第八单元教案-六年级语文上册.pdf

教案人教版六年级上册语文第八单元习作.docx 教案人教版六年级上册语文第八单元习作第一篇周围的艺术_制造工艺品每当我看到那一件件制造精巧的工艺品时，我总是万分羡慕，总是希望本人有一天也能用我的双手，制造出一件令本人感到骄傲的作品。终于，这个时机降临了。上星期，我们学校组织我们去劳动基地，去体验基地的艰辛生活。我们在基地里体验到了军训的辛苦，剪纸艺术的有趣，最让我感到快乐的是终于靠本人做出了一件让我感到欣慰的工艺品。记得那天早上，我们在教师的带着下，来到“工艺制造”的教室里，只见教师拿出一袋石膏粉和两个杯子以及一个模具。教师先将水与石膏粉掺在一起搅拌，搅拌均匀后，就把这些石膏倒在一个模具里，待到将模具填平时，再把模具悄悄摇摆，如此，

2025-03-28 约2.19千字 4页立即下载

2025-03-13 约2.65万字 43页立即下载

小学语文六年级上册第八单元教案(精选9篇) .pdf 小学语文六年级上册第八单元教案（精选9篇）小学语文六年级上册第八单元教案（精选9篇）小学语文六年级上册第八单元教案篇1 教学目标： 1、分角色、有感情地朗读课文。 2、通过表演形式，理解课文内容，感悟斯巴达克勇武机智、富于反抗精神的英雄形象。课时安排： 1课时。教学过程：一、初读课文，引导发现课文特点。 1、今天，我们要学的课文是《奴隶英雄》。 2、出声地读课文。注意正音，把句子读正确，读流利。 3、汇报自己的发现。老师说明剧本的特点，指导读剧本的方法。剧本，与平常所见的文章表达形式不同：一般在开头，先说明故事发生的时间、地点、剧中人物和布景等，然后写人物对话。故事中情节的

2025-04-21 约2.11万字 28页立即下载

第八单元整体教案部编版语文六年级上册.pdf 六年级上册教材单元整体教学设计 第八单元走近鲁迅教学时间：月日——月日单元教学内容：单元教学目标： 1会25个字，会29个词语。： 2能用较快的速度默读课文，能有感情地朗读课文。背诵相关段落。 3能借助相关资料，理解课文主要内容。 4能借助课文和资料，初步感受鲁迅的人物形象。 5通过事情一个人，表达出白己的情感。单元教学重点： 1.借助相关资料，理解课文主要内容。 2.通过事情一个人，表达出自己的情感。单元教学难点： 1.借助相关资料，理解课文主要内容。 2.通过事情一个人，表达出自己的情感。单元教学课时安排：12课时课型教学内容教学目标课时安排整体感知本单元1.借助相关资料，理

2025-06-13 约2.6万字 25页立即下载

六年级上册第八单元教案.doc 第十七周　　第一、二课时教学内容 25.伯牙绝弦教学课时 1 教学课型新授主备教师邓发年级组长教学目标 1．我能朗读课文。背诵课文。 2．我能根据注释和课外资料理解词句意思，并能用自己的话讲讲这个故事。 3．我要积累中华经典诗文，感受朋友间真挚的友情。重点难点教学重点：凭借注释和工具书读通、读懂课文内容，在此基础上记诵积累。感受朋友间相互理解、相互欣赏的纯真友情。导入 1、同学们，上学期我们学过一篇文言文，题目是《??????????》。文言文不仅语言精练，而且寓意深远，是值得我们同学来学习的。今天，我们学习一篇新的文言文《伯牙绝弦》 2、读课后资料袋，了解俞伯牙和

2017-05-04 约1.14万字 16页立即下载

六年级语文上册二单元教案.doc 课题 6开国大典1）、指导学生默读课文，理解课文内容，感受中国人民为新中国的诞生而无比激动、自豪的思想感情，并领悟文章按事情的发展顺序记述、重点突出、有详有略的表达方法。?2）、引导学生结合课文内容，体会重点语句所表达的思想感情，能有感情地朗读课文，并背诵第七自然段。? 3）、帮助学生认识“耸、渠、钮、枳、聂”；会写“防、耸、旗、擎、渠、钮、徐、枳、融、司、缓”；理解“典礼、城防部队、擎、徐徐上升、缓缓、就位、肃立、瞻仰”等词语。? 4）、引导学生进行小练笔，培养学生的合理想象能力和书面表达能力。　体会开国大典盛况，正确领会课文的思想感情。引导学生结合课文内容，体会重点语句所表达

2017-01-01 约1.23万字 24页立即下载

六年级上册语文1_4单元教案.doc PAGE \* MERGEFORMAT 103 盐池县第五小学2013-2014学年度第一学期教学进度表周次起止时间课题课时备注一9月2日/ 9月6日1、《山中访友》 2、《山雨》 3、《草虫的村落》写字、机动2 1 2 3二9月9日/ 9月13日4、《索溪峪的“野”》《口语交际习作一》《回顾拓展一》写字、机动1 2 2 3三9月16日/ 9月18日单元测试 5、《詹天佑》 6、《怀念母亲》写字、机动2 2 2 2中秋节四9月22日/ 9月29日7、《彩色的翅膀》

2017-04-26 约7.81万字 103页立即下载

六年级语文教案上册5-8单元.doc 第五单元语文教案 17 少年闰土教学目标：1、会写7个字。正确读写“胯下、厨房、刺猬、畜生、明晃晃”等词语。2、能快速地默读课文，背诵自己喜欢的自然段。3、整体感知闰土的形象。教学重点：有感情的朗读课文，了解课文内容。初步感知闰土的形象。教学难点：揣摩人物的特点，体会课文的表达方法。课前准备：课前了解旧社会封建家庭的生活方式，了解文中提到的动物。课时安排：2课时第一课时教学内容：17 少年闰土教学目标：1、会写7个字。正确读写“胯下、厨房、刺猬、畜生、明晃晃”等词语。2、能快速地默读课文，背诵自己喜欢的自然段。教学重难点：有感情的朗读课文，了解课文内容。初步感知闰

2017-06-10 约3.35万字 39页立即下载

人教版小学六年级语文上册第八单元教案设计.doc 小学语文六年级上册教案——《伯牙绝弦》教学设计1 　　教学目标：　　1、正确流利地朗读课文，背诵课文。　　2、借助注释读懂课文。　　3、通过学文，体会伯牙为知音子期破琴绝弦的情感，感受朋友间真挚的友情，体会知音难觅，珍惜知音的情感。　　教学重点：　　1、指导学生正确、流利、有感情地朗读，读出自己的理解，读出自己的感悟。　　2、通过学文，感受朋友间真挚的友情，体会知音难觅，珍惜知音的情感。　　教学难点：通过朗读，体会伯牙为知音子期破琴绝弦的情感。　　教学准备：课件　　教学过程：　　一、故事导入　　1、师叙述故事：《伯牙学琴》（配乐出示相关的图片）　　2、听完故事，你有什么

2017-11-15 约1.33万字 21页立即下载

2024秋六年级语文上册第八单元27有的人__纪念鲁迅有感教案新人教版.doc Page3 27.*有的人——纪念鲁迅有感【教学内容】教科书P121~122内容。【教学目标】 1.理解诗歌哲理性的深刻内涵，学习鲁迅的宏大精神。 2.通过学习本诗，体会人生的意义，树立正确高尚的人生观。 3.了解诗歌中对比手法运用的特点。【教学重点】在朗读中领悟诗歌所含的深刻哲理；理解诗中所运用的对比写法及其表达作用。【教学难点】通过学习本诗，体会人生的意义，树立正确高尚的人生观。【教学过程】一、创设情境，揭示课题 1.1936年10月19日凌晨5时25分，一位中国文化革命的主将，宏大的文学家、思想家、革命家——鲁迅，在上海不幸病逝。全国人民无比哀思。但是反动派派出了很多的

2025-03-24 约2.17千字 3页立即下载

2024秋六年级语文上册第八单元25好的故事教案新人教版.doc Page3 25.好的故事【教学内容】教科书114~116内容。【教学目标】 1.会写13个生字。 2.能正确、流利、有感情地朗读课文。 3.理解课文，绽开想象，依据提示编故事。 4.激发学生的想象力，让学生有创作和课外阅读的欲望。【教学重点】理解课文，绽开想象，依据提示编故事。【教学难点】激发学生的想象力，让学生有创作和课外阅读的欲望。【教学过程】一、激趣导入在鲁迅的散文诗集《野草》中，有很多处写到梦境，而梦里大多写到的是家乡情景，可见鲁迅的家乡情结也不是一个偶然。今日我们大家一起来走近鲁迅，走近鲁迅的思想深处，走近鲁迅的内心世界，走近他心中那好的故事…… 二、作者介绍

2025-03-27 约2.5千字 3页立即下载

（人教部编版）六年级语文上册教案-第八单元习作：有你，真好.pdf 授课课题有你，真好课型习作时间1课时 1.针对学生实际，训练他们感受生活，表感情的能力。教学2.训练学生叙事的能力，力求叙事具体、生动，又能扣住主旨。目标 3.训练学生构思能力，安排文章结构的能力。 4.训练学生语言表能力，语

2024-09-05 约1.02万字 14页立即下载

2024秋六年级语文上册第八单元24少年闰土教案新人教版.doc Page3 24.少年闰土【教学内容】教科书P110~113内容。【教学目标】 1.理解课文内容，通过闰土的外貌、语言、动作，体会闰土这个人物的特点。 2.有感情地朗读课文。背诵第1自然段。 3.理解含义深刻的句子。体会“我”的思想感情的变更和“我”与闰土之间深厚的友情。 4.学习抓住人物特点（外貌、动作、语言）描写人物的方法。【教学重点】学习四件稀奇事，揣摩人物语言、动作，体会人物的特点；理解含义深刻句子。【教学难点】揣摩人物的特点，体会课文塑造人物的方法。【教学过程】一、创设情境，导入新课今日，老师带大家相识一位与你们年龄相仿的挚友，（出示少年闰土看瓜刺猹的图片）这机灵

2025-03-24 约2.2千字 3页立即下载

六年级语文上册第八单元25好的故事教案新人教版.doc Page1 25好的故事【教学目标】 1.会写“搁、综”等13个字，会写“预报、烟雾”等15个词语。 2.能联系上下文、借助资料理解难懂的词语，在此基础上正确、流畅地朗读课文。 3.能抓住关键词句，体会梦境的美妙。 4.能结合“阅读链接”中的资料，进一步读懂课文。【教学重难点】 1.联系上下文、借助资料理解难懂的词语，抓住关键词句，体会梦境的美妙。 2.结合“阅读链接”中的资料，进一步读懂课文。【教学打算】 1.预习提纲：完成《状元大课堂·好学案》对应课时预习卡。 2.打算资料：“状元成才路”多媒体课件。查找课文的写作背景。【教学课时】2课时第1课时【课时目标】 1.会写“搁、综”

2025-03-23 约5.38千字 7页立即下载

新部编人教版小学6六年级语文上册《第八单元》教案 .pdf 第八单元 单元教学初探一、单元内容总述 1.本单元主题：本单元课文主要是围绕“走近鲁迅”这个专题进行编排的。主要包含《少年闰土》《好的故事》《我的伯父鲁迅先生》《有的人——纪念鲁迅有感》四篇课文。编排意图是引导学生把握课文讲述的事情，了解鲁迅先生爱憎分明的性格特点。 2.本单元重点：（1）通过事情写一个人、表达自己的情感。《少年闰土》通过描写听闰土讲 “看瓜刺猹、雪地捕鸟、海边拾贝、看跳鱼儿”等故事，表达了“我”热爱劳动人民的思想感情。《好的故事》通过写“我”自身的现实处境，继而切入昏昏欲睡的梦境，最后又由梦中醒来，回到现实中，书写了一种对于美丽的梦的失落和追念。《我的伯父鲁迅

2025-04-18 约2.23万字 28页立即下载