【阶段测试】外研版（三起）英语四年级上册Module 1 Unit 2 It’s at the station 练习卷（

Module 1 Unit 2 It’ s at the station（说课稿）-2024-2025学年外研版（三起）英语四年级上.docx Module1Unit2It’satthestation（说课稿）-2024-2025学年外研版（三起）英语四年级上科目授课时间节次 --年—月—日（星期——）第—节指导教师授课班级、授课课时授课题目（包括教材及章节名称） Module1Unit2It’satthestation（说课稿）-2024-2025学年外研版（三起）英语四年级上课程基本信息 1.课程名称：Module1Unit2It’satthestation 2.教学年级和班级：四年级 3.授课时间：2024-2025学年 4.教学时数：1课时核心素养目标分析本节课旨在培养学生的英语核心素养，包括语言能力、文化意

2025-03-08 约3.86千字 4页立即下载

Module 1 Unit 2 It’ s at the station（教案）-2024-2025学年外研版（三起）英语四年级上.docx Module1Unit2It’satthestation（教案）-2024-2025学年外研版（三起）英语四年级上学校授课教师课时授课班级授课地点教具教学内容本节课为人教版《英语》（PEP）四年级上册Module1Unit2It’satthestation。本节课主要学习如何描述物品的位置，通过学习关键词和句型，让学生能够用英语询问和描述物品的位置。内容包括： 1.词汇学习：station,train,platform,seat,window,door等。 2.句型学习：Whereisit?It’sin/atthe...,on/under/nextto...,between..

2024-09-26 约4.34千字 4页立即下载

Module 1 Unit 2 It’ s at the station（说课稿）-2023-2024学年外研版（三起）英语四年级上册.docx Module1Unit2It’satthestation（说课稿）-2023-2024学年外研版（三起）英语四年级上册 主备人备课成员设计意图本节课以“Module1Unit2It’satthestation”为教学内容，旨在通过情境创设和实践活动，帮助学生掌握有关交通工具的词汇和句型，提高学生的英语听说能力和实际运用能力。同时，通过趣味性的课堂活动，激发学生的学习兴趣，培养学生的跨文化交际意识。核心素养目标培养学生对英语学习的兴趣和自信，提高学生的跨文化意识，通过情境模拟和角色扮演，提升学生的语言运用能力。同时，通过小组合作学习，锻炼学生的团队协作能力和沟通技巧，促进学生在真实语境

2025-03-11 约4.36千字 4页立即下载

Module 1 Unit 2 It’s at the station（说课稿）-2023-2024学年外研版（三起）英语四年级上册.docx Module1Unit2It’satthestation（说课稿）-2023-2024学年外研版（三起）英语四年级上册 科目授课时间节次 --年—月—日（星期——）第—节指导教师授课班级、授课课时授课题目（包括教材及章节名称） Module1Unit2It’satthestation（说课稿）-2023-2024学年外研版（三起）英语四年级上册 课程基本信息 1.课程名称：Module1Unit2It’satthestation 2.教学年级和班级：四年级 3.授课时间：2023年9月25日 4.教学时数：1课时核心素养目标分析本节课旨在培养学生的英语核心素养，包括语言能力、文化

2025-03-07 约3.75千字 5页立即下载

Module 1 Unit 2 It’s at the station（教学设计）-2023-2024学年外研版（三起）英语四年级上册.docx Module1Unit2It’satthestation（教学设计）-2023-2024学年外研版（三起）英语四年级上册 授课内容授课时数授课班级授课人数授课地点授课时间教学内容分析 1.本节课的主要教学内容为外研版（三起）英语四年级上册Module1Unit2It’satthestation，包括词汇、句型和对话理解等。 2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课以“车站”为主题，与学生日常生活中熟悉的场景相结合，有助于激发学生的学习兴趣。学生已掌握的词汇和句型与本节课内容相呼应，有助于巩固和拓展词汇量。核心素养目标本节课旨在培养学生的英语核心素养，包括：1）语言能力，通过词汇

2025-04-13 约5.85千字 7页立即下载

Module 1 Unit 2 It#x27;s at the station（教学设计）-2024-2025学年外研版（三起）英语四年级上册.docx Module1Unit2It#x27;satthestation（教学设计）-2024-2025学年外研版（三起）英语四年级上册 授课内容授课时数授课班级授课人数授课地点授课时间教学内容分析同学们，今天我们要一起探索的是外研版（三起）英语四年级上册Module1Unit2Itsatthestation这一章节。这一课主要围绕交通工具展开，我们将会学习如何用英语描述不同的交通工具以及它们所在的位置。与之前学习的单词和句型相结合，相信大家一定能够轻松掌握！?? 核心素养目标分析在本节课中，我们旨在培养学生的语言能力、文化意识、思维品质和学习能力。首先，通过互动对话和情景模拟，提升学

2025-04-25 约5.69千字 9页立即下载

Module 1 Unit 2 It’s at the station.（教学设计）-2024-2025学年外研版（三起）英语四年级上册.docx Module1Unit2It’satthestation.（教学设计）-2024-2025学年外研版（三起）英语四年级上册 主备人备课成员设计意图本节课的设计意图是帮助学生掌握本单元的核心词汇和句型，提高他们在实际语境中运用英语的能力。通过本节课的学习，学生能够理解并运用“I’matthestation./It’satthestation.”等句型描述地点，同时复习巩固交通工具的英语表达。通过丰富多样的活动，激发学生的学习兴趣，培养学生的英语交际能力。核心素养目标分析本节课旨在培养学生的语言能力、文化意识、思维品质和学习能力。通过学习“Module1Unit2It’satthesta

2025-04-06 约4.12千字 4页立即下载

2024秋四年级英语上册 Module 1 Unit 2 Its at the station说课稿 外研版（三起）.docx 2024秋四年级英语上册Module1Unit2Itsatthestation说课稿外研版（三起） 主备人备课成员设计思路本课设计思路围绕四年级英语上册Module1Unit2Itsatthestation展开，以学生实际生活为背景，通过情景教学，让学生在轻松愉快的氛围中学习新单词和句型。课堂活动设计注重听说读写能力的培养，通过游戏、歌曲、角色扮演等多种形式，激发学生的学习兴趣，提高学生的英语实际运用能力。核心素养目标培养学生对英语学习的兴趣，提升学生的跨文化交流意识和能力；发展学生的听、说、读、写技能，特别是在情境中运用英语进行交流的能力；增强学生的合作精神和创新思维，提高学生解决

2025-02-27 约3.37千字 3页立即下载

2024秋四年级英语上册 Module 1 Unit 2 Its at the station第3课时说课稿 外研版（三起）.docx 2024秋四年级英语上册Module1Unit2Itsatthestation第3课时说课稿外研版（三起） 课题：科目：班级：课时：计划3课时教师：单位：一、课程基本信息 1.课程名称：四年级英语上册Module1Unit2Itsatthestation第3课时 2.教学年级和班级：四年级 3.授课时间：2024年秋季学期 4.教学时数：1课时二、核心素养目标 1.培养学生用英语进行日常交际的能力，特别是在询问和描述地点时。 2.提高学生的听力理解能力，通过听力活动理解对话内容。 3.增强学生的语言运用意识，通过角色扮演和小组活动，提高语言实践能力。 4.培养学生观察和思考问题的

2025-02-26 约2.89千字 3页立即下载

2024秋四年级英语上册 Module 1 Unit 2 Its at the station说课稿 外研版（三起）.docx 2024秋四年级英语上册Module1Unit2Itsatthestation说课稿外研版（三起） 主备人备课成员课程基本信息 1.课程名称：2024秋四年级英语上册Module1Unit2Itsatthestation 2.教学年级和班级：四年级 3.授课时间：2024年10月20日 4.教学时数：1课时核心素养目标分析本节课旨在培养学生的英语核心素养，包括语言能力、文化意识、思维品质和学习能力。通过本课的学习，学生能够掌握基本的交通词汇和句型，提高听说能力，增强对英语国家文化背景的了解，培养逻辑思维和解决问题的能力，同时提升自主学习英语的意识和能力。教学难点与重点 1.教学重点：

2025-03-28 约4.2千字 4页立即下载

外研版英语四年级上册Module 1 Unit 2 It’s at the station 教学设计.docx 小学-英语-上册-打印版小学-英语-上册-打印版 外研版小学英语四年级上册Module1Unit2It’satthestation教案课题名称教学内容 Unit2 Itsatthestation. 课时 1课时授课人 外研版（三年级起）学生用书第三册Module2Unit2Itsatthestation.具体内容为：能掌握词汇:train,station,hill,house,up,down；并掌握句型：It’sup/downthehill.…在学习过程中培养学生听力能力和口语交际能力。学情分析四年级的学生，已学习了一年的英语，他们已经具备了初步的英语听、说能力，学生的形象思维记忆占主

2024-01-29 约3.42千字 5页立即下载

Module 1 Unit 2 It’ s at the station（教学设计）-2024-2025学年外研版（三起）英语四年级上.docx Module1Unit2It’satthestation（教学设计）-2024-2025学年外研版（三起）英语四年级上学校授课教师课时授课班级授课地点教具设计思路本节课以“Module1Unit2It’satthestation”为内容，结合四年级学生的认知特点，以英语课本为载体，通过情景教学、游戏互动等形式，帮助学生掌握本单元的核心词汇和句型，提高学生英语口语表达能力。教学内容与课本紧密关联，注重实际应用，旨在培养学生综合语言运用能力。核心素养目标分析本课旨在培养学生的语言能力、文化意识、思维品质和学习能力。通过情境创设，学生能运用所学词汇和句型描述事物位置，提高口语交流

2025-04-09 约5.95千字 5页立即下载

【阶段测试】外研版（三起）英语四年级上册Module 4 Unit 2 How much is it练习卷（含听力）.doc 试卷第PAGE1页共NUMPAGES2页 【阶段测试】外研版（三起）英语四年级上册Module4Unit2Howmuchisit练习卷（含听力）姓名:_____________年级:____________学号:______________ 题型选择题填空题解答题判断题计算题附加题总分得分评卷人得分一、听力题根据图片提示，圈出正确的单词。 3.wshelpre 4.palbuyast 5.japflowerie 6.sadumplingts 三、填空题选词填空。（每词限用一次）

2025-01-20 约1.18千字 2页立即下载

【阶段测试】外研版（三起）英语四年级上册Module 9 Unit 2 I’m going to do the high jump 练习卷（含听力）.doc 试卷第PAGE1页共NUMPAGES1页 【阶段测试】外研版（三起）英语四年级上册Module9Unit2I’mgoingtodothehighjump练习卷（含听力）姓名:_____________年级:____________学号:______________ 题型选择题填空题解答题判断题计算题附加题总分得分评卷人得分一、听力题判断下列各组单词是是(T)否(F)属于同一类。 3.jumprunplay() 4.swimwinnerwin() 5.fav

2025-02-04 约1.17千字 1页立即下载

【阶段测试】外研版（三起）英语四年级上册Module 3 Unit 2 What’s the elephant doing练习卷（含听力）.doc 试卷第PAGE2页共NUMPAGES2页 【阶段测试】外研版（三起）英语四年级上册Module3Unit2What’stheelephantdoing练习卷（含听力）姓名:_____________年级:____________学号:______________ 题型选择题填空题解答题判断题计算题附加题总分得分评卷人得分一、听力题根据图片和首字母提示补全单词。 3. 4. 5. 6. 三、选择题选出下列动词的-ing形式。 7.sing() A．singing

2025-01-20 约1.14千字 2页立即下载

【阶段测试】外研版（三起）英语四年级上册Module 1 Unit 2 It’s at the station 练习卷（含听力）.doc