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比较不同教学模式对高中英语学习效果的影响论文
摘要：本文旨在比较不同教学模式对高中英语学习效果的影响。通过分析现有教学模式的优缺点，探讨适合我国高中英语教学的有效策略，为提高英语教学质量提供理论依据。
关键词：教学模式；高中英语；学习效果；比较分析
一、引言与背景
（一）1.高中英语教学模式的多样化
随着教育改革的不断深入，高中英语教学模式呈现出多样化的发展趋势。传统的教学模式以教师为中心，注重知识的传授，而现代教学模式则更加注重学生的主体地位，强调学生的参与和实践。目前，我国高中英语教学中主要存在以下几种教学模式：讲授式、任务型、合作式、探究式等。这些教学模式在提高英语教学效果方面各具优势
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