求l的斜率.

14.在平面直角坐标系中,圆经过点,且与圆相切于点

(1)求直线的方程;

(2)求圆的标准方程.

15.已知圆C:.

(1)若直线l过点)且与圆C相切,求直线l的方程;

(2)若直线l过点与圆C相交于P,Q两点,求的面积的最大值,并求此时直线l的方程.

16.已知圆M经过和,且圆心在直线上.

(1)求圆M的方程;

(2)若圆N:与圆M外切,求实数a的值.

17.在平面直角坐标系中,已知圆的圆心在直线上,且圆与直线相切于点.

(1)求圆的方程;

(2)过的直线被圆截得的弦长为2,求直线的方程.

18.已知圆:,直线:.

(1)求过圆心且与直线垂直的直线方程;

(2)直线与圆交于,两点,求的面积.

19.已知圆,为圆上一动点,过点作圆的两条切线,切点分别为、.

(1)当点的坐标为时,求两条切线方程;

(2)求的取值范围.

20.已知圆,直线.

(1)证明:不论取什么实数,直线与圆恒相交于两点;

(2)直线能否将圆分割成弧长的比值为的两段圆弧?为什么?

21.已知圆心M在直线上,和是圆上的两点.

(1)求圆M的标准方程;

(2)一条光线从点发出,经x轴反射后与圆M相切,求反射光线所在直线的方程.

22.已知两个定点、,动点满足,设动点的轨迹为曲线,直线.

(1)求曲线的方程;

(2)若与曲线交于不同的、两点,且(为坐标原点),求直线的斜率.

23.已知直线和圆.

(1)若直线与垂直,且经过圆的圆心,求的方程;

(2)若是直线上的动点,过作圆的一条切线,切点为,求的最小值.

24.已知点和圆:.

(1)求经过点的圆的切线方程;

(2)若是圆上一动点,求的取值范围.

《2025届高三数学高考二轮专题复习:圆与方程中档大题专练(含答案)》参考答案

1.(1)

(2)或.

【分析】(1)求得的中点,结合半径与的长度关系确定其为圆心,进而可求解;

(2)由对称性确定点关于y轴的对称点,进而设反射光线所在的直线方程为,由位置关系列出等式求解即可;

【详解】(1),线段的中点,

点与点C的距离,

因此的外接圆M的圆心为,半径为2,

所以圆M的方程为.

(2)由光的反射定律知,经y轴反射后的光线所在直线过点,点关于y轴的对称点,

直线与圆M不相切,设反射光线所在的直线方程为,即,

于是,整理得,解得或,

所以反射光线所在的直线方程为或.

2.(1)

(2),

【分析】(1)联立直线得,圆的半径为,进而可得;

(2)斜率不存在时,,符合题意;斜率存在时,设直线方程,根据圆心到切线的距离为半径可得斜率,进而可得.

【详解】(1)由,得,即,

由题意

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