部编版四年级语文第二单元课文教学设计创新研究.docx

部编版四年级语文第二单元课文教学设计创新研究

目录

部编版四年级语文第二单元课文教学设计创新研究（1）．．．．．．．．．．4

一、内容描述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.1部编版教材在语文教学中的地位．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

1.2四年级语文课程特点及目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

1.3第二单元课文教学的重要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

1.4研究的目的与价值．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

二、教学设计理念与原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

2.1以学生为主体的教学理念．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

2.2创新性原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

2.3实践性原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

2.4综合性原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

三、第二单元课文内容与特点分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

3.1课文内容概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

3.2课文主题思想分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

3.3文学特点与表达方式．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

3.4知识点的梳理与归纳．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

四、创新教学设计策略与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

4.1导入新课的创新方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

4.2课文解读的多样化策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

4.3文学欣赏与批判性思维培养．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

4.4拓展延伸与综合实践．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

五、课堂实施与教学资源利用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

5.1课堂教学流程设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

5.2教师角色定位与课堂管理．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

5.3学生参与与互动方式．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

5.4教学资源的开发与利用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

六、教学评价与反馈机制．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32

6.1教学评价的目的与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33

6.2学生学业成绩评价标准．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34

6.3教学反馈的收集与分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35

6.4教学反思与改进措施．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36

七、结论与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37

7.1研究总结与主要发现．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38

7.2研究的不足之处与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40

7.3对未来教学的启示与建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41

部编版四年级语文第二单元课文教学设计创新研究（2）．．．．．．．．．42

一、内容综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42

1.1研究背景．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44

1.2研究意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．