解直角三角形的应用公开课.ppt

关于解直角三角形的应用公开课

BAC如图，在Rt△ACB中，∠C=90°，(1)、若b=6，c=8，则a=______

(2)、若∠A=α，b=5，则a=_____,c=_____填空：abcα5·tanα第2页,共7页，2024年2月25日，星期天

阅读理解：书P80读一读1234abcd图（1）12图（2）第3页,共7页，2024年2月25日，星期天

探究1：如图，利用直角三角形，小杰发现了另外一个测量操场上旗杆高度的方法，他在离旗杆底部A处测得AC长24米，从A处测得旗杆顶部的仰角为30°，他很快就算出了红旗的高度，你知道小杰的秘密在哪里呢？ABC30°24?第4页,共7页，2024年2月25日，星期天

探究2：如图，为了测量红旗顶端离海平面的高度，一位舰长在A处测得旗杆顶端的仰角28°，航行370米后在D处测得旗杆顶端仰角为50°，就测算出了旗杆顶端离海平面的高度，你知道舰长的秘密又在哪里呢？(精确到1米)ACBD28°50°370第5页,共7页，2024年2月25日，星期天

探究3：如图，为了测量红旗顶端离海平面的高度，一位将军在离海平面高20米的A处航母上，测得红旗顶端的仰角30°，航行410米后在D处测得红旗顶端仰角为60°，将军快速测算出了更精确的高度？你知道将军的秘密又在哪里呢？ADCB第6页,共7页，2024年2月25日，星期天

感谢大家观看第7页,共7页，2024年2月25日，星期天